所有人的腦海中，都還在不斷迴響鞠老師那段詭異的、自言自語的錄音對話，令他們魂不守舍。

彷彿有一股冷意從電話那頭的沉默中蔓延出來，浸泡著他們的手腳。

只有易逢初情緒反應最為淡薄，他喝著鮮美的雞湯，心裡還惦記著之前那團焦黑不明物的香味，倒是胃口大開。

而作為電話事件的當事人，鞠老師的神色是最難看的，一張臉慘白得近乎透明。

她像是幽魂一般安靜地坐在椅子上，恍恍惚惚地想著：她是不是從一開始就瘋了？

是不是她這個瘋子，害了這些信任她的學生們？

等學生們連續放下碗筷，李音關切地瞥了一眼鞠老師，猶豫著開口：“老師，我們都不覺得這是您的錯，要怪也只可能責怪這鬼地方……”

同學們紛紛附和：“是啊老師，放鬆一點吧！今晚我們就偷偷開車出去求助。”

“當務之急，應該是集中力量離開。”易逢初也點頭贊同。

“……”

鞠老師牽動嘴角的肌肉，勉強擠出一絲笑意，轉移話題：“小王還在樓上沒下來，哪位同學願意去送一下飯？”

王大自告奮勇，端著飯菜上樓了。

隨後同學們也三三兩兩，回到房間整理行李，做好隨時可以離開的準備。

至於四個被選出，負責半夜開車出山的學生，則趁著這段時間閉目養神，等到夜深人靜時再外出行動。

眾人散去後，鞠老師特意找到易逢初，鄭重地囑咐他：“小易，老師希望你能儘可能地利用名字的特殊之處，保護好大家——當然，前提是保證你自己的安全。”

“老師知道你是最冷靜的，如果出現意外，你可以儘量組織其餘同學平靜下來，而統籌安排的工作可以交給李音，她最有經驗……”

鞠老師絮絮叨叨地說了許久，易逢初沉默地聽著，直白地說：“您交代這些，就好像是做好了與我們分散的準備了。”

偏過頭怔怔地看向窗外，鞠老師的聲音輕輕響起，飄散在空氣中：“對，因為我不知道我接下來會不會又變得像一個瘋子，幻聽，甚至幻視，拖累所有人……”

“所以這裡必須存在，除我以外的，能夠主持場面的人。”

易逢初未置可否。

他盯著鞠老師蒼白的面容，以及不斷望向遠方深山的目光，隱隱猜到她沒有說出全部的理由。

不管是出於對未知力量的懼怕，還是對自身遭遇和精神狀態的迷茫——不可否認，蜂蟻村的秘密已經徹底攥住了鞠老師的全部心神。

讓她像是明知會有致命危險，仍然忍不住探究的飛蛾一般，撲入灼熱的火焰中。

果然不出易逢初所料，在深夜，某個房間傳出窸窸窣窣的響動。

輕微的腳步聲穿過走廊，走下樓梯，最後跨越寬闊的客廳，輕輕開啟鎖、推開大門。

朦朧的月光順著門縫，照亮鞠老師的面孔。

本該在這個時間安然入睡的鞠老師，現在卻穿戴整齊，外罩一件黑色衝鋒衣，一手提著一根登山杖，一手握著手電筒，揹包裡還帶著一點水、餅乾等物資。

她開啟手機的錄影功能，用支架固定在身前，如果她無法活著回來，這段經歷也會以影片的形式傳送給學生們，或許會對他們有所幫助。

深吸一口夜間冰涼的空氣，鞠老師反手合上大門，無聲地融入黑暗中。

按照她記憶中，“林教授”曾經告訴她的定位和方向，鞠老師也不知道自己在黑暗的山野中行走了多久。

在這樣的寂靜中，每一分風吹草動都異常明顯，讓她時不時回頭，反覆確認身後沒有出現其他人……或者別的“東西”。

等與村落拉開一定距離，她才小心地開啟了手電筒。

光束照在樹上，勐然照亮一雙眼睛，眼白慘白，瞳仁尖細，對她眨了眨眼！

手電筒隨著手劇烈晃動兩下，鞠老師死死抿著嘴，努力嚥下已經衝到嗓子眼的尖叫，一眼不眨地看過去。

幸好，關鍵時刻她的同行者提醒道：“別怕，那只是飛蛾。”

鞠老師定睛一看，那果然是一隻停息在樹上的大飛蛾，兩片翅膀都足有手掌大，慘白的底色上描繪出黑色紋路，遠遠望去，像極了一雙詭異的眼睛。

而當飛蛾停在樹皮上，扇動起翅膀——這雙“眼睛”頓時如同活了起來，不斷眨動著。

胸膛內心臟重重跳動，鞠老師調整一下唿吸，對同行者說：“謝謝……”

