書境
第98頁
關上車門,直到車子繞過噴泉開出了校門口,繪里才放心地癱倒在座椅上。
“我要累死了。”繪里說。
之前看漫畫的時候還以為很好玩,沒想到文化祭居然這麼累。
原桃子看著在座椅上攤成一攤爛泥的繪里,頭髮微亂,身上制服也皺巴巴的,渾身上下哪裡還有大小姐的端莊樣子。
“今天真的辛苦你了。”原桃子提議道,“不如明天你休息一天吧?好好逛逛文化祭,剩下的交給我們就行。”
繪里搖頭:“既然中餐館是我提議開的,我就得完成好這兩天的工作。”
原桃子語氣心疼:“可是你看起來真的很累……”
繪里說:“這才叫享受青春嘛。”
原以為高考結束後,高中生活就再也和自己無關了,或許即將到來的大學生活會更精彩,但她還來不及體驗到,就穿進了這部漫畫,被迫再次享受一次“高中生活”。
一開始覺得挺崩潰的,哪哪兒都跟她之前所經歷過的生活不一樣,她認知裡的高中,只有無休止的學習和考試。
化妝打扮?不可能。社團活動?沒時間。早戀?更是天方夜譚,沒被抓倒還好,一旦被髮現,那絕對是地獄級別的男女混合雙打。
那些在她的學生生涯認知中絕對的“禁令”,在這裡卻是屢見不鮮。
女生基本上都會化妝,男生也會注重發型,大大小小的社團活動應接不暇,情侶遍地都是,這裡壓根就沒有早戀的概念,十幾歲生根發芽的情愫是少年人走向成熟的象徵,有些人甚至還會去找老師詢問戀愛意見。
雖然背景設定在貴族學院,因此學校建築和學生制服,作者都刻畫得十分精細華麗,明顯是去歐洲採過風的,讓角色身臨於精緻的上流社會。
但題材畢竟是青春少女漫畫,所以學校的部分設定,比如上課、社團,包括文化祭這些慶典活動,並沒有完全按照三次元中貴族學院的規章制度來,和大部分普通高等學校差不多。
也就造成了現在這個矛盾又青春的局面,明明是貴族學院,一群天龍人小姐少爺們卻為文化祭忙碌不休,所有人看起來都和普通高中生無異。
轉眼就在這裡過了快一個學期,從一開始的格格不入,哪哪兒都看不順眼這些紙片人,到今天記住了好多人的姓氏,樂在其中地為文化祭忙碌。
當初跟司彥隨口說的一句口號——要在這裡好好享受除了戀愛以外的、完全不一樣的青春,她居然就這樣稀里煳塗地實行了。
感覺這個夢,還有這些紙片人都越來越真實了怎麼辦?
看著頭頂的絢爛星空頂,這種由數百根光纖燈打造的星空車頂,其實是二十一世紀才出現的勞斯萊斯品牌定製選配,可現在明明是八十年代的泡沫經濟時代背景,按理來說車頂棚只會是高階羊絨或是織布。
星空車頂、智慧手機,這樣的時代科技bug,卻又無時無刻不提醒著繪里,這不是真實世界,這是漫畫,因為作者沒有太過考究,所以才會出現這樣的bug。
繪里矛盾地嘆了口氣,喃喃道:“除了戀愛以外的青春啊……”
在一部漫畫裡嗎?
然而身邊的原桃子只聽到了“戀愛”兩個字。
她心裡一咯噔,頓時想到了柏原君。
“繪里,你還在想柏原君和那個女生的事嗎?”
“啊?”繪里眨眨眼。
“你很介意柏原君和那個女生嗎?”
繪里想起來了,桃子說的那個女生。
雖然C班的女生們都猜那個女生肯定是柏原君的前女友,但繪里覺得沒可能。
怎麼可能,司彥也就比她早穿進來二十天,那二十天他估計還對著這個世界一頭霧水呢,哪兒來的心情交女朋友?
除非他騙她,其實他早就穿過來了。
而且那女生就算真是前女友,那也是“柏原司彥”的前女友,就像“森川繪里”和赤西景,紙片人之間的愛恨糾葛,關她和司彥什麼事?
