她們也很少說話，導演熬夜看完橫跨十幾年的記錄，彷彿看到朝她招手的節目熱度，激動到失眠一整晚，眼底下掛著倆大黑眼圈正靠在椅子上打瞌睡。

只留南長庚安靜坐著一張張翻閱截圖，眉宇間聳著一座小丘，眼底盡是複雜。

截圖時間線已被營銷號貼心排好，從十三年前延續至近年，餘貓的老師過於負責且話多，記錄了很多碎碎念。

【開學第一天，在新班級遇到一個特殊的孩子，叫餘貓，真像個貓似的又瘦又小，簡直和幼兒園的孩子體型差不多，一頭短髮枯草似的亂糟糟披散著，但長得精緻到不像真人，往班裡一坐格格不入。我第一眼就注意到她了，十分擔心她是否遭人虐待，如今這個年代怎麼還能把孩子養成這樣呢？】

【去找她以前的老師瞭解，原來小孩是個孤兒，似乎精神曾受過刺激出現了一些問題，沒辦法吃正常食物，只能喝奶…好可憐啊！】

【在課堂上特意多與她進行了一些交流，被嚇了一跳，小孩智商遠超同齡人，整本數學書裡我竟沒找到能難住她的題。

但在社交方面的確有很多問題，經我觀察，沒有一個小朋友願意主動和她交流，她也從來不和其他孩子說話，下課一直捧著書本，我湊近一看，居然是初三的書！這是個天才啊！難道是阿斯伯格？】

【這幾天下課我都在嘗試多與餘貓交談，她大部分時候會忽視我，像看不見也聽不見我，要反覆說好幾遍，她才會搭理我幾句。最重要的是，她一直沒有情緒反應，像個木頭人。不會是哪個公司製作出的仿生機器人放到學校裡耍我們玩吧。】

【想套個近乎，試探性幫她梳了梳頭髮，意外發現她有隻耳朵戴著耳機，很好奇，去碰了一下，結果立刻被她躲開，還被瞪了。

嚯，人不大脾氣不小。但她能有這麼大反應也是怪難得的，難道耳機裡有什麼秘密？】

【教學五年我頭一次遇見餘貓這麼特殊的學生，聽不聽課都隨心情，上著數學課她做起了高中物理題……但這些我已經沒心情關注了，現在唯一想達到的目的是勸餘貓能吃些正常的食物，光喝奶怎麼能行！】

【去找其他教過她的老師取經想辦法，但他們只說讓我習慣就好，他們也嘗試過，卻連和她正常交流都很難，反正她成績門門滿分不會拖累平均成績，沒必要管太多……】

【習慣了就好了嗎？可我真的很難忍得下心，這和看著她慢性自殺有什麼區別。】

【太嚇人了，我受不了，我沒辦法就這樣眼睜睜看著她一日日瘦下去，她會長不大的！！好好的孩子，那麼聰明，未來本該有很精彩的人生！】

【趁週末，特意跑了一趟餘貓居住的福利院，想和院長了解一下她過去的事。】

【天啊…我沒辦法形容此刻的心情。這樣社會新聞裡的事怎麼就剛好被我的學生經受……】

【平復了很久的心情，終於能還算平靜地將這些東西記錄下來。

院長對我說，她的母父在她出生後經常吵架打架，就在去年，因為家裡養的貓壽盡而亡，兩人又爆發一次激烈的爭吵，她父親用菜刀砍傷她母親，後又拎著菜刀朝女孩走過去，但被她母親強撐著爬起來用水果刀割破了喉嚨，當場死亡，沒過一會兒她母親也因失血過多而死。整個過程被客廳的監控完整地記錄了下來。

而當時餘貓就站在臥室門口，親眼慘劇發生，被嚇傻了，不會動也不說話，一直站在原地直到治安官來也沒有任何反應，丟了魂兒一樣。後來餘貓被帶去做心理疏導，可惜沒起到任何效果，真就像老人說的嚇丟了魂魄，只剩下一具空殼，不說話不喝水不吃東西，很長一段時間只能呆呆坐著，靠輸營養液維持生命體徵。

事情的轉機…說來也神奇，居然是因為有一日一個樂團來福利院進行公益演出，餘貓也被護工抱去聽，竟在音樂裡漸漸恢復了意識，在表演結束後還走過去主動問一個大提琴手叫什麼名字，把在場的人都嚇了一跳。

在樂團走後，餘貓就開始一直央求福利院的阿姨給她播那大提琴手的演奏影片，不給的話她會變得很焦躁，而且別的琴曲都不行，非得是那個琴手拉的才可以。

小孩狀況好不容易出現轉機，大家都很順著她，特意給她買了小型音樂播放器和耳機隨身帶著。原來這就是她那隻耳機的秘密，居然重要到一刻不能離嗎？那大提琴手的音樂到底有什麼魔力，我怎麼聽不出有什麼差別。】

