書境
社恐人員
“啊???”
沈成仙懵了,用胸肌做俯臥撐,他還是第一次啊,真的可以嗎?
呃,或許也不是不行。
這是練習胸肌靈活度的新思路啊!!
沈成仙靈光一閃,已經開始思考如何在實戰中如何應用這種靈活度,他腦海中出現一個畫面。
敵方一刀砍來,眼看就要得手,他卻不慌不忙,直接用胸肌夾住大刀,然後趁著敵方驚愕之際,反敗為勝!
“臥槽!”
“先生,成仙受教了!”
沈成仙對著講臺上的教官一拜,說完,便趴在地上嘗試起來。
袁教官:“.”
這把袁教官看得一愣一愣的,我就這麼說說,還真的能做啊?
“這位學員,要不還是起來吧,大不了不罰你了。”說著就要去攙扶沈成仙,卻沒想到被拒絕了。
“不!我悟了,這是一條煉體的新路子,請袁教官允許!”
“你悟到什麼了?”
見袁教官還要阻撓,於是沈成仙將腦海中的畫面,透過神識傳給對方。
袁教官:“啊!”
他連連倒退幾步,甩了甩頭,腦海中的畫面衝擊著他的三觀。
主要是,如果能夠出奇制勝的話,也不是不可行.
比如姜清的橫練硬氣功,這不也是完全打破認知的功法嗎?
“這位同學奇思妙想,可能真的要走出一條新的道路了。”袁教官感嘆一聲。
“新的道路!”
這話落到其他學員耳中,不亞於石破天驚,創道者?
於是裡面有學員趴在地上,開始模仿沈成仙的動作,是了。
人身上有這麼多塊肌肉,練了都有用,唯獨胸前兩塊,練是練大了,但是不像手腳一般,沒法使用啊。
若是可以用於攻擊
見男學員這邊如此瘋狂,但是有人受條件限制,無法嘗試而嘆氣。
這讓女學員也不淡定了。
低頭看了看胸脯。
袁教官看了看眼前的場景,所有人都在嘗試創新,這是好事啊!
不過這些學生畢竟沒有經驗,萬一走錯了道路就不好了,唯一的問題是,他教不了這些啊。
袁教官突然想到了姜清。
【叮!觸發場景任務】
【任務內容:請宿主在接下來三天的時間內,扮演一位超級社恐,若出現任何正常人行為,將彈出系統提示,段時間內連續超過三次視作任務失敗。】
【任務難度:☆☆☆】
【完成獎勵:愛心小皮鞭。】
“姜清,關於如何創新,你能不能上來分享一些經驗。”
姜清看了看面板,不就是裝社恐嘛,而且還會有提醒,這有什麼難的。
他正準備拒絕袁教官的邀請。
“袁教官不了”
【滴:視線過於自信】
【滴:語氣過於自信】
【滴:超級社恐不可能如此果決地開口拒絕。】
【提示:宿主已違反三次要求,若再出現正常人行為,則視為任務失敗。】
姜清:!!!
什麼鬼,這就三次了?
袁教官皺了皺眉頭,繼續勸道:“姜同學,只需分享一些經驗即可,這對我整個人族來說,都是大有裨益的事情啊!”
“姜同學?”
袁教官見姜清低著頭不說話,疑惑地走了上來。
這讓姜清冷汗涔涔。
媽的,兩輩子也沒當過社恐啊,而且還是超級社恐,如果是一個真正社恐,此刻應該怎麼辦?
鑽垃圾桶?
還是直接把地面砸出一個窟窿,把腦袋伸進去?
“姜同學?”
只見姜清低著頭站了起來,從口袋裡緩緩掏出一個鳳梨,隨手往地上一丟。
“——轟!!”
巨大的爆炸聲與火光傳來,把所有人都淹沒了,不過由於丟在自己身前,大部分衝擊波都被姜清自己和袁教官吸收了。
不就是裝社恐嗎?
那我不裝了,我直接成為社恐總行了吧,而且還是喪心病狂的那種,連自己都炸,人體炸彈!
誰說社會恐怖分子。
就不是社恐了?
我都變成真正的‘社恐’了,總不能還彈我彈窗了吧?
姜清抬起頭來,直視嘴裡還冒著煙的袁教官,很快他心裡一喜,果然可以!
而袁教官,此刻完全沉浸在了震驚當中,他看了看這棟樓,現在就剩下個地基了。
許多學員也被掀飛了,但是好在自己和姜清吸收了大多數能量,故此沒有人受傷。
怎麼突然就炸了呢。
他明明看見,姜清只是拿出一個鳳梨而已
“袁教官,這怎麼突然就炸了呢?”姜清率先提問道。“您知識淵博,能不能替學生解答一下,是不是因為用胸肌俯臥撐。
與鳳梨內部的靈氣產生了共振,這才出現了異常?”
‘很好,正常說話也沒問題。’姜清暗自點頭道。
“為什麼炸了,這.大概,應該,與胸肌俯臥撐沒問題吧?”
袁教官愣了一愣。
“沒問題?那為什麼炸了呢,難道教室裡還有其他異常嗎?”
“對啊,那是為什麼呢,難道.”袁教官轉過身來,盯著羅樺的胸肌,陷入沉思。
這是個全新且艱難的課題。
人體居然能與植物產生共振,如果能夠研究透這一套原理的話,說不定能夠開啟修煉的新時代!
“姜同學,你這個問題有一些深奧,你等我回去研究研究,到時候再給你答覆。”
緊接著他還對學員們說:“同學們,探索的道路總是困難的,但是一點點小的磨難,不能成為我們的絆腳石,我們要邁開腳步,勇於創新!”
袁教官眼中十分堅決。
隨後他指揮著學員們,把破爛的座椅搬回原地,上完了這一課。
不過顯然,後續的課程袁教官有些心不在焉的,一下課他便急匆匆的離開了,嘴裡還在唸叨著什麼。
“大才子,上完課了?”
“你怎麼只穿一條內褲啊,渾身黑兮兮的,還有股焦香味。”
總教頭看見低頭匆匆走過的袁教官喊了一聲,這位可是當朝狀元,全方位的大才子,不論靈能研究還是行兵佈陣,都是一頂一的存在,綜合實力最強。
研究什麼精什麼。
“啊,嗯”
袁教官甚至沒有看總教頭一眼,這讓後者有些莫名其妙的。
總教頭撓了撓頭,然後看了眼已是廢墟的教學樓。
這特麼在教什麼?
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