周淑倩微笑道。

  “有些超市早就把小孩子的玩具和一些小零食搭配起來，組裝著在一起銷售。”

  雲光錦可以給小孩子一些最基礎的知識，讓他們也知道國家的一些傳統。

  “可以的。”

  周淑倩點頭微笑。

  她是知道李銜嬋的想法的，連忙說道：“你想把雲光錦的一些圖案和一些介紹放在那小孩子們的零食袋子裡或者一些玩具袋子裡嗎？”

  李銜嬋這邊想了想：“不僅僅是這樣，而且教給小孩子簡單的關於雲光錦的製作方法，可以附在裡面一點雲光錦的絲線之類的，讓他們自己拼接著做一些東西，也許那樣對他們來說更有趣一點。”

  “讓他們知道雲光錦的知識，小孩子們都有做手工的愛好，可以提高他們的手頭上的勞動能力和創造能力，可以提高他們的創造能力，這樣對他們來說即獲得知識了，又鍛鍊的心靈手巧。”

  “能讓小孩子心靈手巧的最基礎的訓練，這對他們來說可以是一件好事兒。”

  “這也是對的，對小孩子來說不要負擔過重，或者對家長來說不要成本太高，你把價格和成本都可以壓縮一下。”

  “應該放在能容易看到這些東西的一些比較有名氣的小零食的袋子裡或者一起出售，跟廠商商量一下，看看能不能組裝的一起銷售出去給他們。”

  這也對讓孩子們知道國家有多少這樣的東西，農家樂是什麼樣。

  把一些圖騰的知識和一些年畫，還有一些織錦的手藝的基本常識告訴他們。

  就在遊樂和遊戲中得到教育，這也挺好的。

  “從小就應該對他們進行這方面的教育了。”

  周淑倩說道。

  “小孩子嘛，他們見到事物時感覺是最新鮮的，是最容易接受這些東西的。”

  李銜嬋也點頭：“是啊，給他們這種知識，讓他們有機會也跟著爸媽或者爺爺奶奶，親戚朋友來咱們這裡親自觀看一下，嘗試一下旅遊所能帶給他們的一些豐富多彩的知識和生活。”

  “那也是挺好的。”

  周淑倩在這邊更是喜滋滋地。

  “這同樣也是我們瞭解了另外一個消費層次。”

  “那是當然，不過在某種意義上來說，我們傳授給他們的知識要比咱們專門對他們銷售東西要強一些。”

  “對呀，這種效果對孩子們來說是獲得了知識和豐富的內心世界，更讓人覺得有意義比單純來旅遊更要好。”

  “這樣咱們也接觸到了更多的層次，接觸到了更多的人群，能在那裡瞭解孩子的豐富的內心世界，這個也挺好的。”

  “我們農家樂的小院裡很喜歡看見那些孩子，喜歡看見他們燦爛的笑容。”

  “是啊，跟孩子們接觸是咱們覺得最輕鬆的時刻。”

  周淑倩微笑道。

  “也許，今年過年就能見到他們。”

  李銜嬋高興起來：“孩子們就盼著過年可以跟著爸媽到處熱鬧呢，也許沒什麼意外的話，過年就能見到他們的，除非下了大雪封了路，或者有特殊情況。”

  “那也是的。”

  周淑倩這邊也很認真。

  “有很多故事要告訴孩子們的，咱們的超市如果真的用一些書籍，印一些繪畫作品給他們，除了雲光錦的一些東西以外，其他的一些像特產什麼的介紹給他們，也許他們長大以後回憶起這段童年的回憶會覺得很有趣。”

  “他們說不定會專門來到咱們這裡再來看一看的，這種文化是傳承的，是骨子裡就含有的。”

  “對的，血肉之情，血脈之情，那是骨子裡天生就具有的。”

  李銜嬋再一次感嘆道。

  很快，這些東西被他們試著包裝了，跟一些著名的影視公司或者一些玩具公司聯合把一些關於這些傳承的內容，弄成最簡便的雲光錦。

  包括繪畫，包括一些編織工藝的最簡便的東西，和雲光錦組裝，放在了超市最醒目的地方，上面的圖案是關於童話故事和神話故事的一些主題的圖案。

  自然，一些小孩子在那裡玩玩具的時候很好奇的就拿著看一看，上面的標價不會高的，而且裡邊有些簡介。

  很明顯就是標識著關於兒童接受的故事的一些內容。

  有些家長就陸陸續續的購買。

  好奇心，讓他們共同開啟了雲光錦盒，裡面有著很童趣一般的關於山村故事的描寫和山村神話的描寫，當然包括其他教育上面的一些描寫的一些圖案一些雲光錦的製作。