書境
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她看上去那麼無辜,那麼真摯,坦然得讓英語老師都開始自我懷疑了。
英語老師還沒說話,她又一臉自責道:“對不起老師,是我理解錯您的意思了,接下來幾天我會繼續把剩下的單詞都抄完的。”
認錯認得這麼快,學習態度看上去十分端正,英語老師也不好再揪著不放,只沉著臉點了點頭:“下次不要再犯這種錯誤。”
黎知乖巧道:“知道了老師。”
“繼續上早自習吧。”
英語老師離開了教室,黎知慢悠悠坐了下來,旁邊的譚曼語忍了又忍,還是沒忍住,寫了個小紙條:你演技真好。
黎知回她:本職工作不能丟。
譚曼語:…………
一下課,連青臨就趕緊湊了過來:“知姐,這也行啊?我們今天真的要繼續抄單詞嗎?”
黎知撐著頭轉筆:“我說的是接下來幾天,沒說今天。接下來幾天說不定我們都通關了。”
連青臨佩服地朝她豎了下大拇指。
現在知道任務說的測試跟這些科目考試無關,而是跟恐怖遊戲有關,玩家們再上課就沒之前那麼緊張了。上午放學的時候,一直盯著周建章的譚曼語低聲對黎知說:“周建章他們商量好了晚上去操場玩請燈仙遊戲。”
黎知問:“還是和徐景勝他們一起?”
譚曼語點點頭:“還叫上了其他幾個學生,只有玩過的人才知道請燈仙的口訣。”
黎知收拾好課桌:“我們晚上也玩遊戲。”
譚曼語有些驚訝:“我們也玩?”
“分數應該跟恐怖遊戲的完成度有關。”黎知說:“四角遊戲的最高得分是20分,按照系統說的及格通關,我們至少需要玩三個及以上恐怖遊戲才行。”
她昨晚故意刺激了一下徐景勝,從他口中得知了所有的遊戲專案,請筆仙、請燈仙、四角遊戲和宿舍鏡子游戲,要想通關,這四個遊戲至少得玩三個。
按照系統一貫坑人的惡趣味,玩恐怖遊戲會有生命危險,不玩又無法通關,但一定會有解法。那個解法,黎知大概猜到了一些,只要到了今晚,她就能證實自己的猜測。
眼下嘛,她還有更重要的事要做。
醫務室內,李見奚看著躺在診療床上準備借床午休的黎知,默默拉上了窗簾,擋住了午後刺眼的光線。
第60章 《育才中學》
躺在診療床上的人似乎睡著了。她的手腕搭在眉骨上, 遮住了大半張臉,光影躍過纖細骨節,上下明暗分明。
李見奚盯著她看了兩眼, 又很快收回視線。
就在他以為她睡著了的時候, 突然聽到她喊:“李老師。”
那聲音總是笑盈盈的, 溫和又平靜,和第一次見到他時, 喊他“李先生”沒有什麼區別。真奇怪,他見過那麼多人, 擁有無底洞一樣的記憶, 卻依舊對她當初那一聲“李先生”記憶猶新。
李見奚轉過頭來:“怎麼了?”
黎知還是閉著眼, 保持著同樣的姿勢,聲音帶了絲午後的睏意:“高二一班跳樓自殺的那個女生,你聽說過嗎?”
李見奚沉默了一會兒:“她叫向敏。”
黎知不出意料地彎了下嘴角。
班上的學生對向敏自殺的事閉口不談, 問不出什麼線索,但李見奚不一樣,他是校醫, 在學生跳樓自殺的時候, 他就是最快能趕到現場的醫生。他一定知道有關向敏的事情。
黎知拿開手腕,偏過頭看著他:“她真的是為情自殺的嗎?”
李見奚搖了搖頭:“不知道。我趕過去的時候,她已經……”他頓了頓,似乎回憶起那個畫面讓他很不適, 不由皺住了眉, 過了好半天他才低聲說:“我覺得不是。”
黎知從床上坐起來:“怎麼說?”
李見奚說:“向敏是從很偏遠的山區考過來的貧困生, 她學習一直很努力。”
學校的醫務室不僅處理一些外傷感冒, 也會負責一部分心理諮詢。向敏是受學校資助才能繼續讀書的貧困生,對於這樣的學生學校也會關注她的心理狀況, 所以李見奚對向敏不算陌生。
“她性格很內向,不愛說話。一開始來做心理輔導時很害羞,問什麼都只是點頭,後來來得次數多了,漸漸才願意和我有一些交流。”
她說她是他們那裡唯一一個考上高中的學生,正是因為學習好,才會被育才中學收進來,免除了學雜費,還資助她高中三年所有的生活費。她說她很感謝學校和老師,一定會好好讀書考上一個好大學,將來回來回報母校。
她或許有些自卑,或許覺得自己和其他同學不一樣,但她依舊對未來保持著這個年紀該有的憧憬。她知道如今這一切來之不易,能繼續上學,能在城裡讀書,她已經比老家那些同齡人幸福太多了。
“向敏說,她很珍惜現在的一切。”
李見奚說完,看向教學樓的方向。
那是向敏一躍而下的地方。
黎知點了點頭:“這樣的女孩,是不會為情自殺的。”她想了想:“她自殺前,有沒有什麼異常?”
李見奚回憶了片刻,皺眉道:“那段時間,她確實比之前更沉默,而且特別容易受驚,好像在害怕什麼。我問過她好幾次,但她什麼都不願意說。”
黎知問:“她有沒有提過謝琮這個人?我聽高二一班的學生說,她暗戀謝琮,是因為告白被拒才跳樓的。”
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