書境
55 歲末複盤2001年
歲末覆盤 :聚焦聊與外送,拆解成長與成大校舍難題
12 月的高雄,午後陽光透過辦公區的玻璃窗,落在拼在一起的會議桌上。一凡召集聊聊專案、外送平臺和開發團隊的核心成員,沒有複雜的年度報告,只擺著幾疊訂單明細和使用者回饋表—— 距離千禧年結束只剩十幾天,大家圍坐在一起,從資料到具體問題,一點點覆盤這大半年的落地歷程。
「先從外送平臺說起吧,從高雄應科的小試點到現在覆蓋三市14 所高校,大家先聊聊最直觀的收穫。」一凡話音剛落,負責外送運營的阿凱就拿起手邊的訂單表。
「最明顯的是『從0 到1』跑通了連結。」阿凱指著表格上的數字,「現在日均訂單4200 單,合作店330 家,配送員180 多人,使用者復購率65%—— 對比試營運時的日均180單、復購率30%,算是翻了好幾倍。
他頓了頓,話鋒轉向待解決的問題:「不過也有棘手的,比如成功大學—— 成大校舍分佈太散了,光主校區就有12 個宿舍區,還有3 個離主校區1 公里外的分校區。之前配送時,經常出現'同一時間段,配送員要跑3 個不同方向的宿舍。
「外送能起來,聊聊的流量支撐功不可沒。」負責聊聊營運的小夏接過話,開啟手機裡的使用者資料後臺,「今年靠外送的『滿20 減3』下載領訂餐券'活動,聊聊新增了2.5 萬校園使用者,現在總註冊使用者快4 萬了。但有個隱憂— 聊聊資料查訂單',真正用社交功能的只有20%,比如興趣群的日活才800 人,私聊訊息量也少,相當於'聊聊'沒真正跑起來,只是個'訂餐引流工具'。
開發小組的老周推了推眼鏡,補充技術端的覆盤:「從最開始只能展示3 家店的基礎網頁,到後來加'城市選擇''校區劃分''訂單進度查詢'模組,咱們前後迭代了6 個版本,現在網頁系統能同時支撐三市14 所學校的訂單,峰值每秒處理20 多1校舍,沒出卡頓的技術。目前的配送員派單是'按訂單先後',沒考慮宿舍區域,接下來得在網頁後臺加個'區域聚類派單'功能,把同一片區的訂單分給同一個配送員,才能降超時率。
一凡一邊聽一邊在筆記本上記重點,等大家說完,他總結道:「今天復盤沒繞遠路,聊的都是實打實的事—— 收穫很明確:咱們把'線上網頁+ 線下配送+ 使用者運營'的鏈路跑通了,也積累了不同學校的運營經驗;問題也很清晰:還很清晰的社交屬性」。
他看向眾人,語氣平和:「接下來上篇覆盤先到這,大家先針對成大的校舍問題,各自想想調整方案—— 運營組可以去成大做次實地調研,看看能不能按宿舍區設'取餐點';開發組先梳理'區域聚類派單'的技術邏輯;咱們下篇覆盤時,就拆開一個覆盤時,就把一個具體解來解決方案,把一個覆盤解決方案。
陽光漸漸西斜,大家拿著筆記本各自散去── 沒有空泛的總結,只有對具體問題的聚焦。這場始於便當風波的專案,正是在這樣一次次「覆盤- 發現問題- 解決問題」 的迴圈裡,慢慢扎穩了腳跟。
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