他將在縣城買回的物資妥善放好，屋內依舊簡陋，卻因這些新增的物件，隱隱多了幾分活著的氣息。

安易滿意得點頭，不錯！

翌日清晨，陽光尚未完全驅散晨霧，安易便已起身。

他換上了一身昨天買回的靛藍色棉布改制成的簡單長衫，雖手藝算不上精細，但布料乾淨挺括舒適，穿在他清瘦的身形上，襯得那張蒼白卻俊美的臉多了幾分難言的清雅氣度。

他正打算去院中看看那幾叢頑強的野草，稍微整理一下這個過於荒疏的院落，一陣熟悉而輕微的腳步聲便由遠及近，停在了籬笆門外。

是秦蒼。

少年依舊穿著那身洗得發白的短打，身上似乎又添了些新的擦傷，但眼神卻比昨日明亮了些許。

他手裡拎著一隻還在微微掙扎的肥碩山雞，站在門外，有些遲疑，沒有像昨日那樣直接推門。

安易走到門邊，拉開了籬笆門。

晨光中，秦蒼看到他一身嶄新的靛藍布衣，眼神似乎亮了一下，隨即又飛快地垂下，將手中的山雞往前一遞，聲音悶悶的：“......給。”

安易：......

他看著秦蒼倔強的模樣，行吧。

“山雞挺肥，你收穫不錯。”

安易沒有拒絕，接過山雞，入手沉甸甸的，羽毛鮮豔。

他沒有立刻讓秦蒼離開，而是側身讓開一步：“進來坐。”

秦蒼愣了一下，抬頭看了安易一眼，似乎想從他平靜無波的臉上找出什麼意圖，最終還是抿著唇，略顯僵硬地邁進了院子。

他依舊不習慣這種邀請，手腳都有些不知該往哪裡放。

安易將山雞暫時放在廚房的陰涼處，轉身去屋裡倒了碗溫水出來，想了想，又往裡面加了一點糖，遞給秦蒼。

少年接過碗，手指有些粗糙，與粗陶碗壁摩擦發出細微的聲響。

他低頭喝水，長長的睫毛掩蓋了眸中的情緒。

水，是甜的。

安易不動聲色地飲了口水，目光掠過坐在小凳上、嵴背挺得筆直的秦蒼，忽然開口，聲音溫和：“你平日除了打獵，還做些什麼？”

秦蒼似乎沒料到他會問這個，怔了怔，才低聲道：“......沒了。”

“不識字？”安易想起原著的發展，又問，語氣依舊沒什麼起伏，彷彿只是隨口一問。

秦蒼的身體幾不可察地繃緊了一瞬，握著陶碗的手指收緊，指節有些發白。

他沉默了片刻，才極輕地“嗯”了一聲，聲音低得幾乎聽不見。

那是一種混雜著自卑、倔強，以及一絲難以言喻的、對未知領域的敬畏感的複雜情緒。

在這個“萬般皆下品，惟有讀書高”的時代，不識字，幾乎等同於被隔絕在主流社會之外，尤其是對於秦蒼這樣心思敏感的少年而言。

安易看著他低垂的頭顱和緊抿的嘴唇，沒有流露出任何同情或憐憫，他突然來了興致。

他對這本書原著的走向很滿意，那他要做些什麼呢？

他記得原著當中後期提過，秦蒼參軍時因為不識字而吃過不少苦頭，就連升遷都受到挾制。

他看著秦蒼，只是淡淡道：“想學嗎？”

秦蒼勐地抬起頭，眼中充滿了難以置信的震驚，以及一絲被巨大驚喜砸中後的茫然無措。

他張了張嘴，喉嚨乾澀，卻發不出任何聲音。

想學嗎？他當然想！

他曾無數次偷偷躲在村中學堂的窗外，聽著裡面朗朗的讀書聲，看著那些家境殷實的同齡人捧著書本，心中湧起過難以言喻的渴望。

但他從不敢表露，因為他是“天煞孤星”，他不配，也沒有人會教他。

“......我......可以嗎？”他聲音沙啞，帶著小心翼翼的試探，彷彿怕驚醒了這個突如其來的美夢。

“沒什麼不可以。”安易的語氣溫和，還對他笑了笑：“我閒著也是閒著。”

