書境
第97頁
在佟嬤嬤還在思考著這問題和回答之間究竟有沒有聯絡時,佟氏就起身回內室把那個紫檀木的扁平盒子遞給了她,讓她親自跑一趟幹清宮將這剛做好的寢衣送給皇上。
看著這樣的佟氏,佟嬤嬤簡直是一言難盡。
赫舍裡家送入宮的二格格正在積極地親近太子,鈕祜祿家送入宮的二格格也在賣力地往手中扒拉宮權,而他們佟家的大格格則整天腦子裡面惦記著和皇上的那些情情愛愛,這樣的小主竟然還是家族裡面傾盡資源培養出來的嫡長女,她是完全不能想象家裡面那個三老爺佟國維的嫡福晉到底是如何教導她的!
就這還夢想著做母儀天下的繼後?
想屁吃吧!她還不如好好地待在景仁宮裡養老呢,沒想到自己都這把年紀了,還攤上這樣沒心沒肺的主子,家族裡還給她暗中傳訊息,讓她好好地扶持小主。
如今見識到真人是這個樣子,佟嬤嬤就感到有些絕望,這樣拉胯的主子,她是真心有些帶不動啊!
·
用過晚膳,晴嫣和保成、保清圍在一張小圓桌上,三個人頭對頭商量著到底該如何建造樹屋。
兩個小糰子在旁邊七嘴八舌地說著,晴嫣就充當設計師在宣紙上繪畫著。
保清探著小腦袋,看著晴嫣先在宣紙上畫了兩條平行的豎線,然後又在上面畫了一個圓形,就代表是銀杏樹了,見識過自己額娘畫技的保清,被晴嫣的手藝給生生秀了一臉。
看著胤礽也是皺著小眉頭一幅不能入眼的樣子,晴嫣往後靠了靠,身子倚在椅背上,對著兄弟倆就開始忽悠道:“你們見識過人家蓋房子的圖紙嗎?全都是像我這種簡單明瞭不求形似只求神似的簡筆畫,專業人士都是這樣畫的。你們倆可得好好學習啊,身為皇子連簡筆畫都看不懂丟不丟人。”
白露:……主子難不成咱老老實實地承認自己畫技爛就這麼困難嗎?
作者有話說:
【說明】
在前幾章的作話裡,我提到德妃烏雅氏是康熙十四年小選入宮的,上一章的作話裡我又寫德妃是康熙十二年小選入宮的。
今天又特地跑去百科上看了看。
在最前面百科上確實寫的是,烏雅氏是在康熙十四年小選入宮。
然而到下面更詳細的“人物生平”裡面,寫的又是在康熙十二年小選入宮。
這把我也搞不會了,這篇文裡按照我之前最初的印象寫的,康熙十四年烏雅氏小選入宮。
【註釋1】
在百科上查到的:寶寶從出生開始就會用眼睛和心態對待這個新世界,其實寶寶的學習能力很強,孩子的發育在4個多月就會翻身,到達6,7個月會學會坐立,而7,8個月孩子才會逐漸學會爬行,孩子剛開始爬行姿勢是進行蠕動,然後逐漸進行同手同腳的移動,所以孩子在學爬行時家長需要進行誘導,要加強孩子四肢的鍛鍊,可以把孩子放在和會爬行的孩子一起,讓孩子學得更快。
第四十六章
聽到晴嫣說的這麼理直氣壯,兄弟倆就信以為真,覺得是他們自己沒見識的緣故,還點了點頭表示以後會好好學習。
看著兩個孩子認可了,晴嫣又將身子往前傾了傾繼續捏著毛筆開始畫。
“對於這個樹屋你們有沒有什麼別的要求啊?”晴嫣邊在紙上勾畫著整個前院的線條,邊隨口提問道。
老實說,她對樹屋的要求不高,只要實用就行,反正對她來說也就是個在樹上落腳的地方,但對於兩個小糰子來說,則是意義非凡。
這還是他們倆第一次共同合作,晴嫣希望能夠儘可能地調動起他們兩個的參與感。
親眼見證一個東西從無到有,並且在它身上留下自己的痕跡。這樣子等到以後,無論他們兩個什麼時候見到這個坐落在高大銀杏樹上的樹屋都會很容易地回想起來幼時這段純真的美好經歷。
聽到晴嫣這樣說,坐在對面的兩個人也都開始積極地進行頭腦風暴。
保清摸著自己的小下巴,想起來那隻藍尾巴鳥是直接“撲稜”一下子就飛到樹梢上的鳥窩裡了,就扭過頭對著晴嫣,一臉認真地提議到:“爺想要不用往上爬,就能直接進到樹屋裡,可不可以啊?”
“嗯~樹屋的地面是一整塊架空在大樹杈上的木板,我們可以在樹屋的側面開門、開窗戶,但是地板必須得是嚴絲合縫的,若想要不用爬樹,就直接進到樹屋裡怕是不太可能的。”晴嫣想了想,就輕輕搖頭對著保清說道。
“哦,那就算了。”保清聽明白了晴嫣沒有敷衍的認真解釋就理解地點了點頭。
但是保清提出來的這個問題確實促進了晴嫣思考。
如今他們兩個人的小胳膊、小腿兒還都太短。
這棵銀杏樹有些年頭了,長得又粗又高大,保清張開雙手還只是勉強環抱住,而胤礽撲上去就只能當個小奶貓掛件兒。
如果這個現實的上樹問題不能順利解決,這個樹屋就很雞肋了,即便是建成了,但是在他們兩個身高不夠的情況下,想要順利上樹都不知道得等到什麼猴年馬月了。
站在旁邊的何柱兒看到晴嫣不說話,顯然是陷入了思考的狀態,對於這個問題他腦子裡有些小想法,就開口道:“小主,奴才倒是覺得倘若咱們給這樹上建造一個類似階梯這樣的東西,或許勉強能實現保清阿哥說的那樣不用費力往上爬的想法。”
找不到符合的作品。