朱志軒是他們村首個考到燕京的大學生，可以說代表著全村全校的希望。

  本以為自己七百出頭的高考成績，已經是算得上非常厲害存在，但來到燕大數學科學院後卻頗受打擊，首先就是蔣旭這位競賽保送生。

  因為在此之前，他甚至沒有聽說過五大科競賽。

  更不知道不參加高考，也能進入燕京大學。

  確定徐銘和倪明傑與自己一樣，都是正常參加高考填報志願被燕大錄取後，心裡才算是稍微鬆了口氣。

  可現在他聽到了什麼。

  徐銘居然是考了741分的理科狀元？

  每天還學習十八個小時？

  雖說都是七百多，可兩人之間卻相差三十分，根本不屬於同個層次。

  他為了走出大山不讓父母老師失望，可以講比別人付出了數倍的努力，哪怕吃飯的時候都會背誦單詞。

  但和徐銘每天十八個小時的學習強度相比，他這日子都能稱得上舒適了。

  思維快速運轉到這裡，心中頓時湧出佩服之情。

  “狀元就是狀元，我不如徐銘。”

  ……

  徐銘這時候可顧不上舍友怎麼想，疑惑之下當即開口向倪明傑追問道：

  “你是怎麼知道這些的？”

  “我在學校未名BBS社群看到了你的採訪，底下還有很多學長學姐評論呢。”

  “大家都說你是這屆數學院新生裡的狠人。”倪明傑嘴角噙著笑意如實回答。

  聞言徐銘頓時滿頭黑線。

  對於未名BBS社群，他自然不陌生。

  作為燕大官方認可的校園論壇，可以說是全校師生使用最廣泛的存在，除各院系會發布課程通知，學術講座活動招募外，還涵蓋二手交易社團招新等，每天都會有大量師生登入討論學校熱點。

  他暑假裡偶爾去網咖，查閱文獻資料，瀏覽燕大數學院教授資訊時也有上去瞅過幾眼。

  未曾想眼下，他倒成被討論的內容了。

  如果只是在省報和省電視臺報道，傳播範圍以及影響力確實有限。

  然而不知道被哪位學長髮到校園社群上，怪不得會直接在新生裡出名。

  他說報到時輔導員和學姐的眼神不對，敢情是從學校社群上看到了採訪影片。

  蔣旭這時也來了興趣。

  滿臉好奇問道：“徐銘你在高中真每天學十八個小時？”

  狀元雖說每省才只有兩個，但燕大數院有六個，遠不如每天學習十八個小時有意思。

  “講實話，我也挺懷疑的，不會困嗎？”倪明同樣附和。

  床鋪上的朱志軒雖沒有開口，腦袋早伸到外面，滿臉期待徐銘的回答。

  把兩人的話聽進耳中，徐銘倒沒扭捏，隨即大大方方點頭承認。

  “對啊。”

  “死後自會長眠，生前何必久睡。”

  他向來是享受學習的過程，每天能學十八小時，正是自身最靚麗的名片。

  “太變態了，數學系果然是‘瘋人院’，我還是研究下能不能轉系吧。倪明傑臉上現出驚恐對數院的誤會更深。

  蔣旭則若有所思道：“咱們這屆有徐銘在，看來是容不得半點鬆懈了。”

  說完便回到自己書桌旁，整理起數學書籍，剛開學帶來的鬆弛感，因為徐銘兩句話瞬間緊迫，他作為參加數學競賽的國集保送生，哪怕是自家舍友也不想落後於人。

  況且徐銘還是高考生，對數學知識的學習，和他們競賽生比本就處於劣勢。

    然而他的這種刻闆印象，在腦海中連五分鐘的時間都沒有停留到，便立刻被迫給強行清理出去。

  沒辦法。

  誰讓他偶然間瞥到，徐銘正從包裡往外掏書。

  高等代數上冊。

  數學分析下冊。

  解析幾何。

  甚至還有本吉米多維奇習題集。

  這是高考生應該有的嗎？

  在蔣旭的認知中，參加高考的學生，高中階段根本不會接觸超綱內容。

  全部精力用於高中知識學習。

  這也使得進入大學，尤其是數學院後，突然接觸高等數學往往會出現跟不上節奏的狀況，習題作業無法及時交上學業掛科，那都屬於很正常的事情見怪不怪。

  可現在徐銘卻拿出了大一階段的數學教材。

  且詳細程度簡直比他還像競賽生。

  無比疑惑之下，蔣旭略作遲疑，最終還是起身主動朝徐銘走了過去。

  “徐銘。”

  “你已經在學數分和高代了嗎？”他隨手拿起一本高等代數看似不經意的詢問。

  徐銘淡然回道：“暑假自學了一些。”

  “這不是怕開學，擔心跟不上課程進度嘛。”講到這裡抬眼看向蔣旭。

  “原來只是自學嗎……”蔣旭暗自嘀咕句，鬆了口氣的同時當即接過話茬給予肯定。

  “暑假確實應該先提前接觸，這樣過幾天新生摸底考試會好的多。”

  話音剛落。

  倪明傑勐地轉過身驚唿道：“什麼摸底考試，數院還有這種傳統？”

  “聽學長說是老傳統了，主要是為分層教學，試卷包括百分之四十的數學分析和解析幾何題，考試成績的前百分之二十會分到高班。”蔣旭把自己知道的資訊全部講出來並沒有隱瞞什麼。

  但這對倪明傑和朱志軒兩人來說，無異於天塌了。

  “也沒人說啊，我還沒接觸過分析和幾何。”朱志軒根本保持不了沉默一點。

  倪明傑直接選擇擺爛：“普通班就普通班吧，剛好壓力能小不少。”

  “可是後百分之十的學生會組成補習小組，要求強制參加助教的晚間輔導。”蔣旭聞言只是再次丟出一個資訊並未勸說倪明傑。

  徐銘儘管沒有蔣旭瞭解的多，卻也明白這種用來分流的摸底考試，是比較偏向於數學競賽生的。

  從某種程度上來講，是一種資源傾斜，早期便選拔重點培養物件。

  別說普通高考生會懵逼，連狀元都照樣有可能被分流到普通班裡。

  當然不包括他。

  不過正當他準備開口時，又聽蔣旭熱心腸的說，把他的話給打斷。

  “往年都是新生結束導師見面會後，才會開始分流摸底考試，這幾天我可以幫大家熟悉下容易考的定理。”

  “那太好了。”倪明傑眼睛一亮。

  朱志軒也連忙感謝道：“謝謝你蔣旭。”

  聽到這番話，徐銘自然不好再提輔導的事，加上中午飯點四個人商議後決定先填飽肚子。

  ……

   溫馨提示，月底大家檢查一下月票，別過期了。