書境 書境

尋找幸福星(二十二)

2,405 點選內容即可評論或回報問題。

陳哲是一個高大的男子,從外表來看,十分年輕。氣質儒雅,給人一種盡力了歲月沉澱的感覺。

  “陳老師,我是陳之月。”陳之月從飛行器上下來,規矩的站在陳哲面前。

  “嗯,不錯!”陳哲點點頭,“進來吧!”他說完率先走進大樓。

  陳之月愣了一下,看老師的態度,不是要處罰她的樣子?

  “老師,他們說我幫助他人作弊,我沒有呀?是有人惡意舉報吧?”

  陳哲看了她一眼,“飛行器設計二年級的王菡,她的作業是你輔導的?”

  陳之月恍然,“是的,但我只是輔導作業,沒有給她做作業。”

  “嗯,來講講你的思路吧。”陳哲說完,一個光屏出現在陳之月面前,正是前兩天幫王菡修改過的飛行器設計圖紙。

  陳之月看到設計圖,愣了一下,“我的修改思路嗎?”

  陳哲點頭,示意她暢所欲言。

  陳之月見此忍不住鬆了口氣,原來真不是要處罰她,不對,她又沒有犯錯,有沒有幫人作弊,為什麼要處罰她?

  她認真的看設計圖,稍微組織了一下語言,“我是這樣想的……”

  陳哲又問,為什麼用新材料?

  “因為新材料價格相對便宜,根據我的計算,王菡設計的這架飛行器,使用這種材料的強度足夠。”

  “您有什麼需要問的嗎?”

  陳哲指了指旁邊的位置,“先坐吧,我們慢慢聊。”

  陳之月遲疑了一下,坐了過去。

  “我看了你的資料,精神力3S,智力200+,專業知識水平已經達到五年級。”陳哲手指一點,陳之月個人資料就展現出來。

  陳之月不明白這個老師想做什麼,只是配合的點點頭。

  “以你現在的水平完全可以參加六年級的課程,為什麼不參加?”

  陳之月一愣,老師不知道她現在學習體能訓練課程嗎?“我剛入學,還有許多課程需要學習。”

  陳哲點點頭,“你的想法是對的,確實需要學習更多的知識,設計飛行器或者機甲涉及到多方面的知識。你確實該多接觸一下,特別是在實踐中,更加能夠將知識融會貫通起來。”

  陳之月點頭,表示深有同感,她就是在群星修理廠,呸,飛行器設計和維修公司實習,天天接觸到各種飛行器,才能這麼快的掌握別人五年才能學完的知識。

  陳哲見到陳之月認同,不由得露出微笑,“我的實驗室最近正好缺一位實習研究員,你有沒有興趣?”

  “我?”陳之月一隻手指了指自己,有種天降餡餅的感覺。當然她也不是非常驚喜,畢竟她是每個週六要修理二十幾臺飛行器的人。

  “是的,就看你又沒有興趣。以你的知識水平,更應該早點兒進行實踐,這讓才能有所進步。”

  陳之月想了想點點頭。“好,不過,老師,我每天都挺忙的,要上的課程很多,還有專業課作業。週六一天要去做兼職,周天有空。”

  “還有我同學邀請我一起去參加今年的機甲大賽。”

  陳哲挑眉,“不妨礙,我平時也要教學,研究專案一般會在寒暑假進行。不過,你說專業課作業?我看你似乎沒有去上過專業課?也沒有交過作業?”

  陳之月搖頭,“我是沒有上過專業課,但作業每次都有交。”

  陳哲開啟學校教務系統,檢視陳之月的學分情況,發現她專業課獲得學分6分,“你完成三項專業課作業?”

  “是的。”陳之月點頭。

  陳哲卻更加疑惑了,教一年級專業課的老師是他的好朋友,他專門詢問過的。

  好友怎麼說來著?這個學生一直沒來,已經向學校領導反應了。

  “誰給你佈置的作業?”

    陳之月開啟光腦遞給陳哲看,“我也不知道老師叫什麼名字,是從教學系統上領取的作業。”

  陳哲看了眼教師ID0010,排行第十?這是校領導的ID呀。所以眼前這個女學生已經入了校領導的眼?

  “你的作業能給我看看嗎?”

  陳哲的表情讓陳之月懷疑這件事情似乎不簡單!不過她並不打算現在去探究,點了點頭,開啟三個作業展現在陳哲面前。

  陳哲連忙看去,下一秒忍不住站起來。“嘶~”

  陳之月也站起來,問,“陳老師?有什麼問題嗎?”

  當然是不可能有問題的,老師的已經給她評分了,A呢!說道評分,她也有點兒羨慕王菡了,S太難得到了。

  陳哲抬起手示意她別說話,陳之月閉上嘴也看起了自己的作業,咦,這裡好像寫錯了。怪不得沒有S!

  良久,陳哲長長地輸了口氣,“這些都是你自己寫的?”

  “當然,老師,我絕對沒有作弊哦,也沒有幫別人作弊!”陳之月想到自己來到這裡的原因,再次強調。

  陳哲聞言愣了一下,搖搖頭,“放心我知道你沒有作弊,也沒有幫別人作弊。”

  “嗯嗯,那老師可以告訴我,是誰舉報我幫王菡作弊嗎?”還有既然知道為什麼要叫她來?

  “王菡的水平如何,我是清楚的,但這幾次的作業,都讓我刮目相看,剛好前兩天有人舉報王菡作弊,而且是透過學委會的平臺舉報的。”

  “我們就展開了調查,很快就調查到了事情的真相。”陳哲用眼神安撫陳之月,“之所以要叫你過來,也是因為,舉報者欠你們一個道歉。”

  陳之月聞言徹底放心了,但是想到那兩個嚇死人的執法者,又忍不住道,“老師你下次請學生來,一定要說清楚原因。”

  “仿生機器人情緒邏輯是公正冷酷,話也比較少。”陳哲哈哈笑了起來。

  “……”

  這是外面傳來一陣喧鬧聲,“王菡,一定是學生處找到了你作弊的證據了。你就等著被記大過吧!”這聲音從滿了惡意。

  “說不定還會被開除學籍呢!”這是個女聲,有些尖銳。

  “我都說了我沒有作弊,你們煩不煩!”王菡的聲音帶著憤怒和害怕。

  “哼!沒有作弊?誰信呢?”

  ……

  陳哲聽不下去了,站起身,大步走向門外,“吵什麼?都進來!”

  “老師!查清楚了嘛?她是不是作弊了?”一個濃妝豔抹的女生幸災樂禍的說。

  “老師我沒有。”

  陳哲看向那濃妝豔抹的學生,“韓燕,你投訴時提交的證據,學委會都已經查清了。”

  “老師?”韓燕期待的看著陳哲。

  “證據無效,另外學委會也查清楚,王菡沒有作弊。”陳哲說著將調查報告投影出來。

  “現在你需要為自己的行為道歉。”

  “不可能!”

  “老師……”

1/1 0%