他轉身走進屋內，從原主那寥寥幾本、卻被珍藏得極好的書籍中，抽出了一本最基礎的《韻書》。

書頁已經泛黃，邊角有些磨損，但儲存得相當完整。

他拿著書走出來，遞到秦蒼面前。

秦蒼看著那本散發陳舊的書籍，眼神變得無比鄭重，甚至帶著一種近乎虔誠的敬畏。

他伸出雙手，在粗布衣服上用力擦了擦，彷彿怕手上的汙穢玷汙了書本，然後才小心翼翼地接過了那本薄薄的書冊。

入手是紙張特有的微涼與脆弱感，卻讓他覺得重若千鈞。

“東，德紅切，春方也......”[1]安易坐在他身邊，沒有多餘的廢話，直接指著開篇的字，用清晰平緩的語調唸了出來。

他的聲音不高，卻直直傳入了秦蒼的心間。

秦蒼立刻挺直了背嵴，全神貫注，眼睛死死地盯著書頁上那些對他來說如同天書般的方塊字，耳朵豎得尖尖的，生怕漏掉一個音節。

他模仿著安易的發音，跟著念，聲音起初有些生澀走調，但很快便認真起來，一字一頓，極其用力。

陽光漸漸升高，灑在小院裡，將兩人的身影拉長。

一個教得隨意，一個學得笨拙卻專注。

偶爾有風吹過，拂動安易藍色的衣角和秦蒼略顯凌亂的髮梢。

畫面竟有種奇異的和諧。

安易面色如常，繼續指著下一個字念給他聽。

秦蒼學得很慢，但極其認真。

他的記憶力似乎不錯，安易教過幾遍的字，他雖寫不出來，但讀音大概能記住。

當安易誇了他一句“記性尚可”時，少年的耳根以肉眼可見的速度紅了起來，他飛快地低下頭，掩飾著嘴角那幾乎壓制不住的上揚弧度。

心中彷彿被什麼東西填得滿滿的，又暖又脹。

這樣的教學持續了幾天。

秦蒼幾乎每天都會來，有時帶著獵物，有時會紅著臉空著手，看來是沒有收穫，但總會準時出現在小院裡。

安易也並未要求什麼，他來，便教他幾個字；他不來，安易便自行打坐調息，或整理院落，沒有利用異能，自己動手將小院整得更加宜居，日子過得平靜而規律。

他想了想，自己現在是不是有一種隱居的感覺？

他勾唇笑了一下，也是風雅上了。

[1].熊忠，元，《古今韻會舉要》.

第146章 穿進科舉文的第十天

這日午後，安易剛指導秦蒼寫了幾個簡單的字，秦蒼便拿著樹枝在泥地上練習。

院外傳來一陣略顯急促的腳步聲，接著是一個尚帶稚氣，語調卻大人般沉穩的男孩聲音在籬笆外響起：

“安易安師兄安好！”

安易抬眸望去。

籬笆外站著的，正是這個世界的天命之子——方懷興。

他今日穿了一身半新的細棉長衫，雖依舊黑瘦，但收拾得乾淨整齊，那雙過於聰慧的眼睛正帶著恰到好處的禮貌，望了進來。

他的目光先是落在安易身上，閃過一絲不易察覺的驚豔，安易的氣質與衣著與他預想中的落魄秀才相差甚遠。

可真好看。

隨即他又看到了坐在小凳上、手裡還攥著樹枝、一臉警惕盯著他的秦蒼。

這是誰？他在腦子裡過了一圈，想了起來，好像是那個叫秦蒼的倒黴鬼。

秦蒼在看到方懷興的瞬間，全身的肌肉都繃緊了，那雙狼一般的眼睛裡瞬間充滿了戒備，彷彿自己的領地遭到了入侵。

他認得這個最近村裡風頭正勁的小子，知道他讀書讀得好，但這並不能消減他此刻的不悅。

尤其是，安易看向那個男孩的目光，暖融融的。

他搞不清楚那是什麼，但他心裡不舒服。

安易心中微動，他對於原書男主還是很欣賞的。

他站起身，語氣平和：“安好，你有何事？”

方懷興拱手，行了一個標準的學子禮，姿態不卑不亢：“學生方懷興，久聞安師兄才名，近日讀書偶有疑難，苦於無人請教，冒昧前來，想請師兄指點一二，不知可否？”

他說話條理清晰，用詞文雅，完全不像個六七歲的孩童。

安易笑了，看上去果然是副聰慧的模樣。

安易看著他，微微一笑，側身讓開：“方小友請進。”

方懷興道謝後，邁步進了院子。

他的目光再次掃過緊繃著身體、像個小護衛般守在安易側後方的秦蒼，眼中掠過一絲好奇，但並未多問，而是將注意力集中到了安易身上。

他再次行了一個禮，安易示意他開始，他便提出他積攢的疑難。

問題確實有些深度，涉及經義理解，甚至隱約觸碰到了些微的義理辨析，對於一個蒙童而言，堪稱驚人。

安易並未藏私，結合原主的紮實功底與自己多個世界的見識，深入淺出地為他解答。

他也曾是當過首輔的人，回答起來竟有種回到過去的感覺。

方懷興聽得眼睛越來越亮，不時點頭，看向安易的目光中，最初的禮貌漸漸染上了真正的敬佩。