“不是做夢，引章，我們來救你了，那個惡靈已經死了！你安全了！”

“我安全了？”趙引章似乎還有些混亂。

而河西村小學震動得更加劇烈。

“都別說了，快走。”聞君止伸手去牽柏舟，柏舟卻主動將趙引章背在了背上。

趙引言連忙說：“還是我來背吧。”

怎麼好叫一個女生來背。

柏舟卻說：“沒關係，我力氣大，速度快，這點不算什麼。別忘了還有兩個人呢。”

趙引言這才點頭。

聞君止看了看自己的手，空落落的，心裡也跟著空落落的。

但事態緊急，容不得眾人多想，一行人急匆匆地來到了教師辦公室，將黃姜和秦樓也背上，往校外跑去。

在經過一樓的走廊時，教室的玻璃窗裡，校長一邊拉手風琴一邊抬起頭，他不再是那副面目模煳的模樣，而是恢復了本來的面貌。

那是一個滿面風霜的中年人，但此時他在笑，笑容如同春風一般明媚動人。

小三·四班的教室裡，何老師也沒有再講課了，他和學生們似乎聽到了腳步聲，都轉過了頭來。

明明還是那些蒼白的面孔，但此時的他們，已經沒有了那種恐怖的感覺，連笑容都彷彿變得陽光，像一朵朵盛開的向日葵。

柏舟的心一下子漲滿了，充滿了酸澀。

但他們都沒有停下腳步，向著那一點白光，快速衝了過去。

第386章 是誰在操縱一切

經過校門時，兩個警察和紅衣小女孩也都沒有再打，他們停了下來，默默地站在一旁，靜靜地望著他們，如灰紙一般的臉上也露出了笑容。

所有人，都在為他們送別。

他們的心裡都很不好受，只能閉上雙眼，衝進了遠處的白光。

一陣暈眩，三人再次睜開眼，發現已經來到了學校之外，從靈域回到了真實的世界。

特安局到底工作人員們連忙迎了上來，從他們背上\\將三個特安局的學生接過，送進帳篷裡進行全身檢查。

三人則站在原地，回頭看向那座河西村小學，它劇烈地震動著，二十年前布在山坳裡的陣法開始崩壞，用石頭壘成的陣眼塊塊破碎，化為了一地的沙礫。

轟！

虛空之中，彷彿有什麼東西毀滅了，世界彷彿在一瞬間安靜了下來，而河西村小學，也再次矗立在真實的人間。

它回來了！

三人互望了一眼，再次朝著山坳中走去。

特安局的工作人員喊道：“三位等等，太危險了，我們要先用專業的儀器進行探測，確定低風險才能進入……”

趙引言道：“它在靈域的時候我們都進去走了一遭，現在回了人間，難道還怕它不成？”

工作人員們面面相覷，竟然覺得很有道理。

再次走進這座小學，空氣中瀰漫著一股腐朽的味道，門口內測躺著三件衣服，其中件事警服，另一件事紅色的連衣裙。

穿衣服的人已經不見了。

再繼續往裡走，小三四班的教室之中，何老師的衣服落在講臺上，學生們皺巴巴髒兮兮的校服也都安安靜靜地放在課桌前。

最後，他們推開了音樂教室的門，校長的衣服放在破破爛爛的凳子上，面前還放著那把手風琴。

所有人都不見了。

或許在學校回到現實世界的那一刻，他們就已經變成了光，消散在了黑暗之中。

三人的心中都很惆悵。

他是個好校長，但他好心辦了壞事，害了所有的學生。

柏舟忽然想起了什麼，從口袋裡拿出了一個東西。

那竟然是一根手指。

這根手指不知道是什麼時代的東西，已經完全乾枯。

手指上面漂浮著一行小字。

音樂家的手指：靈異物品。

來自某個落魄音樂家的手指，該音樂家對音樂有種變態的執念，如果彈錯了音，音樂家的手指就會流出鮮血，沾染鮮血之人會被邪惡汙染。

“這是……”趙引言問。

柏舟道：“當年那個彈奏手風琴而受重傷的人，就是拜他所賜。這東西從一開始就在手風琴裡，不知道多少年了。”

聞君止道：“校長的教案裡說，這把手風琴是別人捐贈，不知道那個捐贈之人知不知道這把手風琴裡藏著一件靈異物品？”

柏舟和趙引言都愣了一下：“你的意思是？”

聞君止道：“有人向河西村小學捐贈了一把手風琴，但河西村小學沒有音樂教室。校長出去招聘音樂教師，帶回來了一幅水彩畫，水彩畫是靈異物品，這把手風琴也是靈異物品，難道你們不覺得太巧了嗎？”

柏舟驚訝地問：“你是說，這一切都是人為？有人在背後操縱一切？但他為什麼這麼做？”

趙引言似乎想到了什麼，驚道：“特安局一直在研究靈域。普通人在靈域裡待久了，會被汙染，不管活著還是死了，都會變成怪物，但從沒有消失不見的先例。”

“他們這是被人吸乾了精魄！”

柏舟也反應了過來：“二十年前，他們被捲入靈域之中的時候，就已經被吸乾了精魄，只剩下一縷縷最深的執念還殘留著，這些執念又被靈域裡的陰氣汙染，化為了惡靈。”

“我們之前所看到的，全都是惡靈，如今所看到的，才是他們的本相。”