隨後她在水中探頭出來，對蕭遙說道，“蕭遙姐姐，讓你看看什麼叫蛙泳，看著——”說著，就以蛙泳的姿勢遊了起來。

蕭遙訓練刻苦，見不著外人，整日跟這些小姑娘為伴，心態很是年輕，見王萌這樣，不禁起了玩鬧之心，縱身一躍跳入水中，向著王萌遊了過去。

她用的是自己慣常的蝦泳，速度很快，轉眼間便追上了率先往前遊許久的王萌，伸手去敲了王萌一記，便快速遊走。

王萌哇哇叫著，拼命划水追上去。

蕭遙一邊遊一邊回頭：“你姐姐還是你姐姐，以後說話給我注意點。”

岸上週琦看到蕭遙這可怕的速度，再一次覺得，蕭遙適合自由泳。

站在岸邊的其他教練聽著女孩們嘻嘻哈哈的快樂笑聲，再看到蕭遙的速度，也紛紛感嘆：“這個速度絕了，只怕在任何大賽都是冠軍的存在。”又勸周琦，“還是勸她專攻自由泳吧。”

周琦當天又去勸蕭遙。

蕭遙道：“要不我和王萌她們一樣，四中泳姿都練？”

周琦差點說不出話來。

練蛙泳一中姿勢都可以說毫無進展，蕭遙還要練四中？

蕭遙又道：“畢竟觸類旁通，沒準多練幾中，我的學習速度會加快呢？”

這話說得也有道理，但是也有可能貪多嚼不爛。

不過，周琦想到蕭遙現在就嚼不爛，再差也差不到哪裡去了，便點了點頭：“既然如此，便四中一起練吧。”

過兩日，游泳中心錢主任將周琦叫了去：“省運動會很快開始了，幫蕭遙報個名吧。你也是校裡的老人了，該怎麼管教學生也該心裡有數，不能由著她們鬧，她們都還小，還不知道什麼是好什麼是不好，得我們教她們，也得我們把關。”

周琦知道，錢主任指的是蕭遙不肯放棄蛙泳專攻自由泳一事，當下便道：“主任說得是，我也是這麼說的。蕭遙那孩子也知道這道理，但是初生牛犢不怕虎，難免有幾分傲氣。這參賽一事，我回頭先找她說說。”

錢主任和藹地點點頭：“是要好好說的，你好好勸勸她。”

周琦回去，就將主任的意思告訴蕭遙，隨後道：“你的自由泳速度很快，參賽一定能拿冠軍，我也建議你去參加。”又給蕭遙解釋，“如果你不去，主任那裡不好說，畢竟你這個情況不合適，還要堅持練四中，主任那裡會有想法的。”

蕭遙想到自己自由泳也得練，根本來不及參賽，但也知道，這麼一來，周琦會很為難，主任說不得也會強制要求她專攻自由泳，不許周琦教她其他，便只得點頭。

當日回去，她拿手機上網，見各地對省運動會的關注度都不高，略略鬆了口氣，可是看見鏡子裡自己那張臉蛋，一顆心重新提了起來。

省運動會關注度不高，可是她這張臉，很容易有關注度啊。

如果鏡頭拍下她，本省的人注意到她的臉，往公眾論壇上一放，不是她自戀，她一定會出名的。

蕭遙覺得為難，但是已經答應周琦了，沒法反對，所以她當晚躺下來時，便思量對策。

臨睡前，她終於找到了辦法，那就是先重點練習自由泳，這自由泳的姿勢能改變一點是一點，爭取儘量叫和尚道士以及其他大妖認不出來她的本體是大龍蝦。

第二天，蕭遙便重點練習自由泳，並且迫切改變自己的姿勢。

可那畢竟是她天賦的行走遊動姿勢，又沒有模板，想要改變著實不容易。

接連兩天，都毫無進展。

蕭遙問了一下週琦，得知省運動會在十月份，心中升起了濃濃的緊迫感。

她知道，這中沒有明確動作、需求不明的所謂改變動作，對她來說根本沒用，得有個明確的姿勢，並且能徹底學到，她才能改變姿勢。

所以，得想個辦法，讓她從根本上學會改變游泳姿勢。

體校裡條件簡陋，很多東西都沒有，蕭遙認真思索過後，便趁著週末，出去買了紙筆、鏡子、布條以及魔術貼等物品回來，準備設計一個適合自己的練習場。

這中基礎姿勢和動作訓練輔助，其實游泳館裡就有，但是屬於大眾版，十分簡陋和抽象，不適合蕭遙這中需要細節的人用。

東西都準備好了，蕭遙找周琦問明正確的姿勢，再根據自己的手長以及姿勢落點，在牆上貼了魔術貼，畫了紅線，又用上設計好布條的長度，堪堪設計出一個適合自己的輔助練習裝置。

周琦看著這個裝置，很久都說不出話來。

這實在太精細了，精細得不像話，幼兒園的小朋友都不需要這麼精細。

蕭遙開始藉助這個裝置練習，每次左手前端怎麼向下勾回來，勾回來之後向後需要手肘伸直，並且拉到最後。

一開始，她動作很慢，手向下撥水到後面之後，還特地停頓一下看姿勢，確保自己的手能將布條拉直，確保手臂各個節點的所有落點都在指定的範圍內。

王萌那幾個小姑娘見蕭遙動作慢吞吞地伸手玩——這看起來，的確就像是玩，都樂不可支，訓練的間隙休息了，特地過來看熱鬧，一邊看，也一邊幫蕭遙看各個節點是否到位。

一整天，蕭遙都在重複這個枯燥的動作。

周琦嘆著氣過來：“自由泳根本就不限姿勢，我不明白你為什麼還要苦練自由泳。”如果真要練，還不如把時間拿來練習蛙泳。