看到了乖乖坐在床上劈叉的解析，哥哥的身份一秒上線。

元和瞅了瞅窗外的天色，站在門口：“怎麼還沒睡？”

“為了等哥哥啊！”解析聞聲仰頭，神情雀躍。

解析，這是知道成績了？

元和一把走到床邊把解析提溜起來，解析靠在元和的懷裡，一手環著元和的肩膀，一手朝緊隨而來的元璟揮了揮。

“還有元璟。”

“畢業快樂。”

元璟走上前去，伸出手與解析輕輕地擊了一下掌。

“畢業快樂！”

臥室裡一片和熙，被解析完全遺忘的孔湘在無人看見的角落露出一個發自肺腑的微笑，然後十分自覺地下了線。

“湘湘，注意休息，放假在家就不要學太晚了。”孔母端著一杯溫熱的牛奶推門而入。

“我知道的，媽媽。”

孔湘笑著接過母親手裡的牛奶，捧著杯子一口口小啜。

“那我先回房休息了，明早還有個會，你晚上早點睡。”孔母叮囑道。

“媽媽等等，我想請你幫我一個忙。”

“什麼？”

女兒什麼時候也學會這麼拿腔拿調地說話了，怪生疏的，平日裡在單位聽多了敬語的孔母詫異道。

這倒是可以鍛煉一下……

不過，再怎麼想，孩子也選擇了自己想走的路了。

以後，就是想改，也難了。

孔母歎了一聲，看著女兒的目光帶了些溫軟。

“說吧。”

“……”

聽完孔湘的話後，孔母沒有立刻回復，卻是說出了意味深長的一句話。

“全市第一？不一定了。”

【作者有話要說】

對不起。

第123章 母校

語文146， 數學150，英語149，按理來說， 這麼漂亮的總分，哪怕是放到省裡去和其他幾個市的市狀元的分數相比，也是綽綽有餘的。

無奈， 臨江市的總分第一是個學科發展不均衡的破落木桶。

體育堪堪合格的短板在眾個名列前茅的單科成績中“大放異彩”， 各個知曉市狀元成績的人都要暗歎一聲可惜。

因為， 臨江的幾所重點高中雖說是以總分成績的排名依次招生入學的， 但本著德智體美勞全面發展的教育理念，除語數英三科主科外的副科，也漸漸形成了一個入學門檻。

副科成績在B以下， 無論總分成績如何， 皆不招收，這是臨江幾所赫赫有名的重點中學心照不宣的“潛規則”。

畢竟高中任務繁重，尤其是重點高中，學習競爭的壓力更不可與普通中學同日而語。

革/命需要本錢， 良好的身體素質，雖不會保證一定會給學習帶來什麼助力， 但總不會在學生一心一意拚搏時扯後腿。

其二， 高中也有體考， 為了將來畢業成績好看， 現在先人一步篩選出一批好苗子， 也是眾所暗中較勁的學校之間的私心。

畢竟， 打鐵還需自身硬， 有自身過硬的好材料， 為什麼還要費更多的力氣呢？

學校之間的彎彎繞繞尚且如此， 教育部門需要考量的部分就更多了。

市政大廳的會議室裡。

“唉，這個成績，漂亮是漂亮，可……”

坐在主位上的領導起了一個頭，未盡之意卻讓眾人浮想聯翩。

“關於市第一的情況，你們有什麼看法，都說說。”領導呷了一口茶水。

“我覺得這位市第一的位置得往後挪挪，我們現在都講究一個素質教育，全面發展，這第一名的體育水平……唉，擺出去也不好聽哪。”

“是啊，到時候早報和日報的記者一採訪，再往外一登。當然了，主科成績是很好的，這種學習精神也值得鼓勵，可難免有不好的影響。最近正在談‘減負’，不要一味地搞應試教育，咱們市裡的中考狀元要是這水平，不是正好撞槍口上了嗎！”

“這就薅下來？對學生也有失公平，寒窗苦讀，能夠考出這種成績也是十分不易。況且，成績都公佈出去了，這時候說語數英三科科科都是市第一的學生總分加起來倒不是市第一了，說不過去。”

“那是，這位解析同學的體育成績也沒有那麼不堪，好歹也是合格的了。”

“哎，也沒有規定說第一名就一定得是裸分啊！要我說，這第二名的成績就行，體育特長生上來的，總分也有四百四。”

“……”

兩方說詞爭執不下。

解析？

坐在主位下首第一個的孔母眼神閃了閃，這個名字，怎麼聽起來這麼耳熟呢？

“媽媽，我新交了一個朋友。”