第56章 幼年記錄

南長庚是在看到這裡的時候停下的。

她抬手壓住額角，難抑地驚愕，從腦海裡仔細搜尋十多年前的記憶。

她曾跟著樂團去不少福利院做過公益演出，被小孩子問名字也是常有的事，思來想去，竟找不到對餘貓的一丁點記憶。

大抵是根本沒有經過心的…因為她不是很喜歡小孩，去演出也是為了任務，當時滿腦子都是演完之後還有多少事等著她忙，自然從未發生過什麼被小孩軟化了心腸、留下深刻印象之類的事。

她心頭有點說不清的崩潰感。

困惑了那麼久餘貓為什麼對她如此執著，居然…居然……

在她的視角中，就好像她根本什麼都沒刻意做，只是吃著麵包路過時掉落了些麵包屑，卻剛好救下一隻餓極的貓。多年後，那貓來找她了，還把她視作救命恩人。

荒謬。

無論是她掉落的丁點麵包屑竟能救下一隻貓，還是她對此事的全然不知情與無記憶，都荒謬到了極點。

不知該喜該悲，心緒捆成一團亂麻。

所以餘貓為什麼唯獨對她的音樂有這麼大的反應？時至今日，竟還維持著離不了耳機的習慣……

南長庚深唿吸數次，勉強壓下翻湧的情緒，繼續看下去。

【上次的福利院拜訪解決了我的一些疑問，可是仍舊沒辦法解決小孩的吃飯問題。而且，不知道是不是我的錯覺，總覺得院長似乎對我有所保留，交談的過程中有許多次欲言又止。】

【今日週末，又去福利院看她，觀察到餘貓同學自理能力也十分優秀，生活瑣事基本都由自己負責。院長說她小時候就被虐待，沒有大人照顧，所有事都是自己做，唯獨不會梳頭髮，因為她以前的頭髮總是被剪得很短，不需要梳，是來到福利院後頭髮才開始長長的，現在已經長到下巴了。之前阿姨想幫她修得整齊些，但她對剪頭髮很抗拒，一問才得知，她總被母親強迫著剪髮，一旦她表現出掙扎，就會被母親嚇唬要刺穿她的眼睛，所以她恐懼剪刀。

越去調查她，越覺得心碎。為什麼社會已發展至今，還會有孩子遭到如此對待。】

【餘貓身體虛弱，大課間不能下去跑操，我帶她到辦公室，悄悄問她恨不恨媽媽爸爸。她看我的眼神很茫然，似乎不能理解我的話。

我又問她，能不能給我講講她以前的事，媽媽和爸爸是怎麼對待她的？我心懷忐忑，很擔心會刺激到她。可她的神情依然很平靜，像在講別人的故事，告訴我，媽媽爸爸都不喜歡她，因為她很容易難過很愛哭，兩人總是因為她吵架，所以爸爸不常回家，媽媽也要工作，從她兩歲起就一個人留在家裡，只有晚上媽媽會回來，早上很早就走了。

媽媽最喜歡家裡養的一隻大橘貓，很寶貝它。她也喜歡它，還羨慕它，白天一整天都和它待在一起，她覺得自己也像一隻貓一樣在生活，學它在地上打滾，用舌頭舔自己的皮膚，洗臉。

她覺得自己和貓越來越像了，但媽媽好像更加不喜歡她，將她的名字從餘長安改成了餘貓，說她是家裡多餘的那隻貓，有九條命的貓，一個怪物。

我越聽越心驚，連忙問她媽媽為什麼說她是九命貓。她不知道，說從她有記憶起，媽媽就說她有九條命，每隔幾天就會說起一次，她已經死過一次，現在只剩八條命。

聽她的描述，我覺得這一家子都行為詭異莫名，甚至懷疑她母父是不是本來就有精神病，還遺傳給了女兒。但我更驚訝的是她訴說時的平靜，那些經歷無法再激起她一點情緒波動，這算是一種情感隔離嗎？】

【我實在無法忍耐她依靠奶粉度日，狠下心強制給她餵飯，出乎意料的是她沒有掙扎抗拒……可她不會吞嚥，連本能的吞嚥反應都消失了，好像嘴裡根本沒有食物存在。

我感到絕望。】

【我很嚴肅地問餘貓為什麼不能接受奶粉以外的食物，她思考了一會兒，回答我，媽媽會抱著橘果果說最喜歡挑食的小貓，她也學著要挑食，媽媽就讓她以後只喝奶。

我實在崩潰，口不擇言地對她說你媽媽已經死了，還來不及後悔，就被她眼裡的漠然驚到。

她說她知道，但這與她無關。

……學過的教育心理學起不到一點作用，我完全看不透她，這是我教育生涯中最絕望的一個月】

【我不想放棄，我想救她。】