書境
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“哥,這你就誤會我了。在我心裡,你和我是放在同等位置上的,絕對一視同仁。”
元璟拆穿道:“意思是我們哥倆吃的都只能是至簡版米糕。請問元大廚,我能採訪你一下嗎?你要是不會做精細活也就算了,你說你會做,你還一天天地在家裡奉行快餐式的亨飪手法,不覺得暴殄天物嗎?”
元璟把一個玻璃杯拄在元和的下巴處:“還有一點我也十分費解——你不用量杯,不用稱重,不看菜譜,彷彿對每一道工序都瞭如指掌。從沒見你往色香味俱全的方向發展過,你怎麼會這些呢?”
“我不做,又不代表我不會做。”元和示意元璟給他倒杯水,接著說道,“我是先全盤掌握後,再選擇了更適合自己的生活方式。欸,哥,你看我滿手面,你餵我喝,好不好?”
元和笑得十分欠揍,元璟突然很想把玻璃杯給元和懟進嘴裡,他沒好氣地說:“更適合你的生活方式,你直說你懶不就好了。”
元和手下忙著揉麵,還要分散注意力小心地喝水,沒空搭理元璟。
元璟轉念一想,詳裝不經意般問道:“這麼說,你心裡都有數,語文也是如此咯?不是不會,是有選擇地不會?”
【作者有話要說】
看文愉快。
第94章 大學
“析析, 看到了嗎?”
烏藍的夜空上,一輪皎潔的明月高高地嵌在流動的雲朵中,銀盤周身氤氳著朦朧的月暈, 端華圓亮。
解析一連變換了幾個觀察場地,終於在臥室的後窗看見了李嫿心心念唸的美景。
解析抬頭望向懸在天上的圓月,又看了看螢幕裡的銀盤:“我看到了, 很漂亮。”
“是吧!”李嫿在平板那頭得意地笑, “像你一樣美好。”
“你能不能說點高階的?”荀子言嗤笑道。
“你懂什麼, 樸實無華的語言最動人心。”
“解析, 你看到了吧,這就是活生生的反例。嘴上說的很好聽,實際上也不過是全靠一張嘴, 不予糾正也不改正, 真理反而都在他口中,你以後一定要警惕這種異性朋友。真正的朋友,一定會懂得為你付出。就比如我,我傾盡我的才華, 為此情此景想了一句讚語——美人與月正同色。”
“美人與月正同色,”解析重複一遍, 然後念出下文, “客子折梅空斷魂。”
偷雞不成蝕把米的荀子言:“……”
這麼偏的詩解析也知道?!
“哈哈……”見荀子言吃癟, 滿臉尷尬叢生, 李嫿爆笑捶桌, “傾盡你的才華?是江郎, 不, 荀郎才盡了吧!”
解析抱著平板, 想要轉換視角, 不小心磕碰到旁邊的奶昔,木質吸管一個傾斜翻滾,隨即掉落一樓。
“今日事今日畢。況且,也許會有螞蟻把吸管搬到洞裡去。”解析婉拒李嫿和荀子言的提議,退出通話下樓去找吸管。
月色皎潔明亮,月華如水,傾灑在後院的土地上。
半開的後窗也透出些許光亮,映著影影綽綽的人影。
“怎麼不說話,嗯?”元璟尾音上揚,最後的單音節字詞十分具有逼迫性。
元和彷彿看到一隻貓在趴著小憩的間隙慵懶地朝某個生物瞥了一眼,倘若鏟屎官還不知收斂地打擾它的睡眠,妄圖擼禿它的毛,挑戰它的耐性,它藏在粉嫩肉墊下的利爪將不再蠢蠢欲動。
看來是躲不過去了,元和想,把元璟惹急了,誰知道他會不會跳牆呢。
不對,元璟屬兔,兔子急了會幹什麼來著?
元和還在發散思維,元璟見元和一臉專注,以為他在組織語言。
元璟索性拎了一條清潔布,一邊慢條斯理地擦著流理臺,一邊慢悠悠地給元和緊皮。
“我曾經做過一個嘗試,將一些理論中的‘時間’二字替換為‘人生’。”
“其中有一些與人生規劃相關——若對未來的規劃或職業前景並不明朗,而走出困境的切入點之一,即統計在過往的人生中,你於何事花費了最多的時間與精力。”
“它所支撐的觀點是:哪怕是一無所有的人,只要活著,便擁有時間。而時間具有流動性,它是過往,是未來,是每一個當下的組成部分。時間是無形的財富,以無形化有形,這就是職業選擇及發展的過程。”
“我由此獲得靈感,得出結論。在我的過往人生中,耗費最多心神的是學習,其次是你。”
“而歷數過往十幾載,我走到哪,哪裡便是學習的主場。”元璟給予自己過往的學習成果充分肯定後,毅然決然道,“現在,你覺得我會放過你嗎?你哥少數的幾個優點就是專一、耐性、有恆心。嗯……元和,你有沒有在聽我說話?”