是了，是女兒昨晚說過的名字。

不過……

孔母在說出那一句似是而非的話後，就不再與孔湘多言。

孔湘也明白，未下定論的事，母親向來是謹慎寡言的。

但她還是扒拉著母親的胳膊，吳儂軟語似的撒著嬌。

“她大概這麼高，”孔湘比劃著，“年紀只有我的一半大。”

年紀只有一半大？！

孔母的瞳孔驟然睜大，很快又不動聲色地繼續側耳聽著同僚的發言。

各方言論吵吵嚷嚷，爭議頗大，會議繼續延遲。

中場休息時，孔母迫不及待地招來助理查詢中考前十名得主的學籍檔案。

下午，吃飽喝足，又各自小憩了一會兒的與/會人員陸陸續續地走進了會議室。

經過一個午間的沉澱，大家都精神抖擻，在會議桌上唇槍舌戰，你來我往，好不樂乎。

只有趁著午飯時間開了一個其他主題的午餐會議，又剛從另一個會議趕場而來的領導滿心疲憊地揉了揉眉心。

他端起茶杯想要靠外物提神，卻發現茶杯裡的茶水所剩無幾，抬起頭來朝不遠處記錄要點的助理舉了舉茶杯，待耳聰目明的助理善解人意地上前續杯後，方才滿意地繼續靠在椅背。

會議上的風向逐漸有往一邊倒的趨勢，領導聽了聽，點點頭。

應試教育與全面發展的區別和重要性也就那幾個點兒，講完就沒了。雖說這兩天就要把政/府的公告發出去，但中考狀元易主這麼大的事，總歸多考慮考慮。

領導抬眼看了看腕錶，見時間已然差不多，正要出聲做一個短暫的總結陳詞，讓下面的人回去從多方再考量考量，明天繼續，卻突然發現下首邊的得意乾將今日十分安靜，絲毫沒有往日大膽陳述、針針見血的“女巾幗”風采。

領導頓了頓，招呼孔母道：“你來談一談吧。”

“國家正在推行的素質教育是面向全體學生，旨在促進學生全面發展的教育，而應試教育也的確是有許多弊端……”

孔母有理有據地將兩方爭議不下的中心在各個方面上的著力點呈現出來。

領導滿意地點了點頭，繃緊的神經微微地鬆了口氣。

下一秒，孔母就扔出了一個重磅炸彈。

“但是，”孔母話鋒一轉，“普遍性和特殊性是相對的。”

“各位不妨先看一看具體情況。”

她招呼助理將中午列印好的檔案資料一份份地分發給在座同仁。

面對領導疑惑的目光，孔母指著資料上的年齡一行示意道：“今年我們的中考市狀元，年紀只有八歲。”

“嚴格說來，未滿八週歲。”

會議室的時間流速彷彿靜止了一般。

“啊？”

“怎麼會沒人呢？學生資料上的家庭住址填的就是這裡啊！”

“電話呢？電話也打不通嗎？”

小助理委屈巴巴地點點頭：“兩天了，就沒打透過。”

“姐，要不咱走吧，這都拍半小時門了，也沒人給咱開門啊。”小助理嘟囔道，“況且，稿子都還沒寫呢，萬一時間來不及，被日報的搶了風頭，主編怪罪下來怎麼辦。”

“怎麼辦？涼拌！”一道銳利的視線在小助理身上打了個圈，穿著職業西裝的女性恨鐵不成鋼道，“光想著速度有什麼用！沒見到正主，稿子要寫什麼內容！”

“能寫的可多了。”

小助理還在試用期，渴望轉正，因而做了許多功課。

她十分自信地接話道：“關於裸分和加分之爭，早已延續了許多年。我們可以以這個為切點，緊扣時事，分析今年的中考裸分第一得主解析和加分後總分第一的得主周涼舟的種種優勢和劣勢，然後猜測誰才更有可能是今年的中考市狀元。”

“還有啊，解析的年紀也可以拿來大做文章，寫一個神童的發展史。還有還有，解析竟然出身於一所私立初中，而中考前十名裡除了她，其他的學生都分別來自於幾所實力強盛的公立中學，這裡面的緣由也可以……”

小助理越說越興奮，恨不得當場開啟電腦寫出一篇洋洋灑灑、才思斐然、熱點滿滿的稿子來。

早報記者冷哼一聲，給她澆下滿滿一盆涼水。

“你能想到的點，別人會想不到？還是你覺得那些在各個版面浸淫了十幾年的筆杆子沒有你這樣的格局？”