校長當機立斷：“行，你需要啥裝置，列個單子，我拼了老命也給你搞來！”

  “好的。”

  張川二話不說，把需要的東西寫了張清單交給了校長。

  林教授更是一語驚人，他說如果張川真能用技術實現剛剛說的那些，應該讓他給整個部門的講師上課！

  他自己也算一個。

  他們也得學會這些技術。

  張川心裡有點哭笑不得。

  本來只想讓我當個學員講師，現在倒好，還要我變成講師們的老師？

  “校長，還有個事兒。”

  張川問：“我這邊事情這麼多，學習和訓練怎麼安排呢？”

  “容易！”校長爽快地說：“你的水平早超過學校對學員的最高要求了。學習和訓練都不用，我直接給你發畢業證，成績全優！”

  “但是，你得留在學校至少半年，這是硬性規定，改不了。”

  “行，謝謝校長。”張川回應道。

  說實話，他來這兒也是沒辦法。

  這裡的學術難度和訓練強度對他來說太小兒科了。

  難聽點講，就是在浪費時間。

  現在幫學校培養別人，為國防出點力，也不錯。

  就當是放個假吧。

  又討論了半個小時，張川這才走出了辦公樓。

  “這麼久！領導跟你說了啥？”等了一個多小時的連長一邊開車一邊好奇地問。

  “沒啥，就像你之前問的，問我怎麼考高分的。”張川回答。

  “那你怎說的？”

  “實話實說，自學的。”張川笑著答道。

  連長：“也是，你這情況確實特殊，學校問清楚也是應該。除了這個，沒別的了？”

  “有別的。”

  張川直接說：“校長說我不用再上專業課和訓練了，直接給我滿分畢業。”

  連長一聽，愣了一下，隨即點點頭：“這也有道理，你的成績已經破了學校記錄，哪個教官或者講師還能教你呢？”

  “還有，領導希望我能當講師，給學員們上課。”張川猶豫了會兒，說出了口。

  這事兒遲早得跟王飛說。

  “啥玩意兒？！”

  王飛一下懵了，差點兒沒控制住車，撞到路邊的路燈杆上！

  這都是些什麼鬼主意？

  入校不到十天的新人，就要去當講師，教其他學員？

  哪個講師不是名牌大學畢業，有好幾年的教學經驗的佼佼者？

  就算你成績牛，直接讓你當講師，是不是也太離譜了點？

  王飛深吸了一口氣，問道：“打算讓你教哪個科目的課？”

  “陸軍戰術指揮。”張川回答說。

  “那是哪個年級的呢？”

  張川愣了一下：“領導沒具體提，不過我猜，可能是所有年級都需要。因為他們說過，我還得給現有的講師們上課呢。”

    吱——！

  王飛勐地一腳踩下剎車，輪胎和地面摩擦出尖銳的聲音，兩個人險些一頭栽到擋風玻璃上。

  張川無奈道：“連長，你這駕照的水分不小啊！”

  水分你個頭！

  王飛頓時火冒三丈！

  誰聽了這事兒，不都得驚得手忙腳亂？

  真見鬼！

  當個學員講師就算了，居然還要給講師們當講師。

  這什麼詭異操作？

  連我們這些連長，每個月都得去聽課。

  講課的也都是那些教授講師。

  那我算哪根蔥？

  作為你的連長，最後還得恭恭敬敬叫你一聲老師？

  哎哎哎！

  電視劇都不敢這麼編吧？

  王飛腦海中浮現出張川站在講臺上，對著一群連長講課的畫面。

  嘶——！

  他突然覺得背上起了一層雞皮疙瘩！

  畢竟他是張川的教官。

  現在，他卻要反過來變成他的學生，站起來說聲“老師好”。

  這光想想都覺得彆扭極了！

  幾天之後，學校按照張川的要求，配備了一批高階電子裝置。

  但是因為預算有限，沒法每間教室都配齊。

  只有兩個大階梯教室和大會議室等地方安上了這些裝置，其餘的留給了張川和戰術教學組使用。

  張川幾乎不再參與連隊的日常訓練。

  他的任務是把所有年級的課程錄入電腦，設計成立體場景，並教會其他戰術老師怎麼操作。

  設計軟體懶得下載，張川乾脆自己動手開發。

  這無非是多花點時間。學校找了幾個電腦高手來工作室幫忙，校長、林教授還有幾位校領導親自監督，畢竟這些高階裝置花了他們不少錢。

  現在，全看張川的了。

  張川讓幾個電腦專家先編寫基礎的網頁程式碼，做好鋪墊工作。他自己則坐了下來。

  “張川，沒問題吧？”校長緊張地問道。

  其他校領導也都充滿期待地看著他。張川微微一笑，回答道：“放心，我心裡有譜！”

  說完，他啟動了電腦，手指輕輕動了動，隨即飛速敲打起了鍵盤。

  在場的領導只見螢幕上瘋狂地跳躍著一行行程式碼。旁邊的電腦技術人員聽到這狂風暴雨般的敲擊聲，好奇地起身觀看，眼睛都快瞪出來了！

  我的天！

  這速度也太快了吧！

  幾乎只能看到手指的殘影。這傢伙是怎麼練出來的？

  目睹了張川這一套炫酷的操作後，校領導們對他更加信任了！

  時間一分一秒過去，除了吃飯睡覺，他們幾乎全天泡在了工作室裡。

  半個多月後，張川和戰術老師們夜以繼日地努力，終於利用電腦技術，將全校各個年級，包括軍官培訓的課程，全部融入了立體場景之中！

  老師們也在張川的指導下學會了基本操作！

  校長高興壞了，立刻讓人通知：“馬上告訴所有連長和排長，明天晚上到大會議室上課！

  另外，明天晚上沒課的學生可以旁聽！

  校長覺得張川的能力如果只用來單獨授課太可惜了，於是直接安排了排長級別以上的人員來參加。

  命令一下，各連連長和排長迅速調整了明天晚上的安排。

  這樣的課程他們並不陌生，但連長、排長上課，學員旁聽，這還是頭一遭！

  聽說學校引進了新裝置，還請了個戰術專家來講課，不知道是不是真的！

  我也聽說了！反正明天晚上我們也沒課，一起去瞧瞧唄！

  我也去！我也想知道連長和排長學的是啥！嘿嘿……

  全校的學員聽到這個訊息，都興奮了起來。