書境
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最後“嘭”的一聲,直接在他眼前炸開了。
“咳咳咳……”
張東陽吃了一嘴的灰,嘴巴都變黑了, 但是他臉上的表情卻是前所未有的開心。
他終於找到控制能量球的訣竅了。
他成功了!
張東陽看向旁邊的李平安,興奮地問道:“小師妹你是怎麼想到把能量球當成劍的?”
怎麼想到的?
李平安歪著腦袋想了想,“大概是因為寒假的時候揮劍太多次了,所以不知不覺就這麼用了。”
“你每天揮劍多少次呀?”張東陽好奇道。
“三萬次。”
什麼!三萬次?
張東陽震驚地看向李平安,忍不住摸了摸她的額頭,“小師妹,你沒事吧?”
“我沒事呀,怎麼了?”李平安看向自己的額頭。
她沒發燒呀。
張東陽收回手,奇怪地看著她道:“你不是不喜歡練劍嘛?嫌練劍太辛苦了。”
師父曾經說過,小師妹天賦極高,就是不怎麼能吃苦,所以每日三萬次的揮劍任務她是能躲就躲,連三千次都揮不到。
所以,以前連三千次揮劍都做不到的李平安,到底是為什麼突然開始每天揮劍三萬次的呢?
李平安想了想,回答道:“練劍是挺辛苦的,但是好像也不是不能做下去。”
“啊?”這是什麼奇怪的回答。
張東陽盯著李平安,彷彿想從她臉上盯出一朵花來。
小師妹感覺有什麼不一樣了。
但是哪裡不一樣他又想不出來。
想不出來索性就不去想了,張東陽崇拜地看著李平安道:“小師妹,你好厲害啊,你居然可以每天揮劍三萬次。”
李平安不好意思地擺擺手道:“也沒有很厲害啦,我揮得比較快。”
張東陽更加羞愧了。
小師妹一個女孩子都能做到每日三萬次的揮劍任務,而他卻還是隻完成每天三千次的打卡目標。
實在是太懶惰了。
難怪師父一直不肯收他為正式弟子。
張東陽暗暗發誓,以後要向李平安看齊,每日揮劍的次數只能多不能少。
於是他主動開口請求道:“小師妹,我以後可以跟你一起練劍嗎?”
李平安點頭道:“當然好呀。”
他倆談的正歡,突然從旁邊湊過來一個捲毛腦袋道:“你們在聊什麼呢?”
張東陽看到穆子燁,心中頓時警鈴大作。
“沒什麼。”他緊張地說道,生怕穆子燁又要跟他們一起來練劍。
他才不想要跟穆子燁一起練劍,這是隻屬於他和小師妹的師門絕技。
“沒什麼嗎?”穆子燁知道從張東陽這裡得不到什麼回應,轉頭看向李平安的方向,“我剛剛好像聽到你們要一起幹什麼?”
沒想到這一次李平安也移開了目光,對他的提問視而不見。
這下心中警鈴大作的人變成了穆子燁。
李平安為什麼態度變化這麼大?
難道她發現什麼了?
穆子燁仔細觀察李平安臉上的表情,有些驚疑不定。
李平安絲毫沒有察覺到穆子燁心中的想法,她其實也很苦惱。
剛剛她下意識逃避了穆子燁的問題,是因為中午的時候齊羽才跟她說過,穆子燁有問題,請她相信自己的直覺。
她相信齊羽,因為齊羽不會騙她。
但是她也相信自己的眼睛,透過她的異瞳,她可以看到穆子燁身上的光,對她是沒有惡意的。
所以這到底是怎麼一回事呢?
齊羽是肯定不會騙她的,也沒必要騙她。
但是她的眼睛看到的也是真實的穆子燁。
到底是哪裡出了問題?
是齊羽的直覺出了問題?
還是她的異瞳出了問題?
李平安整個人都混亂了。
她想不明白,只能暫且把這件事情放到腦後。
不管是誰有問題,現在就先這樣吧。
她逃避的想。
張東陽看到李平安的反應也非常地驚訝,他沒想到李平安對穆子燁的態度發生了這麼大的轉變。
肯定是齊羽這傢伙跟她說了什麼。
他有些得意洋洋地看向穆子燁的方向,覺得要趁熱打鐵把穆子燁的形象從李平安的心目中壓下去,讓他徹底翻不了身。
但是要用什麼樣的方法呢?
