但這是她自己的選擇，她也可以自己承擔後果，可要是加上外界的壓力，她覺得就算是她，可能也無法承擔這個壓力。

如今郭正教授說她寫小說擴大的影響力，算是“錦上添花”，她的心態也確實要比之前好一些。

至於新文，她還是會按照之前的想法寫。

碼字的直播間依然開著，跟上本一樣，雖然她沒有在碼字，但直播間開始開著，供讀者在直播間實時討論劇情。

一段時間下來，直播間的觀眾人數逐漸穩定，哪怕大多數時候，直播間裡除了擺在那裡的鍵盤之外，再沒有別的東西，也沒有聲音，整體安靜的不行，可並不妨礙讀者討論。

不過今天的直播間，比往常有一點點不太一樣。

“秦始皇完結了哎，不知道大大什麼時候開新文。”

“又在固定的時間開啟直播間，這都變成習慣了，一直很喜歡看直播間大家實時互動，但轉念一想，秦始皇都完結了，沒有要討論的內容。”

“同習慣，蘑菇大大這次慢了呀。”

“說好的無縫銜接呢，自從秦始皇完結後，都過去好幾天了，蘑菇大大啥時候開始寫啊？”

“不知道蘑菇大大看不看直播間。”

“應該看的吧……手手手……看螢幕！”

“我去，蘑菇大大的手出現了，是不是要開新文了？”

“咦？我看了一眼，沒有預收啊。”

“看蘑菇大大的操作，不只是單純敲鍵盤，我猜測90%的機率實在開預收！”

“我去，真的假的？今天居然是見證開預收的一天嗎？還好我今天習慣性進了直播間。”

“剛剛進直播間，看我刷出了什麼，哇，我好幸運啊！”

……

易夏確實是在開預收，且正在一字一字打出新文的文名，以及文案。

文名：《帶著學習系統在古代考科舉》

文案：

恭喜你，熟讀《三字經》，獎勵狼毫筆*1支。

恭喜你，熟讀《百家姓》，獎勵松煙墨*1塊。

恭喜你，熟讀《千字文》，獎勵宣紙*1沓。

第209章 長久道具

這次的新文， 又是元素疊加，科舉+系統+一點點小小的遊戲設定。

文名和文案都填好之後，她沒有選擇存稿，而是選擇了直接釋出。

畢竟她這會兒既然開了預收， 開文的時間也差不多了， 反正就今明兩天， 肯定會發出， 就沒必要選擇存稿。

本身預收選擇存稿的緣故就是為了基礎的自然榜單不受影響， 她都要開文了，選擇直接釋出也沒關係。

新文確認發出， 彈幕很快跟著討論起來。

“又是新題材是嗎？”

“這個文名有點意思， 系統的話，是不是跟當初快穿文的那個系統有點類似？雖然那時候快穿文的系統存在感很低。”

“我覺得可能跟遊戲系統類似吧， 看文案的模式， 跟玩遊戲的模式也有點像。”

“科舉可以，我有點想看。”

“嗯？所以沒有人對文案有問題嗎？《三字經》《百家姓》《千字文》都是什麼？”

“回前面，從名字可以看出大概的情況吧。”

“不是，我不是看不懂字， 也大概明白百家姓和千字文字面意思的含義，重點是這是三本書啊， 不是詩詞， 三本書！”

“艹， 突然明白了前面的意思，蘑菇大大居然出書了？不對， 為了寫小說還搞了三本古代兒童啟蒙書？是這個意思吧？”

“就是這個意思！”

“驚到了， 現在寫小說都這麼誇張的嗎？”

“突然有點好奇書裡寫的是什麼了， 之前有出現過嗎？好像前面出現的都是些詩詞歌賦， 就單獨的內容。”

“仔細想想，好像確實是出現過的，不過好久之前了，我記得是‘三十而立，四十不惑’那段，然後寫出自《論語》，對，現在蘑菇大大的資料裡不是有麼，就那個《論語》。”

“論語我記得哎，可能因為這是差不多最早出現的資料，所以記得蠻清楚的，我看了一下，資料裡寫的是《論語·為政》，還是其中一個小篇幅裡的內容，所以《論語》肯定也是一本書。”

“好絕啊，我現在真的有一種很……的感覺了。”

“同前面，感覺很複雜。”

“被吊著胃口，總覺得蘑菇大大現在寫文，鋪墊越來越大了，現在已經不只是對新文感興趣，還想知道這背後的大背景到底是什麼樣的，抓心撓腮啊。”

“我也想知道後面的大背景，現在科舉都出來了，大背景是不是快了？”

“急急急！”

“啊，蘑菇大大開始碼字了，今天可以期待更新啦~”

……

“老師——”

“又有新發現？”郭正回頭，看向張澤指的方向，看了一眼後回頭又看向張澤。

“目前我們手裡沒有。”張澤板著臉道。

“這部分現在還沒有發現考古線索，所以暫時不予提供，免得影響到你們的正常工作，”郭正說著，看到張澤一本正經的模樣，笑道，“怎麼，感興趣？”

張澤認真點頭：“嗯，啟蒙書。”

郭正又笑：“啟蒙書都是給幼童識字的，裡面的實際內容並不會太多，不會對我們現在的研究有所幫助。”

張澤嘆了一聲，看著自己的虛擬螢幕上顯示的內容，有些依依不捨：“明知道有，卻不能提前看到，本來以為能有更多機會。”