我說完這話之後拉著馬行空就準備直接出門，可是沒想到這時候對方甩掉了我的手，並且退後一步，主動的對我搖頭說：“不好意思，這件事情我實在無能為力，如果你要去的話，你可以和警方們一起去，我就不去了。”

  我上下打量一番對方，發現馬行空說話的時候，有些結結巴巴的，和往常有些不同，我納悶的問：“怎麼了小夥子也不差這兩步吧，再說了，有關計算機的問題，如果沒有你在的話，我可是不會啊。”

  盡管我這麼說，馬行空依舊不改變主意，回答我：“如果你找到有用的材料的話，可以給我，我幫你研究解析，但是那地方我就不去了吧。”

  聽到這裡，我才明白，對方不去的原因，並不是因為懶惰，也並不是因為技術上的問題，而是那個地點，對方壓根就不打算去。

  我皺著眉頭，表示對對方的行為不太理解，這時候馬行空對我解釋：“那個地方不光是建築生的模型擺放聚集地，還有另外一個稱號，叫做幽靈之地，那裡邊除了模型之外，還有很多房子是人們製作出來送給死者的。”

  我讓了一下，沒有想到這還有這種說法，不過對方說的那種情況我倒是見過，尤其是在農村的地方，人死了之後通常會做一些車子的模型以及防震的模型，隨著死者遺體入土，據說這些東西隨著死者一起下葬之後，在另一個世界裡面死者就會擁有這些東西。

  我看對方心意已決，我也覺得還是不要為難對方比較好一些，是，我也想對我要去的地方有一個提前的瞭解，我詳細的打聽一下才知道，學校後花園兒中心的位置，確實是有一個日式的別墅模型。

  按這個模型，並不是任何一個學生的作品，也不是用來展覽的，而是用來祭拜的。

  不過到底為了紀念誰，這就不得而知了，有可能是學校裡的某一位已經去世的領導，也可能是一位學校當中給予資源的資助者，或者是從學校當中走出來成績優秀的學生。

  那東西就像一個遺照一樣擺放在後花園，指中間的位置，從來也沒有人去看。

  不過這麼說的話，更是幕後黑手躲避的好地點，正是沒有人去看，反而最危險的地方就成為了罪人，安全的地方。

  把星空不肯跟我去，我於是開著車，是把明月以及富二代一起帶了過去。

  到了地點之後，我果然在後花園兒中間地方，我就看到了一個古香古色的，一米左右肩寬的日式別墅，這別墅是縮小的模型，還是做得惟妙惟肖，不僅僅是外表非常相像，焦點裡面的桌子一致，甚至就連牆壁上所雕刻的花紋都是清清楚楚，一看就是大師的手筆。

  走到別墅的門前，我看了一下大門的位，在大門的地方，有一些腳印明顯，至今有人曾經經過這裡，這個別墅雖然只是個模型，但怎麼說有一米多高，如果讓一個成年人低著頭鑽進去的話，倒也並不算問題。

  看到這裡的時候，我就拉開了別墅的房門，低頭看一下裡面的情況，發現這別墅裡面的傢俱都擺放著整整齊齊，雖然上面已經落滿了灰塵，很久沒人打掃的樣子，但是當初製作這模型的人一定是別有用心才能夠製作成這幅精美的樣子。

  我開啟門之後，伸出手，在別墅當中的物品當中不斷的翻閱，就在這時候，一個路過這裡的老頭子看到我後，立刻對我喊道：“喂，你別動別人家的東西，動這種東西可是不吉利的！”

  聽到對方的聲音之後，我站起了身子，回頭一看，發現是一個年紀大約有60多歲的老者，這老人穿著一身白色的背心凸個頭，下半身穿著運動服和衣服涼鞋，手中拿了個木頭棒子，在說話的時候，一邊用那棒子對我指指點點。

  看到這裡，富二代直接走過去，亮出了警察的搜查證件，只要這個老頭哪兒來的去哪裡，最好不要打擾，妨礙公務，可是那老頭並沒有離開的意思，依舊站在我們的身邊說：“原來是警察啊，那就沒事情了，我以為是一些閑著沒事兒來探險的人，否則的話會遭報應的！”

  這老頭說完這番話之後，才緩緩的回過頭來，準備朝著相反的方向走去，但是我可突然想到了什麼，對著老頭的背影喊道：“老先生稍等一下，你是這裡的員工吧，請問一下，這個日式的別墅到底是幹什麼用的？”

  那老頭聽我這麼說，又回過頭來看看地上的別墅說：“這是死人的玩意，你們要調查的話，我無話可說，但不要翻亂了，否則的話可能會遭到報應的！”

