緒燈鳴的目光短暫放空一秒後，再度變得正常起來，她的語速稍微快了點：“因藥劑誕生的荊棘具備嗜血的特點，在營養不良的情況下，會逐步吞噬服用藥劑者的血肉……”

大貓頭鷹老師聽完緒燈鳴的回答，略帶遺憾地點了下頭：“差不多就是這樣。”

緒燈鳴覺得對方點評得還挺含蓄，因為她基本上是將未來中大貓頭鷹老師的答案用自己的表達方式重新講述了一遍，絕對足夠靠譜。

其它學生聽著緒燈鳴的回答，目光中不可遏制地流露出了遺憾的神色。

緒燈鳴覺得初級班的同學還是將心情表現得太過直白了，居然完全沒有掩飾自身想法的打算。

大貓頭鷹老師開始繼續授課，它向學生們演示藥劑的煉製方法。

NPC從自己的翅膀下面拿出一隻籠子放到講臺上，裡面是一群吱吱亂叫的苔鼠。

苔鼠跟小家鼠差不多大，區別在於前者身上會有很多苔蘚狀的紋路，而且喜歡食用各種藥材，平常多生活在溫暖潮溼的地方，具備一定智慧，是非常好用的煉藥素材。

大貓頭鷹一把將活苔鼠的心臟整個挖出，它刺穿苔鼠胸膛的動作很利落，但將挖心臟時卻相對緩慢，隨後，它將紅色的小肉塊放進藥劑中，並將剩下的部分一口吞下，算是處理廢棄材料。

緒燈鳴有點好奇對方的行為算不算是在課堂上吃東西……

大貓頭鷹老師講解：“如果找不到苔鼠，人類的心臟其實也可以，但必須是活著取出的心臟才最為有效——在藥劑學中，痛苦也是一種能夠加以煉製的素材。”

緒燈鳴現在其實逐漸能夠理解NPC的說法。

那一瞬間的痛苦將會在苔鼠的心臟與靈魂上都留下印痕，它的血液被自己的情緒所浸透，於是便使得藥劑的顏色變得愈發深沉。

大貓頭鷹老師再次提問：“除了播種跟使用治癒類藥劑外，[荊棘藥劑]的效果還存在一個相對簡單的解除方法，起碼教室內的同學都能做到……”

它的視線開始在各個學生身上徘徊，許多NPC都因此低下了頭顱，顯然不想對上老師的目光。

——無論是現世還是副本，學校內都從不缺少習慣於在課堂上裝聾作啞的學生。

緒燈鳴看著這一幕，一時間覺得十分懷舊。

最後，大貓頭鷹老師選中了一個坐在緒燈鳴斜前方的豌豆學生。

被點中的豌豆學生身體不斷抖動，滿臉的“天要亡我”。

從身周線條的顏色看，它的運氣不算很好，成績屬於班級中吊車尾的那一類。

在現世中，單純的學習不好或許不是什麼嚴重的問題，可眼下這個副本總是不吝以各種方式為參與者創造可怕的回憶。

豌豆學生的頭上有冷汗流下，這讓它看上去更加新鮮了，就像一顆今天早晨才剛剛從藤蔓上摘下來的蔬菜。

大貓頭鷹老師慢條斯理道：“你也服用致啞藥劑了嗎？”

受到老師的嘲諷後，豌豆學生看上去更加緊張了，嘴巴數次張開又閉上，很明顯不知道該怎麼回答。

它看上去似乎下一秒中就會昏厥。

其它學生對此都表現得很是漠然，甚至還有點高興。

緒燈鳴倒是好奇地抬起了眼，覺得終於可以看見答不上來會受到什麼樣的懲罰，這有助於她完善對於副本的瞭解……

大約僵持了十來秒後，豌豆學生從袍子內顫顫巍巍地掏出一張卡片，上面清楚寫著“老師你找錯人了”。

緒燈鳴：“……？”

那張卡片給緒燈鳴的感覺很奇怪，不像普通的卡片，反而十分類似於道具。

下一秒，緒燈鳴的想法就得到了現實的驗證。

豌豆學生手中的卡片寸寸碎裂，化作了細小的光塵，迅速飄散在了空氣當中，與此同時，大貓頭鷹老師的目光明顯恍惚了一下。

大貓頭鷹老師自言自語：“我剛剛喊了誰？算了，就由你來回答。”

它用翅膀尖指了下豌豆學生旁邊的位置。

不幸離豌豆學生沒多遠的緒燈鳴：“……”

為什麼又是她？

第二次被點名的緒燈鳴深唿吸，雖然略感不應該如此倒黴，畢竟自己怎麼也算是跟命運有關的能力者，但最後還是站了起來，思考著如何開口。

——在之前的[未來模擬]中，大貓頭鷹老師並沒有提起過這個問題。

她時常可以感受到，命運的長河處於永恆的變化當中，任何一個微小的變化都能引起連鎖反應，所以即使是緒燈鳴所窺見的未來，也永遠充滿了不確定性。

緒燈鳴到底是憑實力考進的初級班，之前也在考試中充分展示了自己的悟性。

她思索片刻，回答：“使用除草藥劑或者枯萎藥劑？”

