書境
第76頁
宋陽看穿了“宋陽”的謊言。
但他並沒有直接戳穿,而是順著往下說,“好叭,那就是我哭啦。”
“你自己玩兒吧,我不玩兒了!”
宋陽再次睜開雙眼的時候,那雙眼睛又變回了翠綠色的眼睛。
宋以然由於角度問題,沒能看到這個過程。
而這一切都被小中二看到了。
小中二將這件事繪聲繪色地告訴了宋以然。
“哇!我跟你講,你絕對想不到,宋陽好像有雙重人格!
他的眼睛是翠綠色的,但是剛剛他閉上眼睛之後再睜開眼睛,眼睛就變成了金色的眼睛!
而且神態和之前完全不一樣,就像是換了個人!
沒過多久,金色眼睛的宋陽就開始掉眼淚了。
然後他眼睛一閉一睜,又變回了翠綠色的眼睛!
而且神態又變回了之前的神態。
他絕對有雙重人格!
而且他的腿我又掃描了一遍,結果還是和之前一樣,沒有任何問題。
我猜測可能是之前的事給他造成了心理陰影,導致他現在的腿動不了。”
最後,小中二做了個小總結,“宋陽好慘哦,不僅有雙重人格,而且還因為心理陰影導致現在腿動不了。
唉……真慘哦……
宋以然,這隻崽以後怎麼辦?
心理問題可不容易治療,說不定他的後腿一輩子都動不了。
要不我們給他弄個輔助行走的工具或者弄個輪椅?”
宋以然嘆了口氣。
他一邊輕輕擦去懷裡幼崽的眼淚,一邊在心裡回應小中二。
“雙重人格的問題先放到一邊,現在還是先想辦法解決腿的問題吧。
我會想辦法幫他克服心理障礙。
如果實在不行的話……就買輪椅吧。
反正我養得起,我可以養他一輩子。”
小中二點了點頭,“好吧,希望他早日克服心理障礙。”
作者有話說:【小劇場】與正文有關
秋秋:“讓我們來採訪一下疑似雙重崽格的崽崽。”
秋秋:“請問你們對然然有什麼看法呢?”
宋陽:“哥哥很善良,很溫柔,我最喜歡哥哥了啦!”
“宋陽”:“……這個問題我拒絕回答。”
秋秋:“請問你們二位是什麼關係呢?難道你們真的有雙重崽格嗎?”
“宋陽”:“這個問題你之前不是問過了嗎?”
宋陽:“我們是同一個人哦~”
秋秋:“哦?事實真是如此嗎?”
“宋陽”:“你這傢伙……我和他是什麼關係,你不是心知肚明嗎?”
宋陽:“誒?難道我們還有別的關係嗎!”
秋秋:“嘿嘿……本次採訪到此為止,拜拜嘍~”
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第64章 幼崽見面會
宋以然抱著宋陽來到了崽崽們的宿舍門口。
宿舍的門是敞開的,三隻崽崽都已經穿好了衣服。
崽崽們一看到宋以然來了便紛紛圍過去問好,“哥哥早上好吖!”
宋符一眼就看到了宋以然懷裡抱著的宋陽。
他驚喜地問道:“哥哥,ta是新來的崽崽嗎?ta是妹妹還是弟弟鴨?”
宋符在育幼院裡的排名屬於是弟中弟中弟。
宋步離和宋修狐來的都比他早,所以他只能排在後面。
但是他也想當一次哥哥。
宋以然把宋陽輕輕放到了地上,然後蹲下來介紹道:“他叫宋陽,你們可以叫他陽陽,他是你們的弟弟哦!”
“陽陽的腿有些不方便,生活中可能會遇到一些小困難。
如果大家發現陽陽遇到了困難,麻煩來告訴哥哥,哥哥會來幫助陽陽。”
宋符歪著頭想了一會兒,然後湊上去對著宋以然保證道:“唔……哥哥!我覺得我們可以照顧好陽陽。
我可以幫助陽陽克服困難,離離和狐狐也可以一起幫助陽陽!”
