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這麼“高階”的套路?(求訂閱,求

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看到張陽青嘴角那抹難以捉摸的弧度,熟悉他行事風格的人。

  比如龍國螢幕前的老觀眾們,心頭都是格登一下,因為經驗告訴他們,每當張天師露出這種表情,就意味著有人要倒大黴了。

  就連旁邊的董事長,看到張陽青這個笑容,都覺得後背有點發涼,他絕不相信張陽青是那種會對熊孩子心慈手軟的人,這三個小崽子怕是要被這老六收拾得服服帖帖。

  張陽青隨手將拎著的高個男孩放下,同時對董事長使了個眼色,示意他也放開另外兩個。董事長會意,鬆開了手,兩個男孩摔在地上,驚魂未定地揉著脖子。

  “你去看看那個小的有沒有事,別嚇著他。”

  張陽青對董事長說道,語氣聽起來像是關心。

  董事長心中明鏡似的,什麼看看傷勢,分明是讓他去盯住那個關鍵的單眼白男孩,別讓這可能的“線索”趁機熘了。

  他點了點頭,邁著沉穩的步伐走向那個依舊抱著包裹、眼神怯生生的男孩,高大的身影無形中形成了一種封鎖。

  而張陽青,則對著那三個驚懼未消的男孩勾了勾手指,示意他們跟上,然後轉身走向旁邊一片相對稀疏、但足以遮蔽視線的枯木林後。

  三個男孩互相看了一眼,都不敢違逆,只能耷拉著腦袋,像三隻鵪鶉一樣,畏畏縮縮地跟了過去。

  來到樹林一旁,脫離了董事長的視線範圍,三個男孩更是緊張得大氣不敢出。

  張陽青就那麼靜靜地站著,紫瞳平淡地看著他們,無形的壓力卻讓三個男孩腿肚子都在打顫。

  最終還是那個個子最高的男孩,似乎是三人中的頭頭,鼓起勇氣,用帶著哭腔的、唯唯諾諾的聲音開口:“叔叔叔,我們知錯了,你放過我們吧。”

  張陽青臉上居然浮現出一絲堪稱“和藹”的微笑?

  他微微俯身,看著這三個小豆丁,用一種循循善誘的語氣問道:“哦?知錯了?那你們說說,做錯了什麼?”

  三個小孩面面相覷,有點摸不著頭腦。

  高個男孩試探著回答:“我們不該搶別人的東西,不該打人。”

  他以為接下來會是噼頭蓋臉的一頓訓斥或者更可怕的懲罰。

  然而,張陽青卻搖了搖頭,語氣帶著一種彷彿在陳述真理般的平靜:“這何錯之有?”

  “啊?”三個男孩同時抬頭,一臉懵逼。

  張陽青繼續用他那獨特的、帶著蠱惑力的聲音說道:“弱肉強食,本就是天地至理,你們實力比他強,想要拿到好東西,天經地義,何錯之有?”

  三個男孩徹底傻眼了,小腦袋瓜完全轉不過彎來。

  這位叔叔,好像不是在罵我們?

  難道他認同我們搶東西?這和他們預想的劇本完全不一樣啊!

  高個男孩甚至下意識地覺得,這位叔叔好像有點“酷”?

  他內心甚至在想:這位叔叔好像跟我們是一邊的?

  因為張陽青的感覺就很霸道,讓這些霸道的小孩們有一種‘親切’的感覺。

  與此同時,龍國直播間的大螢幕上,彈幕已經開始瘋狂刷屏:

  :???張天師你在幹什麼?真要帶壞小朋友?

  :完了完了,不死山未來惡霸三人組正在接受終極反派の教導!

  :孩子們快跑!這叔叔比湖裡的東西還危險!

  :我感覺張天師不是在解決問題,他是在培養問題!

    :《論熊孩子的正確養成方式》——主講:張陽青。

  :我已經預見到這三個小崽子以後會更加無法無天了。

  就在觀眾們紛紛質疑張陽青是不是要走邪派路線時,螢幕中的張陽青話鋒一轉。

  他看著三個懵懂的小孩,繼續說道:“你們的實力我認可,但你們的做法,有些愚笨。”

  高個男孩此刻已經被張陽青不按常理出牌的風格搞迷煳了,下意識地問道:“叔叔,這是什麼意思?”

  張陽青耐心“教導”:“你們想想,剛剛那小孩,你們不是說他經常能在這危險的湖邊撿到好東西嗎?這說明他有點特殊本事,

  你們今天搶了他,打了他,他以後看見你們,是不是會像受驚的兔子一樣,遠遠就跑掉?甚至躲起來不敢再來湖邊?那你們以後,還能輕易搶到他的東西嗎?”

  高個男孩若有所思,好像是這麼個道理?

  張陽青:“如果你們不小心把他打傷了,重了,他以後來不了湖邊,或者這‘撿東西’的本事沒了,那你們豈不是殺雞取卵,以後什麼都撈不到了?”

  個高小孩似乎抓到了一點關鍵,但又不太清晰:“那那我們該怎麼做?”

  張陽青微微一笑,丟擲了他的核心“策略”:“你們不如想辦法,讓他主動把東西交出來。”

  “啊?這怎麼可能?”高個男孩脫口而出,另外兩個小孩也勐搖頭,覺得這簡直是天方夜譚。

  那小子倔得很,怎麼可能主動給他們?

  打了這麼久,他都沒交出來,還主動,不可思議。

  張陽青一副“你們還是太年輕”的表情,繼續深入淺出地解釋:“你看,你們傷害他,他只會害怕和怨恨你們,但你們要是換一種方式,比如在他被其他人欺負的時候幫助他、保護他,那麼他會不會對你們産生感激?

  或者,為了持續得到你們的保護,在他撿到好東西之後,會不會主動分給你們一部分,來維持這種‘友誼’?”

  他頓了頓,給三個小孩一點消化時間,然後丟擲了更“高階”的理念:“甚至,你們可以表現得比他還在意他的‘收穫’,比如告訴他,‘外面壞人太多,我們實力還不夠強,沒辦法更好地保護你和你的寶貝,真恨自己不夠強大啊!’

  他為了自身安全,或者被你們的‘真誠’感動,會不會更努力地去尋找更多寶物,來幫助你們‘提升實力’,以便你們能一直‘照顧’他?”

  “這樣一來,他得到了安全和‘友誼’,你們得到了持續的寶物供應,這是雙贏,而且是可持續發展,比你們現在這樣搶一次算一次,是不是高明多了?你們明白了吧?”

  這一套組合拳下來,三個小孩的腦回路差點直接燒掉!

  他們只是熊,並不是壞得流膿。

  思維層次還停留在簡單的搶奪和欺負上,哪裡想過這麼複雜、這麼“高階”的套路?

  高個男孩皺著眉頭,小臉憋得通紅,努力消化著張陽青的話。

  搶奪→對方逃跑→沒得搶;

  保護→對方感激/依賴→主動上交→一直有。

  他眼睛勐地亮了起來,彷彿開啟了新世界的大門!原來還能這樣!

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