帥教授還是仔細翻看劉心奕的所有作業本。

  他發現她作業本封面寫名字處，劉心奕都畫了一個，劉心奕寫成劉奕，有的本上甚至只用一個代替自己的名字。

  張傑解釋道，這是劉心奕的風格，經常用一顆代替‘劉心奕’三個字。

  考試的時候也是這樣。老師也提醒過她。好在現在都是塗自己學號，讀卡機直接讀卡出成績，看到學號就知道哪張是自己的成績和試卷。所以無所謂她在考試卷頭怎麼樣寫自己名字了。

  反正都知道就是劉心奕。

  帥教授沉思了一會兒，再一張一張看著手裡的照片。

  他眉毛緊蹙，似乎看出了點端倪。

  趙然和張傑看著他，也不敢出聲打擾。

  過了一刻鐘左右，帥教授還是沉浸在自己的思考當中，並不理會對面的張傑和趙然。

  張傑看了看手錶，向趙然示意，自己還有點事，可不可以先走。

  “帥教授，帥教授！”這次趙然學乖了，一次性喊了兩遍，並且直接上高分貝。

  果然帥教授即刻有反應，抬起頭探尋的目光看著他。

  一旁的張傑這才聽清楚。這個其貌不揚的小老頭居然是個教授。

  看樣子就是學術性專才，做事情的時候很投入，並不是那種處事圓滑的場面人。

  她問帥教授還有沒有事情，她還有點事，能不能先走。

  帥教授大手一擺，讓趙然送張傑先出去。

  “師父，您看出點什麼了嗎？”送走張傑後，趙然回來問著他。

  帥教授點了點頭：“有很多不對勁的地方。這裡的老師你都認識了嗎？尤其是八班的老師們？”

  “認識。全部都認識。”

  “行，那就好。那我一個人去學校到處轉轉，你不要跟著，遇見了也不要喊我師父或者帥教授之類的。”

  “師父，這裡剛出了命案。如果大家都不認識你，你一個人在校園裡轉來轉去，不是很方便。”

  帥教授轉念一想，覺得趙然說得也很對。只不過，他習慣自己一個人獨來獨往地查案了。自己在想事情的時候，不喜歡旁邊有人發出任何聲音或者問東問西。

  可是這裡畢竟剛出了這麼大的事情，每一個老師相處了好幾年甚至幾十年，冷不丁一個外人在各個辦公室走來走去，肯定會讓大家很警覺。

  他抬起頭，告訴趙然要此般此般。

  趙然邊聽邊點頭，之後便出門了。

  不到十分鐘，張傑帶著八班的兩哼哈大將——一臉茫然的孫星傑和任家龍過來了。

  張傑告訴他們，今天上午語文課、音樂課和地理課都先不需要上了，先帶著這個老師到處轉轉。

  聽說一上午都不要上課，兩個人的臉色瞬間從茫然變成驚喜。這三節課對他們兩來說上不上都行。

  當即任家龍不太相信地又問了一遍：“老師，我們今天不要上課，帶著這位老師滿學校走走就可以了？然後可以直接吃午飯，不需要再回教室了？”

  張傑點點頭，並且把剛從楊老師那裡拿來的鑰匙轉交給了帥教授。

  這下哼哈二將放心了，他們信心滿滿地表示肯定圓滿完成任務。整個學校哪裡有幾個老鼠洞，他們都知道得一清二楚。

  他們熱情地跟張傑說再見，貼心地說老師快忙去吧，這裡有他們兩個就可以了。

  張傑走後，哼哈二將相互對視了一眼，心裡美滋滋。

  帥教授不著痕跡地觀察了他們一番。到底還不是很成熟。

  “老師老師，您要看哪裡？我們領著您去。”孫星傑湊上來，熱情的招唿帥教授。

  旁邊的任家龍也不甘示弱：“老師，我們兩個最熟悉這個學校了。每個教室我們都去過。

  “是啊，你到處找教室抽菸。”孫星傑毫不留情地諷刺道。

  輔導員走了之後，兩個人徹底放鬆，相互逗著，口無遮攔，毫無忌諱。估計他們見這個即將禿頂的小老頭也不說話，眼神也不厲害，應該毫無殺傷力。

  這一個上午就是出來放鬆來了。

  周圍沒有老師，尤其沒有輔導員，這對他們來說，簡直太美了。

  果然，學生們在學校最怕的就是輔導員，其他所有老師包括校長都靠邊站。

  “切，我抽菸還需要到處找教室嗎？那不想在哪裡抽，就在哪裡抽。”任家龍一邊拿眼神瞟著帥教授，一邊壓低了聲量衝孫星傑吹牛。

  “走，那咱們去輔導員辦公室抽去。不抽你是我孫子。”孫星傑拉著任家龍的肥胳膊。

  任家龍正氣說道：“別鬧，咱們兩個有正事呢。咱們要帶這個老師到處逛逛。老師，您想去哪裡看？這裡是行政樓，學校校長和主任們的辦公室，沒啥好看的。一天到晚開著冷氣，凍得要死，辦公室的門也是長期關著，裡面也沒有聲音，都不知道有人沒人。”

  “你傻啊，當然有人。校長和主任們每天都在學校門口執勤，你沒發現嗎？屁王就是屁王，一天到晚用屁股想事情。”

  “去你妹的。”任家龍這個靈活的胖子一個縱躍，跳到了孫星傑的背上，頓時把孫星傑壓倒在地上。

  帥教授內心嘆了口氣，不知道自己做的這個決定是不是錯了。

  “好了，同學們，帶我去你們年級的光榮榜看看吧。”

  “好的！”任家龍飛快地答應，但是身體還是壓著孫星傑。

  帥教授率先走出了這個辦公室。

  哼哈二將繼續打鬥了一會兒才氣喘吁吁地追上。

  他們把帥教授領到了學校二樓的光榮榜處。

  光榮榜是屬於學校文化牆的一部分，是一個面積大概6平米左右的紅色長方形。

  現在上面沒有貼照片。

  上半部分是大三年級各班學生活動的掠影，下半部分是學生們寫的優秀作品。

  “之前學習成績優秀同學的照片是貼在哪個位置？”

  “老師，就是現在上面那排貼照片的位置。”任家龍回答道。

  帥教授不知道想起了什麼，他轉身環顧了下週圍，好像是在找什麼東西。

  “老師，您要找什麼？”孫星傑眼睛比較尖，也比較有眼力勁。