——不對。

話出一半，鞠老師忽然驀地回神，反應過來：她哪裡有什麼“同行者”？

霎時間，她只感到如墜冰窖，脖子像是生鏽的齒輪一樣，一頓一頓地慢慢轉頭。

與此同時，手電筒的光束打向“同行者”的方向。

山間瀰漫著霧氣，將四周景物都渲染得朦朦朧朧，就在這隨時可能迷失方向的跋涉中，一個人影不知從何時起，就靜靜地跟在她身側。

而她一直無知無覺，察覺不到人影存在的痕跡，直到對方主動出聲……

手電筒光束穿透黑暗，照出一捧黃金般耀眼的金髮，與一雙含著溫和笑意的血紅眼眸。

金髮紅眸的神秘“同行者”穿著一襲簡樸灰袍，身披一層輕紗般的薄霧，身上猶帶著山裡夜間特有的冷意，悄無聲息地站在鞠老師身旁，垂眸回望著她。

自始至終，他的存在都如同山野間的一陣風，自然而然地出現在各處，讓人抓不住行跡似的。

……異、異國人？

鞠老師注視著風格與當地格格不入的青年，神色驚愕。

她甚至懷疑自己又出現幻視情況了，不禁心神恍惚，開口詢問：“你是誰？”

當然，她更想知道的是——眼前這位存在，是與她一樣的人類嗎？

但鞠老師沒有問出口，只是默默後退半步，手指攥緊登山杖，隨時準備反擊或逃離。

“女士您好，我是布萊斯，布萊斯·費博德。”

這個自稱布萊斯的年輕人——無論他驟然出現在深山中是多麼詭異，只要他露出微笑，聲音如溪水般流淌而出，就不會有人能夠對他提起任何警惕或敵意。

鞠老師同樣如此，她聽到布萊斯的話語，心裡的戒備和荒謬感就瞬間消退了。

分明只是剛剛說過一句話，但鞠老師心底卻生出了難以言喻的信任感，彷彿布萊斯是她認識多年的老朋友，什麼秘密都能夠與之分享。

恍惚之間，她甚至對自己之前的反應感到疑惑，布萊斯的出現有什麼好奇怪的呢？

她為何一開始那麼牴觸，反應那麼激烈？這也太不禮貌了。

不知不覺中，鞠老師的態度就發生了翻天覆地的變化，卸下了所有戒備，忘記了所有懷疑，握緊蓄力的登山杖也輕鬆下來，讓她能更專注耐心地傾聽布萊斯的話語。

“我是一個四處流浪的吟遊詩人，很高興在旅途中遇見您。”

血眸微彎，布萊斯頷首笑道。

第26章 妙手回春E同學【一半迪化論壇體】

高遠的月亮， 幽邃的深林，雙翅描繪著雙目的飛蛾，迷夢的霧紗， 以及——

灰濛濛身影幾乎要與山霧融為一體的，令人記不住面孔的神秘同行者……

鞠老師握著登山杖，撥開前方愈發茂盛、沒過腰際的野草藤蔓，總有種自己還身在夢中的迷幻之感。

但她奇異地提不起任何戒備，反而主動與布萊斯搭話：“為什麼你會在這個時候，出現在山林裡？”

“吟遊詩人的職責， 正是行過一切有人踏足的土地，追尋某些不為人知的傳聞，再以詩歌和音樂存放它們。”

布萊斯語氣平和， 可語調中彷彿蘊藏著特殊的韻律， 確實讓鞠老師不禁聯想到詩歌音樂。

回答過後， 布萊斯詢問她：“那您呢，女士？您為何又避開同伴們的視線， 獨自來到這裡？”

明明布萊斯總對她以敬稱相稱， 但是鞠老師無法從他的言行中察覺到任何尊敬、好奇或是其它情緒，始終只有一種客觀的觀察。

似乎有一道高牆在他們之間築起， 她和整個世界都被圈在高牆之內， 唯有布萊斯站在那之外， 冷靜地將一切好的、壞的收入眼中。

所以鞠老師皺皺眉：“你不用總是使用敬語。”

沉默一會兒，她又有些焦躁地抓了抓頭髮， 反問：“你怎麼知道我有同伴？”

“放心，我沒有惡意， ”布萊斯看穿了隱藏在焦躁背後的不安，承諾道， “我只是觀察著這裡的所有，其中恰好包括你們。”

此刻他們已經靠近一片角度接近垂直的巖壁，鞠老師抬起手電筒，仔細察看茂密交纏的粗藤背後是否藏有甬道。

她一邊逐一察看，一邊緩緩道：“我執意要來這裡尋找洞穴的真相，是因為恐懼和憤怒……”

布萊斯靜靜聽著，他是一個很好的傾聽者，讓鞠老師不知不覺地就把之前的經歷都傾訴而出：