“還不回去！”

班主任語氣又嚴厲了幾分，王小剛心不甘情不願的離開了辦公室。

班主任看向顧大磊，“你呢，知道哪兒錯了嗎？”

顧大磊：“王小剛冤枉我偷東西，我才動手，我沒錯！”

“那你以前偷過東西嗎？”

顧大磊不說話了。

班主任說道：“顧大磊，你上次寫過檢討，檢討書上你怎麼說的，你說你知道錯了，以後不會再偷東西讓家人擔心了，現在呢？怎麼又開始偷東西了？”

顧大磊辯解道：“我那不叫偷，叫拿，拿自家的東西。”

“誰教你的歪理？”班主任一直尺打過去。

顧大磊：“我媽。”

以前過年，顧大磊媽媽帶著三姐弟到外婆小姨爺爺奶奶家拜年，離開的時候都會帶著三姐弟掃蕩，能拿的東西全拿，不讓拿的就偷偷的使勁塞孩子褲兜裡，就算爺爺奶奶外婆小姨不高興，還能跟孩子較真嗎？

顧長通在一旁沉默的看著。

畢竟家裡窮，多拿點東西能減輕家裡的負擔，他樂見其成。

拿著拿著，三姐弟就養成了習慣，打從心眼裡覺得拿自己家的東西沒什麼。

前世，三姐弟這些小偷小摸的習慣真沒鬧出去，所以學校也不知道，也沒管過，同學就更不知道了，大家還是好朋友。

這次林諾全給捅出去了，老師知道了，同學知道了，同學家長也知道了。

班主任聽完顧大磊的回答，實在是無語極了。

這些家長平常在家到底都教了孩子些什麼？

班主任問：“大磊，你上次偷東西，家裡的錢被偷了，你有沒有想過，萬一這錢是你外婆的救命錢，你外婆這時候生病了，需要錢，而錢被你禍害了，外婆怎麼辦？”

顧大磊撇撇嘴，“爸爸有錢。”

“好，我換個問題問你。”班主任說道：“如果有人偷了你爸爸的錢，而這錢是你爸爸給你交學費的，沒有了錢，你上不了學了，你怎麼辦？”

“可是我偷的是家裡的錢，從來沒偷過爸爸的錢，也沒偷別人的。”

班主任無語，這孩子年齡小歸年齡小，歪理怎麼這麼多？

班主任深覺這孩子的教育出大問題了，光靠學校這點時間，講點道理完全不夠，只能使出了殺手鐧——叫家長。

第二天，顧長通來到學校。

班主任問：“顧爸爸，你知道顧大磊經常偷拿家裡的東西出去賣嗎？”

顧長通沉默了一會兒，沒說話。

班主任說：“顧爸爸，孩子的教育不能只依靠學校這一點點時間，班上的孩子很多，老師們也不可能將所有的精力都放在一個孩子身上，家庭教育也很重要。你要和顧大磊小朋友講清楚每一個壞習慣後面代表的是什麼。要糾正他錯誤的行為。一個人如果小時候沒有得到良好的引導，將來很可能走上犯罪的道路。”

說到犯罪的道路，顧長通不高興了。

這不是咒他兒子嗎？

顧長通悶悶的反駁道：“老師，小孩子年齡小，瞎胡鬧不懂事，我已經打過他罵過他了，等他以後長大了自然而然就懂事了。”

“不是打和罵的問題。”班主任極力解釋，“要讓孩子明白偷東西是不對的，偷家裡的東西也不對。要告訴他們這些不好的行為會造成多麼嚴重的後果，要讓他們從內心深處意識到錯誤，他們才會改正。不然再怎麼打再怎麼罵也不會讓他們害怕，他們只會覺得下一次要更小心一點，不讓別人發現就好了。”

顧長通低著頭，沒說話。

“顧爸爸！我在跟你說話！”

顧長通聲音低低的，“我聽見了。”

班主任快毛躁了。

你在這裡講了半天了，口水都快乾了。

別人就跟個啞巴一樣的坐在對面，一動不動，應都不應一聲。

換誰？誰不生氣。

班主任：“顧爸爸！你必須在今後的生活中重點關注顧大磊和他姐姐，他弟弟的一切行為，每次在他們犯錯之前糾正他們！並且陳述利弊，每次不能打了幾下之後就算了，必須讓他們深刻的認識到自己的錯誤。”

班主任甚至想說，如果這三個孩子實在是強歪理，就給他們來幾頓狠的，哪怕是打斷腿，也必須把這些歪毛病改了不可。

不過，顧慮到教師的體面，班主任把這句話吞了回去。

“嗯。”顧長通悶悶的應了一聲，木訥的外表根本看不出他到底有沒有把班主任的話放在心上。

班主任也累了，交代顧長通監督顧大磊寫好檢討，就讓他走了。

孩子，是顧長通的親生孩子。

如果親生父親都不上心，誰還能管得了呢？

與此同時，光茂服裝廠寧父一臉怒容的看著寧河生，“花大價錢送你出國讀書，不知道有什麼用！”

寧父將桌子上的一疊材料扔給寧河生讓他看。

“看看，這就是你嘴裡什麼什麼的鬼版權！”

寧父怒道：“誰跟你談版權了？啊！你自己看看，滿大街都是照抄咱們廠的衣服，連改都沒改，一模一樣，你還把大把大把的錢往人家口袋裡送！產權，有什麼用！到哪裡去告？誰來管，你告訴我？”

寧河生有些無奈，也有些失意。

現在市場亂，國內的監管還遠遠沒有完善，到處都是漏洞。