“嗯嗯!哥哥,我們會照顧好陽陽噠!”宋步離開心地搖著尾巴附和道。
“還有我!我也會照顧好弟弟噠!哥哥就放心交給我們叭!”宋修狐也做出了保證。
宋以然笑著摸了摸崽崽們的的頭,然後婉拒了。
“謝謝你們哦!不過不需要哦。
我並不是想讓你們照顧陽陽。
照顧孩子是大人的事。
哥哥是大人,同時也是你們的監護人,所以哥哥可以照顧你們。
你們不需要額外照顧陽陽,照顧你們是哥哥的事。
如果陽陽遇到困難了,你們就來找哥哥,哥哥會去幫助陽陽。”
“好叭……”
接下來宋以然沒再插手,而是讓崽崽們互相熟悉。
四隻毛茸茸的崽崽像小糰子一樣聚在地板上,互相嘰裡咕嚕地說著些帶著孩子氣的話。
啊,真是美好的一幕呢。
宋以然欣慰地看著眼前的場景。
小中二有些不解地問道:“為什麼不讓他們互相照顧呢?
這樣你不是更方便一點嗎?
而且我覺得這幾隻崽挺靠譜的,應該可以把宋陽照顧好。”
“小中二,孩子們現在還太小了,他們可能分不清到底是出於真心想要幫助同伴,還是因為想討我歡心才這麼做。
所以現在索性一刀切。
等他們長大了,明白了是非之後,我不會再阻攔他們想要照顧同伴的行為。
小孩子總是會想討家長歡心,想要得到更多的偏愛。
所以可能會為了得到家長的偏愛去做一些違背本願的事情。
比如明明很喜歡吃小零食,但是為了討家長歡心所以裝作不愛吃零食。
他們還只是小孩子,我不能讓小孩子去照顧另一小個孩子。
應該對他們負起責任的是我。”
小中二感覺腦子要被繞暈了。
智慧生物之間的感情為什麼這麼複雜?
他又問道:“我還是不明白?為什麼這樣就可以得到家長的偏愛呢?”
宋以然又舉了一個例子,“小中二,假設你有兩個孩子。
其中一個孩子總是幫你照顧另一個孩子,另一個孩子被照顧得井井有條。
於是你就只用照顧一個孩子,這樣你就會很輕鬆。
那麼你現在是更喜歡被照顧的那個孩子,還是喜歡幫你照顧孩子的那個孩子?”
小中二覺得這個例子很奇怪。
他回道:“不都是我的孩子嗎?當然一樣喜歡啦!”
“你這樣的想法很好。
但是很可惜,在我剛剛舉的那個例子下,大多數家長都會喜歡幫忙照顧另一個孩子的那個孩子。
那個孩子會被家長稱讚為乖巧的孩子,懂事的孩子,懂得幫家人分擔責任的孩子。”
小中二歪了歪頭,“這樣不是挺好的嗎?得到了很多誇獎耶。”
宋以然在心裡嘆了口氣,“不,那些誇獎並不是出於愛。
而是因為那個孩子的行為給家長帶來了好處。
因為那個孩子會照顧另一個孩子,所以家長的擔子變輕了。
長此以往,家長會習慣性地壓榨那個孩子。
那個孩子照顧另一個孩子的行為會被視為理所應當。
一旦哪天出了差錯,就會被家長責罵。”
小中二被宋以然口中的家長的腦回路震驚到了。
“為什麼呀?小孩子幫忙分擔責任這不是很好的事嗎?
為什麼要視作理所應當呢?
做不好為什麼又要去責罵呢?”
宋以然在心裡苦笑一聲,“因為很多人並不適合當家長。”
小中二撇了撇嘴,在他看來,宋以然口中的那些家長簡直就是在欺負自己的孩子!
他鄙視那些欺負自己孩子的家長!
“智慧生物好奇怪哦,為什麼要對自己的孩子那麼苛刻呢?搞不懂。”
“對呀,好奇怪啊。明明都是自己的孩子,卻只對其中一個那麼苛刻。”
“我明白啦!是偏心!
是不是因為偏心?
其實那些家長的心早就偏了,所以那個孩子無論做得多好,都會被找理由責怪。
因為那些家長壓根就不喜歡那個孩子!
家長喜歡的是另一個孩子,所以另一個孩子什麼都不用做就會被偏愛!”
小中二覺得他發現了盲點,於是興致勃勃地講出了他的觀點。
“小中二,你很聰明。”
小中二得意地挺了挺胸膛,“哼哼!那是!我可是高科技系統!
不過連我這個局外統都能發現,那不被偏愛的那個孩子是不是早就能夠發現這件事呢?”
宋以然沉默了片刻,然後說道:“……好問題。我也不知道答案。
我並沒有經歷過那樣的事情。
我所說的,是我曾經從別人身上看到的事情。”
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