緒燈鳴開口時充滿信心，因為她已經從自己命運的變化中提前瞭解到了答案的正確性。

因藥水而誕生的荊棘同樣具備植物的特性，除草藥劑應當能夠在一定程度上遏制前者狀態，這種藥名字雖然只有草，對樹木的清除效果也一樣不錯，而枯萎藥劑則可以降低荊棘的活性，若是詳細調整一下各種素材的類別跟比例，完全解除也不是不可能。

大貓頭鷹老師頓了兩秒鐘，不是很快樂地宣佈：“……你答對了。”隨後又特別拉仇恨地aoe了一句，“老師沒想到，其他人居然連一個剛從學徒班進來的新人都比不上，之後我會認真考慮該如何給你們的課堂表現打分的。”

緒燈鳴：“……”

很好，她此刻完全能從其它NPC的目光中感受到它們的殺意與怒火。

等到上午的課程終於結束時，緒燈鳴被迫在各種點名中，再次湊夠了十條普通規則，並因此獲得了一次解鎖技能的機會。

考核已經結束了，眼下又沒有新的難題，緒燈鳴當然不著急使用，而是選擇將機會暫時留在了手中，以防萬一。

辛苦了一個上午的學生們紛紛起身覓食，也有些人準備煉點藥劑填肚子，緒燈鳴低頭翻閱筆記的時候，視線中出現了新的提示——

【經檢測，使用者觸發彩蛋[進步獎]】

【“你的進步引起了學校老師的注意，很多同學都認為你備受關愛。”】

【該彩蛋可以讓老師對待你的態度變得寬鬆一些。】

【你進步極大，深受期待，所以校方願意無視你所有的輕度違規行為，三次中度違規行為或者一次嚴重違規行為。】

緒燈鳴靠到椅背上，她的右側是筆記本，左前方是咕嘟嘟不斷冒著氣泡的坩堝，空氣中瀰漫著藥草的氣息。

[進步獎]很好，尤其適合此刻的緒燈鳴。

緒燈鳴觀測著自己的命運之線，顏色的變化喻示著很快就會有麻煩主動上門。

三十秒後，一位神似朝天椒的學生走到緒燈鳴面前，它姿態傲慢地拿出了袍子中的藥劑。

“這是我自己煉製的藥。”朝天椒學生抬著下巴，示意緒燈鳴仔細去看自己的藥水，“有機會進入初級班不代表你能留下來，就算好運回答上了兩次問題，也不意味就能跟得上，之前幾個新人都很有自知之明的退學了，你呢，覺得自己能堅持多久？”

緒燈鳴上下打量了朝天椒兩眼，然後才道：“你可能誤會了一件事，我被點名回答問題，不是我的運氣好，是你們的運氣好。”

“……”

朝天椒愣了十秒鐘，才後知後覺地反應過來新同學話中的意思。

它的臉色因此漲得通紅，看上去變得更加寬闊，很有點衝朝天椒往燈籠椒發展的趨勢。

第243章

朝天椒學生微微傾斜瓶身， 裡面的藥水本來就裝得挺滿，隨著傾斜，看上去下一秒就會離開瓶口， 傾倒在緒燈鳴的桌子上。

它的動作很是小心， 卻又充滿威脅， 周圍人能看見藥水在透明的玻璃瓶中來回搖曳，時不時閃動著一抹焦黑的色澤。

這是經過改良的枯萎藥劑，若是倒在人身上，會引發嚴重的皮膚病，得到治療之前，沾染藥水的部分都會發出令人難以忍耐的劇痛。

枯萎藥劑雖然痛苦，卻不致命，而且挺容易解決，即使真的對同學使用， 後果也不會糟糕到讓學校將朝天椒退學， 通常只是批評， 卻能給對方留下深刻的印象。

緒燈鳴明白對方的想法，隨後毫不猶豫地站起來，她用力握住朝天椒的手，非常乾脆地將藥劑反過來倒在了對方身上。

“……！”

緒燈鳴的舉動讓其它學生感到驚訝， 學校對私鬥管得還算嚴格， 方才朝天椒的行為也主要是在恐嚇，多半不會真的做什麼。

沒想到新生的表現會如此直接，一副不打算在學校多待的模樣。

朝天椒則開始失控地尖叫， 它身體表面出現了一片正在蔓延，直到此刻，緒燈鳴還一直抓著對方的手腕， 儘可能讓枯萎藥水灑得足夠均勻。

被按住的朝天椒看著“小X”那張距離自己極近的面孔，對方的目光裡帶著笑，似乎還夾雜著些許懷念。