一大清早，大概是早上6點25分，我和向敏已來到司令臺，進行最後的確認。

「應該都準備好了吧？會長。」我隨口問了一句。

「大致上。」向敏回答得很簡短，表情雖然還算鎮定，但隱約流露出些許緊張。

「會長！」突然，於瑾急匆匆地跑了過來，臉色焦急，「出了很大的問題。」

「什麼事？」向敏下意識地皺起眉頭，語氣中帶著幾分不安。

於瑾喘著氣，小心翼翼地開口，「開幕儀式要用的煙火……因為潮溼的關係，可能放不起來。」

她的聲音越說越小，顯然知道自己失職了，低垂的頭和躲閃的眼神無一不顯示出她內心的懊悔。

畢竟，這可是她負責保管的重要物資，現在卻出了這樣的問題。

「！？」向敏的臉色瞬間變得陰沉，「妳這財務到底是怎麼保管的？」

「向敏！！」我連忙出聲打斷，「現在生氣也無濟於事！」

我盯著她，語氣帶著不容置疑的堅定。向敏愣了一下，抿緊嘴唇，臉上寫滿了掙扎的情緒。這一刻，我知道她正在壓抑心中的怒火，但同時也在試圖冷靜下來。

於瑾低著頭，小聲地說，「本來以為存放在倉庫裡沒問題……可誰知道水管會漏水，又加上排水阻塞，結果就淹過來了……」

她的聲音越說越小，明顯感到愧疚與不安，這也算是直接承認了自己的失職。

即便如此，我還是希望向敏能控制情緒，別徹底責怪於瑾。畢竟現在的向敏，已經沒有再發怒的餘地了。

向敏的表情變得複雜，眼神中有些掙扎，但看起來她明白我的意思。現在正是眾志成城的時候，任何人發怒只會讓局面更糟。

再說，飛行季後，她還想讓學生會的大家留下來嗎？這樣的時候，更需要展現出她的改變，讓大家看到她的真心。

「……對不起……」於瑾的眼眶溼潤，幾乎要哭出來。

向敏沉默了一會，深吸一口氣後終於開口。她走上前，拍了拍於瑾的肩膀，語氣柔和了許多，「大不了不放煙火吧，也不是非必要的東西。」

於瑾顯然被這意外的溫柔震住了，她呆呆地抬起頭，眼神裡滿是不可置信。或許，她沒想到向敏會用這樣的方式回應自己的錯誤。

但我明白，向敏的這一反應並非一時心血來潮，而是她試圖讓所有人看到她的改變。

而於瑾呢？她也是飛行季幕後的重要功臣，場地整理、道具籌備，幾乎都有她的身影。相比之下，這點失誤根本不足以抹煞她的貢獻。

於瑾茫然地轉頭看著我，彷彿想確認這一切的真實。最後，她微微點頭，像是終於明白了什麼。

「會長！」

吉櫻副會長快步走來，臉上掛著滿滿的笑容，顯然帶來了好訊息。

「關於新專案『虛空尋寶』，謎題已經整理差不多了，是大家徹夜未眠審題的成果。」

向敏點了點頭，神情略顯放鬆。這專案可是她極為重視的一環，也是這屆飛行季的最大亮點。

沒錯，『虛空尋寶』是我們這一屆的創新專案，也是吸引全校注目的焦點。雖說是我首先提出這個點子，但也經過多人經手最佳化，就算是我，也忍不住想親自參加試玩。

遊戲規則的設計過程得到了桌遊社和電遊社的全面最佳化，在傳統尋寶的基礎上進行了升級。不再只是單純的X、Y軸挖掘，而是加入了高度這個新維度，形成了X、Y、Z三向座標的「立體尋寶」。