元和並沒有聽到元璟這一番有理有據的剖析和論證。
他絞盡腦汁,冥思苦想,終於想到把兔子惹急的下場——咬人。
緊接著,元和忽覺旁邊冷颼颼的,一抬眼,便對上元璟仿若想要生啖人肉的目光。
元和是個常年混在人堆裡的人精兒,一眨眼就判斷出當前形勢對自己異常不利。
他打著哈哈,丟擲一個元璟必然不會拒絕的話題。
“哥,你知道我語文成績為什麼不好嗎?”
多次被元和晃了回馬槍的元璟冷笑一聲,抱著兩臂倚在櫥櫃上,神情寡淡,一股清傲冷寂的氣質油然而生。
但元和似乎是個對著冰塊都能聊天的人,談話熱枕絲毫不減。
“之前,雖然對你隱瞞了部分事實,但我從沒對你說過假話。”
元和恨不得指天發誓,滿臉真誠:“就在此時此刻,我終於深刻地意識到自己的錯誤,打算和盤托出。哥,你願意給我這個改過自新的機會嗎?”
元璟靜靜地站在燈光下,定定地看著元和,嘴角揚起嘲諷的幅度。
元和果真編出新鮮花樣:“我缺席了六年的義務教育,課內知識儲備不多,全靠刷題掌握知識點。一則中學科目繁多,精力不足,二則語文的知識點太過瑣碎繁散,所以……”
“我打從上初一,就主動抹除了在除語文課外的時間裡學習語文的想法。”元和說得坦蕩。
元璟涼涼地掃他一眼:“放棄應得的客觀分,你還挺自豪。”
元和忙著低頭把過篩後的各色麵粉一層層地倒進模具裡鋪平整,沒接收到元璟的死亡視線。
僥幸逃過一劫的元和一心二用,死不悔改地繼續挑戰璟小貓的耐性。
“主觀題裡,佔大頭的就是作文了。但我一直覺得,講清一件事,要麼隻用三言兩語,滿打滿算一兩百字足矣,要麼就得寫一部大部頭,非幾千幾萬字無法拆分細究。”
元和傲氣地把頭一揚,憤慨激昂道:“八百字能幹什麼?不是太過囉嗦,就是講不到點子上!”
“還有閱讀。關於閱讀,我曾經聽過一個趣事。不知道是出卷人還是作家,總而言之,這位人才所寫的文章被印在一次大考的試捲上。學子們蜂擁而至,跑去找這位人才,希望能夠探討探討。結果人家怎麼說呢?”
不等元璟開口,元和又自問自答:“在試卷的正確答案公佈之前,他自己都不知道自己寫的是什麼意思。這難道還不足以說明問題嗎?”
元和歎息道:“西方人說,一千個讀者眼中有一千個HMLT;我們的老祖宗說,一樣米養百樣人。同一篇文章,不同的人自然會有不同的看法,怎麼能強拗一個唯一的解釋呢?也可能這個解釋也不是正解。”
“所以,”元和暗暗地觀察著元璟的臉色,總結道,“由於種種原因,造就了我如今偏科的下場。”
“接著說啊,我真是對你刮目相看。”元璟似笑非笑地睥睨著元和。
“簡單一句話,我的語文沒救了,我覺得也沒有搶救的必要。”
元和倒上最後一層淡紫色麵粉,眼見米糕即將大功告成,他能隨時開溜,喜上眉梢,一時口不擇言。
“而且,我覺得我能屢次考出七八十分的語文成績,已經達成了一個極其了不起的成就。”
元璟終於爆發了。
他“哐當”一聲把烤盤扔到元和的面前,又“嘩”的一聲掀開白色紗布。
一個個小巧圓潤的麵團劑子當即沒了遮羞布,個擠個地挨在一起,熱熱鬧鬧地臥在盆裡。
美夢破碎的元和:嗬!我怎麼忘了還有一道。
但元和明顯低估了元璟的報復力,也忘了曾經隔著一層布料在元璟身上摸到的胸肌。
廚房裡登時一陣雞飛蛋打,被單方面管教的熊孩子·嘴炮十級玩家·語文學渣元和不住地懊悔:為什麼當初沒把廚房設計成開放式?哪怕是半開放的也行啊!
元和一路逃,聲控燈一路緊追不捨地亮起,和元璟的追殺速度不相上下。
正在後院搜尋的解析借著驟然亮堂的大片燈光,輕而易舉地在廚房的牆根處找到了吸管。
“我的人生經歷告訴我,計劃就是用來打破的。所以我對未來沒什麼規劃,這能怪我嗎?”元和還在強嘴,遭來了元璟更兇猛的堵截。
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