池青找了一個離他們有些距離的位置，傘收起來立在旁邊，男人挑的是最不顯眼的位置，偏偏渾身上下散發著顯眼的氣質，哪怕隔了好幾個位置，也依舊有人忍不住回過頭打量他。

直到臺上那位解姓顧問警告：“我物件坐最後一排，倒數第二排的，看一眼就行了，別老盯著別人物件看。”

“……”

這是來培訓還是來秀恩愛的？

這些新人起初以為培訓會很嚴肅，後來對這場培訓漸漸不抱希望，然而就在不抱希望的時候，沒想到這位解姓顧問開啟PPT，大螢幕上頓時出現幾張血淋淋的照片，培訓進入了正題：“這是一起不怎麼出名的案件，因為不出名，所以你們基本上都沒見過，現在仔細檢視這兩組照片，告訴我受害人和兇手之間的關係。”

沒有背景介紹，沒有受害人身份資訊。

什麼都沒有。

螢幕上只有幾張犯罪現場的照片。

這道題出得著實有些獨特。

給大家十分鐘思考時間後，解臨點了一名“同學”起來回答問題：“就那個最後一排的吧，你來說說。”

最後一排的旁聽生池青本來都打算趴下睡覺了。

聽到這句，他掀起眼皮遙遙看了解臨一眼，畢竟起來回答問題真的很耽誤人睡覺。

“屍體沒有被挪動過的痕跡，說明這裡是案發第一現場，周圍傢俱擺放得很整齊，離受害人原本站立的位置、伸手就可以夠到的花瓶都還在原位，說明受害人死前沒有反抗掙扎過。”

“嗯，分析的都對，你認為受害人為什麼不掙扎？”

池青並不知道受害人為什麼不掙扎。

拋開現實邏輯，感情上的事情他不太懂。

解臨公佈答案：“不掙扎這個點是這起案子的突破口，人在什麼情況下面對威脅不會畏懼？兩個人面對面，不存在兇手乘人不備的情況，除此以外剩下一種，那就是當受害人看不起對方時，她根本不覺得對方有能力殺了自己，甚至可能出言挑釁過兇手。”

“也正是這層關係，讓警方找到了兇手。”

“我沒什麼能教給你們的，這個案子也只是國外一起很小的案件，但是有時候真相就藏在屍體身上，藏在犯罪現場裡，我想告訴你們的最重要的一點是——‘犯罪’是會說話的。”解臨最後說，“好了，這次培訓到這裡結束，祝你們在今後的日子裡工作順利。”

培訓會議結束，等場上人都散了，池青這才發現三人小隊也在。

只是季鳴銳他們三個人躲在了最後一排的另一端，離得太遠，之前沒注意。

“你們來幹什麼？”

季鳴銳尷尬一笑，舉起手裡的工作本：“來交工作匯報。”

他們參與了案子，得寫報告走流程。

“……順便來蹭蹭課。”說著，季鳴銳把話補全。

姜宇插話道：“等會兒一起吃個飯？”

他說完，看了看因為會議室人太多、忍耐力已經到臨界點的池青，又補了一句：“當然也可以各回各家，然後我們開影片一起吃，這樣既能享受寧靜，又能享受和朋友歡聚一堂的快樂，你們覺得呢？”

池青：“……”

他覺得這人是不是有病。

飯到底還是沒吃成，所裡臨時有任務，三人小隊在附近便利店裡買了幾個飯包就殺回去了。

而解臨和池青兩人被留了下來。

和對外平和的景象不同，總局的氛圍依舊嚴肅，局長坐在辦公室裡沉默許久後說：“有件事，我想問問你們的意見。”

解臨大致能猜到：“跟我和池青有關，是想聊聊那些孩子？”

案子雖然已經結案，但是他們陷入和十年前一樣的困境中。

不是所有孩子都回了家，也就是說，有孩子在那場遊戲裡喪生，有人被迫向同伴動了手。這麼小的孩子，該如何判斷？怎麼處理？這算不算犯罪？他（她）以後應該揹負罪名生活嗎？

這是道難題。

十年前，他們沒有對唯二倖存下來的孩子仔細追究。

十年後，又要做什麼樣的決定？

“暫時決定給這些孩子進行心理輔導，”局長頭疼地說，“並長期追蹤。我們這次專門撥過去了一個心理組，心理小組成員都是全國頂尖的心理學專家，他們負責長期追蹤特大案件倖存者。另外，我們有個想法，做一個專業的具有權威性的線上心理測試，方便群眾實事檢測自己的心理狀態。”

解臨和池青兩人都沒有其他意見，似乎沒有比這更好的處理方式了。

連綿的雨季過後，南方正式入春。

一夜之間，萬物復甦。

不知道從哪一刻起，推開窗看見的是滿目綠色，鶯飛草長。

長街上，甜品店門口掛著一塊小黑板，上面寫著熱賣甜品的名字。

任琴面帶微笑，對著推門而入的顧客說了一句：“歡迎光臨。”

附近溼地公園裡有學校組織春遊，小學生揹著書包走路一顛一顛的，童真地說：“哇……有蝴蝶哎。”

“還有很多花~”

“老師老師，這裡能不能看到長頸鹿啊，有沒有小動物。”

“……”

高中校園裡的景象和小學不同，穿著校服的學生成群結隊，剛考完試，男生互相搭著肩在走廊上打鬧。