可一來嘛，好傢伙，這麼一個精緻得跟個小精靈似的老師，還懷著身孕，兩個老師被葉蔓菁的容貌一震，都愣了會兒。

但是兩人就沒一個覺得這個漂亮的小姑娘，真能講英語的，誰知道，臉打得這麼快?

人家直接用英語全自我介紹，還跟他們開啟了英語對話模式?

好傢伙。

這發音比他們還標準。

那個男老師當場驚豔過後，很快就用英語跟她對話了起來，讓她隨意發揮講就行了。

等沈園長開始問的時候，那邊王老師已經用英語回了，看那激動得滿面紅光的樣子，哪裡還有什麼不滿意?

人家是滿意得不行。

上英語課?

還是一所可能英語老師自己字母都不認識幾個的託兒所，這一場課，要怎麼講?

幾十個半大孩子，坐一個地方，還會動來動去，就是要集中在一個地方，不定一會兒就哇哇大哭。

一般老師講課不到一半，孩子就跑來跑去的情況，你又要如何講?

葉蔓菁的講課套路跟別人還不一樣。

她特別會根據現場的情況臨時發揮。

她就翻開了教桌上的英語書，發覺是最簡單的一些字母單詞，還有一些簡單的對話。

她就真的十分按部就班地將第一頁上的幾個單詞寫到了黑板上。

她採取的是雙語教學。

每個單詞配一個故事，故事同樣是雙語開始的，你能隨著這些故事，聽她講得十分生動有趣。

主要是故事好聽，她走的地方多，見到的人動物更多，她不單能跟小孩溝通。

她還能跟小動物溝通。

她想做好一件事，不但能讓一些十分難纏的人喜歡她，就是這些半大小孩都被她逗得咯咯大笑。

本來枯燥的課堂，小孩子們不過才上二十分鐘不到，已經有好幾個小孩笑得眼淚都出來了，還舉手問故事結局。

葉蔓菁就在上面要求大家將上一個單詞都會了，才開始講結局，講下一個。

“葉老師讀door，”

“葉老師這個讀floor ”

“葉老師這個讀bathroom，我們還要聽故事。”

……

滿室課堂，都是小孩子們的歡喜聲，以及一個個小孩對這個新老師的喜愛。

別說前面的小孩喜歡她。

就是後面坐著的幾個老師都驚呆了，這是哪裡來的大寶貝兒哦?

沈園長對這個新來的代課老師，是一千個一萬個滿意，她們家屬院什麼時候來了這麼個人才，為什麼她以前都沒發現?

結果，邊上兩個來考察的老師，居然亮晶晶地看著她，提出一個她差點跳腳的請求：

“沈院長，我發覺這個小葉老師，不單單是發音標準，教學模式好，她還非常適合教學。”

“這樣的人才放兩個邊境託兒所，也太浪費人才了，我們調動她去省城部隊學校吧，你也知道咱們部隊學院的子弟，很多先天條件就比不上別的學校。我們……”

沈園長好懸沒將筆扔在這兩個老師頭上，你們是怎麼有臉——前面才嫌棄我們這裡沒好的師資力量，後面發覺人才馬上來挖牆角的呢?

兔子不吃窩邊草不懂嗎?

她氣唿唿得壓了好多口氣才讓自己冷靜下來，笑道：“王老師，這個，我也需要先聽一聽小葉老師的意見是不?”

她才不要答應他們，真敢將人才給她挖走了，她就找他們拼命。

然後她還笑著問：“不知兩位老師，我們託兒所，現在能不能多增加一個小學一二年紀的班級?”

“你也知道，在邊境小孩子去省城部隊學校上學太遠了，要不就是得借宿，他們還太小了，還不適合。”

兩個老師都沉吟片刻，最後倒是實話實話：

“如果說你們的師資力量，有這個小葉老師這種，哪怕是一半的專業，教個小學一到三年紀是沒問題的。只是，你們別的科目……”

沈園長真的從來沒一刻如此喜歡過這個葉老師，這是什麼大寶貝兒，她跑了這麼多路都沒爭取下來的資格，她倒是一來，就讓對方鬆口了。

她便趕緊一口應下來，“兩位老師放心，我們別的科目老師，也全部按照者個要求配。”

配是配不上的，但是資質下來了，不就可以再去慢慢找好的老師麼?

大三班發生的事情，小一班外正等著的副園長，小陳和劉思情幾人是感受不到的了。

她們此時還在耐著性子等人。

結果，陳副園長几次將手錶看了又看，結果人呢?

“人呢?你們不是說有個老師要來考核，代替鄭老師先代課嘛，人呢?”

自己外甥女的名額不能被搶，但是人家走流程來，她們也不能為難人不是。

但是可以將考核弄難一點不是?

你來是考核數學的，那弄難一點的數學來讓你考核，你是要會做，還是選擇會教?

這都是啞巴虧，她們連多細緻的坑都給她挖好了，結果她們站在小班門口等啊等。

等啊等……

從太陽剛剛照射過來，等到太陽正正掛在頭頂，都沒等到人來。

“陳副園長，葉嫂子可能有點事情耽擱了，要不我們再等一下。她畢竟新來，可能還不太知道託兒所的路怎麼走?”