  我皺著眉頭問：“先生，這個日式別墅到底是給哪位的？”

  老頭聽到這裡後，歎了一口氣，搖搖頭，舉柺杖一邊往回走，一邊說：“是一位女老師的，年紀輕輕的就這麼上吊自殺了，怪可惜的，不過很多學生們為了紀念老師，他們聽說老師生前的夢想就是能夠住一個日式的別墅，雖然到此為止，這個夢想也沒有存在，但那些可愛的學生們，特意為老師用一些材料，手工打造成了這個別墅，你別說，現在學生還真是心靈手巧，做的挺惟妙惟肖的。”

  老頭說完之後，再默默的看了一眼的一米多高的別墅模型，我聽著對方的話的時候，同時也在腦袋中迅速的旋轉一遍，我們這個學校的女老師並不算太多，如果有人去世的話，而且尤其是自殺的話，估計很快就會在學校當中傳開。

  但是我剛來到這學校的時間並不算太長，前發生過什麼事情我也不瞭解，可不知道為什麼，盡管如此，我還是突然開口，對老頭問了一句：“請問一下，我想知道這個死去的女老師是不是一個心理學家，名字叫做孫百合！”

  我想試探一下，就算說錯了，也是無妨的事情。

  沒想到我的話剛剛說完，老頭立刻瞪大了眼鏡，問道：“對呀，就是孫百合。至於他教什麼的，我不知道，反正就是上吊自殺了，你是孫百何的什麼人啊？”

  老頭問我這句話的時候，我幾乎就已經是心知肚明瞭，之前教導主任也好，學校也好，甚至我的學生們也好，他們都告訴我，孫百合這個心理老師是因為家中有事情，自願辭掉了教師這個工作，並且還有一些因素，這個老師找到更好的工作，因此選擇跳槽，每當我提起這老師的事情的時候，學生們都避而不談，看來果然有事情。

  我開口繼續想問一下關於這個孫百何的情況，但可惜眼前這個老頭，不過就是一個後花園的，打掃衛生的老人，只知道以前有這麼一個叫做孫百何的老師，但後來有一天就再也不來學校了，至於離開這裡的原因，誰都不知道，當時學校對外聲稱老師離職，不過當時那隻不也是糊弄學生的話，真正的原因只有在這學校的老師知道，就是那孫百合上吊自殺了。

  一條一條的線交織在一起，如今我感覺有一個點將它們連線了起來。

  整個事件的完整的圖形在我腦海當中不斷的慢慢的清晰起來。

  就在我連線這些線條的時候，富二代突然間拍了我一下肩膀，打斷我的思路對我說：“我找到了，就是這個東西！”

  富二代說完這話的時候，拍了拍身上的泥土，這家夥原來是在我和老頭聊天兒的功夫，自己一個人爬進了日式別墅當中。

  富二代把一個黑色的盒子遞給了我，那盒子的大小，只有手掌這麼大，上面有一個小小的電子螢幕，盒子本身是打不開的，裡面好像連線的各式各樣，上百條電線。

  富二代把那東西交給我的同時說：“這種玩意兒非常先進，別看它小，但是計算它的容量和執行速度，比當今任何一個臺式電腦都快，價格也非常貴，這東西名叫小黑盒，是縮小型的電腦，趕快把它帶回去研究！”

  我拿著這個黑色的盒子，立刻回到了馬行空的身邊，我把盒子遞給了對方之後就看對方用了半個多小時的時間，解破了黑盒子裡的內容。

  這個盒子是一種遠端操控機械，中國無線網路超重，每一個人的手機以及電腦，說白了，是一種駭客專門使用的東西。

  馬星空劫波之後發現大家之前手機當中出現的小醜那種病毒軟體就是用這個黑盒子傳送出來的。

  當然了，要想讓整個程式執行的話，光靠一個黑盒子，不可能完全把整個班級的手機全部控制，還需要一個通訊裝置。

  不過這個通訊裝置也並不難找，我這個微型計算機上面的ip地址設定，幕後黑手操控，並且製作手機的地方就在我們學校裡面的一個教師職工宿舍裡！

  看來一切已經準備就緒了，接下來只要抓人就行。

  立刻聯系富二代和明月，多帶一些警察，直奔教師的宿舍樓。

  我們風風火火來到樓下的時候，就看見一個把門兒的，說了這麼一句話，把我們全都嚇住了，因為根據對方，我們瞭解到我們尋找的ip地址是在一個教師宿舍三樓右側的一個房間。

  而那個房間已經很久都沒有人使用了，因為那個房間之前就是孫百何的單獨房間，而孫百合自殺之後，那個房間一直就廢棄在那裡面，沒有人再敢去使用。