他現在暫時還沒有頭緒。
就在這個時候,江祁安站在沙盤處催促道:“還沒有完成沙盤任務的同學,請儘快來完成沙盤任務,我們接下來還有團隊合作的課程安排。”
聽到老師的話,穆子燁和張東陽只得放下心頭的千思萬慮,各自操縱著自己的能量球走向地形沙盤區域。
不一會後,在老師的指導和幫助下,班上所有的同學都已經操縱著能量球完成了躲避障礙物沙盤的任務。
教室前方的大螢幕上,每個人的成績都顯示了出來。
李平安用時最短,僅次於江祁安,接下來是齊羽,然後竟然是張東陽。
沒想到這個上學期理論課的兩名吊車尾,居然會包攬這學期異能實操課的前三名。
同學們都很驚訝。
難道跟學霸坐久了,自己也會變成學霸嗎?
大家紛紛朝齊羽的方向投去火熱的目光。
齊羽考了第二名,還是被上學期倒數的李平安壓了一頭,本來天快要塌了,結果卻收穫了比當第一名時更多的目光。
齊羽:……怎麼回事?當第二名好像也不賴嘛。
班主任老師看到這個排名卻一點也不驚訝,因為她早就猜到了這個結果。
別忘了,李平安和張東陽可是在入學考試中,由於超高的實操測試評級而被破格錄入到一班的。
所以雖然他倆上學期理論課排名墊底,但是一點也不耽誤下學期他倆實操課取得高分噠。
從來沒取得這麼好名次的張東陽簡直要飄起來了。
但最令他感到高興的,不是他考了第三名,而是他終於把穆子燁給壓在腳下了。
一想到穆子燁看到自己考了第三名那吃驚的嘴臉,張東陽真是做夢都要笑出來。
那句話怎麼說來著?
三十年河東三十年河西,莫欺少年窮。
張東陽好不容易揚眉吐氣了一把,正準備去到穆子燁面前顯擺顯擺。
江祁安在人群中鼓了兩下掌,吸引了全部同學的注意力。
大家都停下討論的聲音,轉頭看向他。
江祁安宣佈道:“現在大家都已經完成了沙盤的任務,我們接下來的第二項課程安排就是團隊合作。”
團隊合作?
異能實操課的團隊合作是幹什麼呢?
同學們都很好奇。
江祁安馬上公佈了團隊合作的內容,那就是用能量球來玩丟沙包的遊戲。
此話一出,彷彿一滴水滴入了油鍋中,場面一下子都沸騰了起來。
同學們七嘴八舌地開口道:“什麼!要用能量球來當作沙包玩遊戲?這也太難了吧。”
“我連能量球都操縱得很吃力,還要操縱能量球去玩丟沙包遊戲,這怎麼可能嘛?”
“而且稍微多一點超能力它就爆炸了,真的有可能將這個遊戲進行下去嗎?”
“就是啊,雖然能量球爆炸不會傷到人,可是弄得一頭灰頭土臉的也挺丟人的。”
一年級的小朋友自尊心正是最高的時候,誰也不想在同學面前丟人。
大家都躊躇著不想參加這個團隊活動,任憑江祁安和班主任老師怎麼鼓勵都沒有用。
眼看課程進行不下去,就在這個時候,班長勇敢地站出來,響應老師的號召。
“好啦,大家不要抱怨了。”他大聲道:“用能量球玩丟沙包,這聽上去簡直酷斃了好嘛。”
班長是上學期透過民意投票選出來的,本身在班上人氣就很高。
再加上他是個很容易熱血上頭並且熱心過頭的人,當上班長以後,班上的同學多多少少都接受過他的幫助,所以大家對他說的話都很給面子。
大家聽到班長說話,都安靜了下來。
然後陸陸續續有同學開口道:“這麼一想,用能量球丟沙包確實還蠻酷的。”
“我還沒玩過能量球沙包遊戲呢。”
“普通小孩應該也玩不了這種遊戲,只有我們這種超凡兒童才能玩。”
“這麼一聽,這個遊戲好好玩啊。”
“那我要玩。”
“我也要玩。”
“既然班長這麼說,那我也一起玩吧。”
“班長玩,我就玩。”
“很好。”班長振臂一唿,熱血沸騰道:“大家要用盡全力好好玩啊,對著對手的臉狠狠地砸下去吧,我可不會對你們任何人心慈手軟哦,讓我們痛痛快快地玩一場吧!”
突然之間,沙包遊戲又變成了一個香饃饃,人人都想要玩了。
江祁安:……
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