不過她倒是有點好奇那個女生究竟是誰,居然敢指著鼻子罵司彥,要知道就連她都沒罵過司彥幾次。
沒辦法跟桃子說她剛剛心裡在想什麼,於是繪里敷衍地哦了聲:“有點介意吧。”
雖然不喜歡柏原君,但原桃子更不喜歡看到繪里為了一個男人露出這麼落寞的表情。
以前是為了赤西君,現在又是為了柏原君。這個時候好友的作用就體現出來了,原桃子輕車熟路地安慰她:“畢竟柏原君是高中才和我們同校的,上高中之前他還沒和繪里你相遇,就算讀中學的時候和其他女生交往過,那也很正常,繪里你不用放在心上。”
見繪里沒什麼反應,原桃子繼續再接再厲:“如果柏原君之前有戀愛經驗的話,其實更好不是嗎?這樣等你們交往以後,柏原君就知道該怎麼照顧好你的戀愛感受,繪里你會很輕鬆的。”
繪里撇撇嘴,沒說話。
就知道你們櫻花妹都喜歡有戀愛經驗的男人,沒談過戀愛的男人反而會被嫌棄沒有魅力。
怪不得要在日漫裡找一本處男男主,就跟浪裡淘金似的。
不過這都是人家的愛好,繪里也管不著,她也不在意柏原司彥這個原本只是路人A的角色是不是真有前女友。
但是司彥有沒有,她還真不知道。
之前好像有聊過,但並沒有深入,她那時候只把他當老鄉看,老鄉談沒談過戀愛,當然不關她的事,她也沒必要打探人家的隱私。
但現在就不一樣了,她還挺好奇的。
嘖,早知道當時就深入地問一下了,現在再問,豈不是顯得她目的不純?
沒有那最好,如果他有,那她豈不是很虧?
……畢竟她在目前十八年的人生中,唯一的感情經歷也就僅限於網戀未遂。
繪里從小學到初中一直都是走讀生,直到高中才開始寄宿,高一剛開學的時候課業還沒那麼重,再加上她成績本來就好,沒有懸念地進入了市裡最好的高中就讀,爸媽相信她的自制力,還特意給她買了個新手機。
有了新手機,還多了個“高中生”的身份,繪里瞬間就感覺自己長大了,和初中生那群毛孩子不是一個檔次了,人難免也有點嘚瑟,一有空就玩手機,在網上到處學爛梗,還無意中認識了一個網友。
她不記得自己跟對方是怎麼加上的好友,也從沒見過對方,只知道對方的個人資料上顯示男,年齡比她大一點,說話很有分寸,也很有腔調,和她班上那些出口就是“操”的男生一點都不一樣。
一開始也沒有別的心思,偶爾在家寫作業,碰上不會的題目,網上搜不到答案,她又不想在非上課期間發訊息給老師,打擾老師的週末,問別的同學,被同學說“大佬連你都不會你還指望我會嗎?”。
最後不抱希望地問了一下網友,結果對方不過五分鐘,發來一張照片,上面是他的手寫解題過程。
後來她就把網友當成瞭解題庫,而網友人也很好,有問必答,從來沒問她要過錢。
繪里覺得自己這樣不太好,只在有困難的時候才找人家,未免太把人家當工具人了,於是她平時也找人家聊聊天,表明自己並沒有把人家當工具人。
就這麼網友之交淡如水地過了半個多學期,那會兒還是高一,沒選科,繪里不擅長物理,攢了好幾道比較難的題,唰唰唰一起發給網友,請他答疑。
網友給她唰唰唰回了好幾張照片。
實在不擅長物理,繪里回:【沒看懂orz】
網友:【哪一道?】
繪里說有好幾道,他的解題步驟太簡單了,她看得很跳躍。
網友風牛馬不相及地問了她一句:【手機連wifi了嗎?】
繪里:【沒,我在學校,怎了?】
網友:【手機流量夠接收影片嗎?】
繪里:【夠吧】
繪里:【還有8個G】
繪里:【怎了?】
網友:【稍等。】
十幾分鍾後,網友發過來一個影片,影片對著紙張,網友一邊在紙上寫解題步驟,一邊出聲講解。
影片的最後網友說:“還有哪裡不明白?”
繪里:【明白了】
網友:【ok。】
對話結束,繪里沒有繼續做題。
她愣愣地看著眼前的物理題。
這是她第一次聽到網友的聲音,看見網友的手。
找不到符合的作品。