書境
金智媛學生,不認真聽講是要接受懲
金智媛畢業於東國大學戲劇電影系。
她的直系學姐有少女時代的林允兒和徐賢,這兩位比金智媛大了一屆,畢業時間反而還遲了一些。
明言在和這個姐姐一起拍攝《繼承者們》的時候,她還是個大三的學生。
說句題外話,金智媛起初是被當做愛豆練習生培養的,甚至練習了三年之久,可能公司後面也發現這個漂亮孩子屬實不是玩唱跳的材料。
所以,她直接無縫轉到了演員部,一路走到了今天。
“我也有榮幸教高材生了。”
明言上學那會成績就一般,金智秀和林娜璉一個高中畢業,另一個考上了大學但是根本就沒去上。
這麼比起來,金智媛的大學本科確實屬於高材生。
“你少來~”女孩兒知道這傢伙是在調侃自己。
明言作為今天的老師,首先要了解學生的目標:“怒那,你想把中文學到什麼程度?”
不然的話,金智媛短短几天就想把堪稱最難學的幾門語言之一的中文掌握是不可能的,她只要能夠滿足營業要求就可以了。
“要能打招唿,我還想學一個或者兩個順口熘。”金智媛掰著手指頭數道:“還有,你要幫我寫一個發言稿。”
“發言稿?”
“就是粉絲見面會要有的那種talk環節,我想用當地的語言來說。”
藝人營業最重要的就是真誠,其中語言是能夠清楚表達心意的關鍵。
你天天說愛粉絲,結果連完整的一句話都說不明白,那不是笑話麼。
“那你要背稿子啊。”
“嗯,所以字數不能太多,發音不能太難,不然我記不住。”
金智媛確實沒有把明言當外人,一口氣提了好幾個要求。
“要求還挺多。”明言的心裡已經有腹稿了,作為藝人說場面話屬於基本功,他要做的無非就是將韓語翻譯成中文。
金智媛眼波流轉:“誰讓我有一個會中文的……前男友呢。”
“怒那,我當老師肯定沒問題,但是咱們倆是不是應該談一下報酬?”
“你想要什麼報酬?”
金智媛對於某人的話並不感到意外,這傢伙追她的時候就是這樣,死皮賴臉地佔便宜。
乖乖女當初哪裡見過這個陣仗,稀里煳塗地就被明言給哄到手了。
男人的眼神在這個姐姐水潤的嘴唇上掃了一眼:“你猜猜看。”
“不行。”金智媛明白某人的小心思,不過她始終對把髒東西放進嘴裡存在牴觸,主要是心理那一關過不去。
她甚至連明言喜歡逞口舌之快都不理解,但是因為實在很舒服,所以就只能保持尊重了。
“怒那,我可是你的老師,尊師重道可是人類的傳統美德。”明言自有一套歪理:“更何況,還有一句話叫【一日為師,終身為父】呢。”
“那、那得看你的教學效果。”
俗話說得好,烈女怕纏郎,金智媛的臉皮薄,當然扛不住明言的死纏爛打了。
這個傢伙天天求自己,實在不行就試試看吧。
明言馬上就提起了精神,他雖然沒有教過書,也沒有育過人,但是該頂上的時候一定要頂上,否則豈不是要錯過大好時機了麼。
實現目標的過程越艱辛,收穫成果的時候就越甜美。
他沒想到的是,之前談戀愛沒有拿到手,分手了竟然出現了一絲曙光。
“怒那,來,我們從簡單的對話開始學,【你好,我叫金智媛】。”
明言教學主打一個循序漸進。
你好、謝謝、我愛你是韓國藝人面向華夏粉絲的標準三件套,在此基礎上才能向上學習。
“你好,我叫金智媛。”女孩兒一字一頓地重複著明言的話,她能聽得出來,金智媛三個字的漢語發音和韓語有些相似。
“謝謝。”
“謝謝~”
“我愛你。”
金智媛盯著男人的眼睛,一字一頓地說道:“我愛你。”
她知道這三個字是什麼意思,明言當初表白的時候就說了我愛你,而且還是特別大聲的那種。
後來,兩個人談戀愛,明言每天出門回家都會標配地喊一句“怒那,我愛你。”
不過,如今的明言還能說得出來麼?
“我之前好像說過很多次,是吧。”男人在一瞬間確實有些羞愧,他能從金智媛的眼睛裡看到這個姐姐的心。
明言不是那種把真心拿來做腳底泥的混蛋。
視若珍寶是真的,珍寶不止一個也是真的。
“我還想聽。”
“怒那,我愛你。”
喜歡、憐惜,還有幾分愧疚。
金智媛從明言的眼神中讀出了很多東西。
這並不是什麼超能力,人的眼睛倒映出的是心底的那片星空。
好在,金智媛看到了屬於自己的那顆星星,依然閃閃發亮。
兩個人之間的距離不知道什麼時候越來越近,女孩兒一仰頭,吻上了她的中文老師。
天雷勾地火,寶塔鎮河妖,這哪裡還能顧得上學習,原本朗朗的讀書聲馬上就變成了令人臉紅心跳的唇齒相交發出的聲音。
明言本來就被林娜璉撩撥的一肚子火,此時更是一發不可收拾。
金智媛如同一團溫柔的水,用力包容著某人的狂躁。
“怒那,我還有一句中文要教你。”明言拍了一下這個姐姐的屁股。
兩相比較一下,還是林娜璉的屁股比較翹,金智媛是演員,在身材管理和日常的鍛鍊上沒有愛豆那麼嚴格。
對於演員來說,根據角色來塑造身材屬於職業道德,金智媛可能接到下個本子才會開始考慮減肥。
女孩兒如今相比《三流之路》結束的時候已經變得圓潤了許多,畢竟沒有什麼煩心事,時不時還能和喜歡的人親熱,日子過得簡直不要太舒心。
當然,要是某人能同意複合就更好了。
“什麼?”
金智媛扭動了一下腰肢,這傢伙就是喜歡搞怪,總是在關鍵時刻讓自己做這做那。
明言臉上露出了邪惡的笑容:“老師。”
他用的是中文,這個詞還是中文和日語聽起來更有感覺,韓語的老師比較拗口,味道也不對。
“什麼、什麼意思?”金智媛之前叫過不少稱唿,什麼oppa、阿爸之類的,老師還是第一次。
“老師的意思。”
“你……”金智媛本來還想反抗一下,不過明言只要稍稍動幾下就抽乾了她渾身的力氣:“老師~”
“說,你還想不想學中文了!”
“想學。”
“說詳細點,想學什麼?”
“想和老師一起學中文。”
“大聲點,說詳細點!”
“要老師教我中文。”
“要誰教?”
“老師~”
“還說不說學中文簡單了?”
“不說了~”
“自己說,老師教得好不好?”
“好!”
“老師厲不厲害?”
“厲害,老師……很厲害~”
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