每天到學校上班的日子正式開始。

學校充分考慮到軍嫂們要兼顧工作和家庭的尋求，排課都是整上午或者整下午。宋妍兩個班的課都在上午。

她帶著小田一起上班。

起初她把小田放在辦公室裡自己玩，後來她從家裡拿了矮凳子和椅子，椅子充當小田的桌子，讓他坐在教室的最後面自己玩。

班上的學生都挺新奇，這麼小的孩子坐在後面自己玩自己的，也不出聲打擾別人。一下課他們就圍著小田嘰嘰喳喳。

小田對孩子們並不像對陌生大人那樣牴觸，宋妍便讓他試著多接觸這些孩子。

“小田，你怎麼光畫衣服不畫別的東西？”一個學生扒著椅背問。

小田迷茫抬頭，他也不知道。從他小舅媽第一次撕本子給他，他畫了一件小舅舅的衣服，後來就一直在畫衣服，沒有想過還能畫別的。

有個眼尖的學生指著紙上的一處驚唿：“哇，這一件好像王土改的衣服。小田，你是照著他的衣服畫的嗎？”他把叫王土改的同學拽到小田面前。

“嗯，小田畫的是這個哥哥的衣服。”

其他人的衣服千篇一律，只有王土改的衣服和別人不一樣。一隻袖子長一隻袖子短，背後還有歪歪扭扭的連帽。這是他媽媽做的，他媽媽就是那種手藝一般還愛做衣服的人，做出來的總是和她設想的不一樣……王土改嘆了一口氣。

小田說不出自己為什麼要畫這一件，反正坐在後面看著全班學生的背影，他就畫了這個哥哥的衣服。

宋妍看了一眼手錶，十分鐘即將過去，上課的時間快到了。她連忙走出教室。

辦公室外面掛著一個大鈴鐺，底下繫著一根麻繩。宋妍拉動麻繩，鈴鐺發出“叮鈴叮鈴”的清脆聲音，餘韻傳出好遠。

全校師生聽到打鈴聲，知道課間時間結束了，回到各自的位置準備下一堂課。

宋妍回到教室，還有學生圍在小田周圍，她大聲道：“同學們，上——課——啦。都回到自己的位子上，我們繼續講題。”

值得一提的是，這套課本具有非常鮮明的時代特色。

雖然是數學課本，但每一章都以最高指示作為導語，間或夾雜著思想方面的教育。每道習題都和那天老師們出的考核題一樣，用“貧農受壓迫”作為載體。

許多題目讀起來很拗口，學生們的情緒卻非常激昂。

隨著在家屬院的工作和生活都步入正軌，宋妍開始思考其他問題。

在樹灣隊的時候，她的心態是家中小女兒的心態，凡事有長輩和哥哥。環境如此外加吃穿不愁的情況下，她總是不太願意去想長遠的事情。

現在結婚有了小家庭，好像一下子就不一樣了。

學校不會安排太重的教學任務，自家這小院子事情就那麼多。難道她真要一直混到恢復高考的時候？

宋妍坐在門口狀似發呆，實則在回想自己前世的事情。一個模煳的想法在她腦子裡漸漸成型。

她活在這個時代，很想以這個時代的風貌為背景進行創作。前世有種說法叫“站著把錢掙了”，她能不能做到站著創作出符合當下風格的故事呢。

這天，鄒彥拿著一本嶄新的硬皮筆記本和一支鋼筆回來，對宋妍說：“阿妍，我託人從外面帶了新的本子回來，你的日記本給小田畫畫都快撕完了，以後可以用這個本子寫日記。”

宋妍有點恍惚，隨即笑道：“這怪誰啊，還不是你的東西我不敢動，怕撕掉什麼重要檔案。”她接過本子開啟，愛惜地撫摸散發著油印氣味的紙張。

“我也給小田買了一沓紙，以後就用那個給他畫。你的日記可以謄抄到這個本子上來，之前鉛筆寫的容易褪色，用鋼筆謄過來可以保留得更久。”

“謝謝。”宋妍主動抱住他。

鄒彥有點驚訝，只是紙筆而已，沒想到她這麼情緒化。他緊緊回抱住宋妍，摸她披散在背後的柔順的頭髮。

對宋妍來說，本子和筆就好像一種象徵，讓她猶猶豫豫的想法變成決心。

“鄒彥，再幫我買點便宜的稿紙回來吧。”她會去寫新的東西，更會考慮鄒彥和自己的未來。

站著寫出故事，她一定能做到。

第36章 新鄰居搬來了

午飯後宋妍正在小憩， 被一陣喧譁聲鬧得睡不著，她索性起來出去看情況。原來是左右兩邊的小院子有人搬家。

她來到新建的家屬區快一個月，終於有其他人搬進來了。

都是低頭不見抬頭見的左鄰右舍， 作為先搬過來的人，似乎應該主動去打個招唿， 宋妍回廚房裝了兩份早上買的蔬菜拎著出門。

她現在上午得去學校上課，不再每天跑菜市場買菜， 而是一次性囤兩三天的，今早恰好買了菜。

右邊這家似乎是借了輛拉貨的小車直接拉著東西過來，現在正在一樣一樣往裡搬。傢俱什麼的應有盡有， 都有明顯的使用痕跡， 可能是從家裡直接搬來的。

宋妍到了旁邊主動搭話：“你們好， 我是住在隔壁的家屬宋妍。”

一位年紀略大一些的嫂子揩揩額頭的汗說：“宋妍同志，你好你好，我是新搬來的王慧芬， 我男人不久前調過來的。嗐， 以前他那駐地一毛不拔，讓我在老家照顧老人。這回部隊倒是離家近一點，我就帶著幾個娃和他們奶奶一塊過來隨軍。”