“對！這個時空應該有這樣的技術吧。”

顧傾城沒有在意禍水的疑惑，直接問道。、

“有！”

禍水本能的回答，可是，“天后陛下，你確定要做個修文物的？”

顧傾城：……

說你是智障，你還不承認！

我擁有文物修復技能，難道就要從事相關的工作？闌

我就不能做個“紙上談兵”的專家？！

我要的是相關技術，要的是透過文物傳承瞭解流逝的兩千多年的歷史。

或許，這個時空的歷史跟自己所在的本世界有區別。

但歷史的規律是相同的。

顧傾城總能從中得到自己想要的東西！

顧傾城沒說話，用神識默默的“看”著禍水。

禍水禁不住打了個哆嗦，趕忙道：“好噠。文物修復技能抽取完畢！”闌

“嗯！”

顧傾城丟給禍水一個滿意的目光。

然後，她兌換了這項技能。

緊接著，一股股龐大的資訊湧入她的大腦。

文物的歷史，各個朝代的製造工藝，以及未來十幾年會出現的高科技修復手段……

幸好顧傾城有了經驗，也提前做了準備，這才沒有被如此龐雜的資訊弄得大腦宕機。

足足過了十幾分鍾，她才接收完畢，並開始迅速消化。闌

“嗯？原來是這樣！”

“……其實還可以選用另外一種方式！”

抽取了最先進、最系統、最全面的文物修復技能，顧傾城再次去看工作人員的工作，就有了全新的感受和更高的高度。

她有了靈感！

回到京大，她拿著從負責老師那兒借來的圖書證，一頭扎進了歷史知識的海洋。

她那個朝代以前的歷史，她是知道的。

之後的歷史，她也隱約有個概念。闌

但，這一次，她無比清晰！

透過文物的傳承、變遷等，她對於各個朝代也有了非常深刻的認知。

對於某個朝代的生產技術、科技進步等，也變得愈發瞭解。

“小同學，你對古代史很感興趣？”

顧傾城接連幾天都泡在圖書館，她的超高顏值，以及她的認真苦學，以及她所關注的“小眾”課題，讓她變得不被人關注都難。

這天，有個頭髮花白的老者，來到了顧傾城的座位旁。

顧傾城聞言，抬起頭，“是的！”闌

“哦，那你給我說說，你都是如何看待歷朝歷代的賦稅制度的？”

老者正好在研究這個課題，便隨口問了一句。

顧傾城：……

嘿，這個我還真懂！

作為一個搞朝政的上位者，她與宇文珩共治天下的時候，就曾經推行過田稅改革。

而這段時間，顧傾城又看了太多的歷史書，對於後續朝代推行的均田法、租庸調法、兩稅法，一條鞭法等等田地政策都進行了深入瞭解。

且，顧傾城就是上位者，她可以從統治階層的角度來解讀這些律法。闌

“唔？你這個說法有些意思！”

老者聽了顧傾城的侃侃而談，頗有些驚喜。

他們這些後世的學者，研究某個朝代的某個政令，大多是站在廣大農戶和整個社會的層面來考慮。

眼前這個小同學，卻以封建統治者的身份來評論利弊。

這就有些意思了！

“小同學，你是歷史系的？大幾的學生？有沒有興趣考我的研究生？”

老者愛才心起，便開始主動招攬。闌

顧傾城略帶“羞赧”的說，“我不是歷史系的，我是S大漢語言文學專業的大二學生。這次是來參加京大夏令營的！”

老者：……

不是京大的學生也就罷了，居然還是其他專業的。

不過，文史不分家，學中文的，喜歡歷史，也不算太誇張。

“我喜歡歷史，所以，如果有機會，我會讀古代歷史的研究生。”

顧傾城認真的說道。

“喜歡歷史？”闌

老者作為歷史老教授、明史專家，可不是輕易能被忽悠的。

他笑了笑，說道，“那就寫篇論文吧。就以兩稅法和一條鞭法的優劣為課題。”

一邊說著，老者一邊拿出紙筆，刷刷刷寫了一個姓名和郵箱，“寫完了就發到這個郵箱！”

老教授確實愛才，可他的研究生名額也是很珍貴的。

他必須確認，眼前這個看著鍾靈毓秀的小姑娘，是否真有才學，而不是金玉其外！

到了這個時候，顧傾城不能再裝傻了。

這位老者，肯定不是什麼閒逛的老爺爺，而是京大的教授。闌

顧傾城站了起來，雙手接過紙條，態度恭敬和真誠。

“是！薛教授！”

顧傾城沒有故意行什麼古禮，但她的教養與禮儀是鐫刻在靈魂上的。

所以，她的一言一行都透著古意、透著規矩典範。

哪怕只是鞠個躬，似乎看著都格外的讓人賞心悅目。

薛教授今年已經七十歲了，作為從舊社會走過來的人，他骨子裡還是比較傳統的。

而他又是從事更為“復古”的專業，對於古禮也就格外看重。闌

新時代的大學生，已經很少有像顧傾城這樣“知書達理”、“尊師重道”了！