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《虛空奪寶》簡易規則

壹、【遊戲目標】

★三個班級各自擁有一個寶藏，隱藏於大操場內某個座標區域，寶藏共有X、Y、Z軸座標。

★目標：根據提示找出並挖掘出自己班級的寶藏。

☆排名規則：

★第一個挖掘到寶藏的班級為第一名。

★第二個挖掘到寶藏的班級為第二名。

★未找到寶藏的班級為第三名。

貳、【遊戲流程】

1. 答題階段

★每班派出5名答題者，按順序輪流進行搶答。

☆答題規則：

★每次答題僅限15秒內完成，超時作答視為答錯。

☆答對：

★選擇九宮格中的一格，獲得一條提示。

★提示內容公開給所有班級，但僅答對班級可進行下一步操作。

☆答錯：

★該題無法再搶答，由對方班級進行答題。

★若三班均答錯，該題流標，直接跳過至下一題。

☆輪流機制：

★每位答題者答對後排到隊伍的最後面，輪到下一位答題者上場。

★若未搶答成功，則仍留場，直到成功搶答完成作答後才換下一位。

2. 解密階段

★獲得提示後，解密組在提示內容的基礎上，計算出我方寶藏的可能座標。

★時間限制：解密組需在30秒內完成分析，並透過無線電將結果告知挖掘者。

3. 挖掘階段

★挖掘者根據解密結果，有10秒時間決定是否進行挖掘。

☆挖掘限制：

★每次答題成功後僅可執行一次挖掘。

★每班挖掘者最多有3次挖掘機會，用盡後將無法再進行挖掘。

★挖掘僅限本班寶藏，無法挖掘對方寶藏。

★挖掘失敗：需返回答題階段，獲取更多提示。

★不進行挖掘：若挖掘者選擇不挖掘，也需返回答題階段，獲取更多提示。

參、【補充規則】

1.九宮格提示

★每班擁有一個獨立的九宮格提示板，由9個提示格組成。

★提示型別一致，內容隨機分佈，確保不同班級間的公平性。

☆提示可能內容：

★座標數值（如 X=100）：直接給出一個座標軸的具體數值。

★相對位置（如“位於正東方向”）：提供方向性提示，需配合其他提示進一步解密。

★幾何範圍（如“距某點50米以內”）：描述寶藏可能存在的區域範圍。

☆數字計算：

★所有九宮格提示的具體數字和範圍由AI動態生成，確保內容具有隨機性，增加遊戲挑戰性。

☆公開性：

★每次答對後選擇的提示內容公開，所有班級都可看到，可對敵方班級造成壓力。

2.答題輪替與參與限制：

★每班答題者按照棒次順序進行搶答，答對後才能輪到下一位上場。

★未搶答成功者不能更換，必須完成一次作答後才能退場。

3.時間管理：

★答題：每題限時15秒。

★解密：限時30秒。

★挖掘：限時10秒。

4.挖掘限制：

★每班挖掘者最多可進行3次挖掘，3次用盡即失去挖掘資格。

5.流標規則：

★三方均答錯時，該題直接流標，進入下一題。

肆、【勝負條件】

☆成功挖掘本班寶藏的班級即獲排名：

★第一名：第一個找到寶藏的班級。

★第二名：第二個找到寶藏的班級。

★第三名：未找到寶藏的班級。

伍、【獎勵設計】

☆第一名班級：

★全班每人獲得1000點學生點數。

☆第二名：

★全班每人獲得300點學生點數。

☆第三名：

★無獎勵。

陸、【學生點數用途】

☆1點等於1元。

★學校商店街：可用於購買學校用品、課外讀物、電子裝置等。

★學校學餐：學生點數可作為支付手段，兌換各種餐飲。

★任何可用學生點數折抵的場所。

柒、【特殊限制】

☆學生會成員參與限制：

★因學生會可能提前知曉題目，為確保比賽公平性，規定學生會成員及與題目準備相關的人士不得擔任答題者，但解謎與挖掘不在此限。

1.學生會成員。

2.桌遊社成員。

3.電遊社成員。

4.楊徽風紀委員。

【2、3、4條僅限今年】

☆名單稽核機制：

★比賽參與者名單將由學生會和風紀委員共同進行嚴格稽核，確保參賽成員符合資格，排除任何可能的規則漏洞。

☆實名簽字確認：

★稽核完成後，所有參與稽核的學生會與風紀委員需進行實名簽字確認，最終名單將掃描後存檔備案。

★此機制確保稽核過程公開透明，併為日後可能出現的舞弊現象提供問責依據。

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看著吉櫻遞來的謎題樣本，我不得不佩服這項設計的巧妙與細緻。雖然遊戲的核心邏輯不難，但對於參與者的團隊協作能力以及臨場判斷力確實是一個極大的考驗。

「不過，會長，這次專案能順利執行，大家的努力真是功不可沒呀！」我感嘆地說。

向敏點了點頭，露出一絲滿意的笑容，這才是飛行季應有的氛圍。

當初，作為這個遊戲的提案者，我與桌遊社和電遊社多次召開會議，不斷討論並反覆修正規則，最終才達成現在這套方案。

向敏會長對這個專案尤為重視，畢竟這是今年才首次推出的新遊戲，仍處於試車階段。

每一任會長都希望自己主辦的飛行季能夠與眾不同，因此向敏如此看重這專案，也是情理之中。

一聽到「虛空奪寶」已經準備就緒，那種振奮的心情自然溢於言表，畢竟今年的重點完全放在這個嶄新的節目上。

「無論如何，這次的『虛空奪寶』務必要成功！」向敏斬釘截鐵地說，語氣堅定，毫不含煳。

作為提案者，我當然也懷抱同樣的期望，畢竟這專案凝聚了大家的心血。我們不斷完善規則，與我最初的草稿相比，簡直是天壤之別。

「一定會成功，帶給學園的大家一場與眾不同的體驗！」

更重要的是，這專案對翼行技術的需求並不高，因此連一年級的學生都能參與，成為一年級唯一的參賽專案，自然備受關注。