什麼怎麼辦？這不是強詞奪理嗎？

一年級領頭強行按捺住心中燃燒的怒火，抗議道：“他們兩個剛剛明明是同一時間出的拳，這麼多雙眼睛看著，怎麼就是我們得人出慢了？”

二年級老大回過頭問道：“他們剛剛是一起出的拳嗎？”

他身後二年級的小弟齊聲開口道：“不是的，就是他們出慢了，我們都看見了。”

這招指鹿為馬可把一年級的小學生氣的夠嗆。

一年級領頭氣得嘴巴都打顫了，“你！你們！你們不守規矩！”

二年級老大輕蔑一笑：“規矩？爺爺今天給你上一課，江湖規矩就是，誰拳頭大誰有理，別讀書讀傻了。”

一年級小學生氣憤道：“你！你們不講誠信！”

“那你們告老師去呀！”

“去呀！”

“哈哈哈！”

在二年級的鬨堂大笑裡，一年級小學生的臉一個個脹得通紅。

奇恥大辱，這簡直是奇恥大辱。

二年級那邊還在此起彼伏地響起嘲笑聲：“有本事你來打我們啊？你打得過我們嗎？一群菜雞，哈哈哈……”

在對方不斷地挑釁中，終於有人忍不住了。

“你們不要太過分了！”

“打就打，我們這麼多人，還怕他們不成？”

“他們根本就沒想放過我們的零花錢。”

兔子急了還要咬人，更何況是一群熱血上頭的小學生呢。

群情激憤間，場上局勢一觸即發，只差一點火星就能引爆。

綠化帶裡的齊翔對講機響起：“翔哥，看樣子要打起來了，我們要不要出面阻止？”

齊翔皺眉觀察場上局勢，看到有小學生已經忍不住開始動手動腳了，伸手按下對講機按鍵，“各組準備，各組準備，聽我指令，準備抓人。”

與此同時，一年級領頭的小學生被二年級老大抓住領口，一把推倒到地上。

彷彿最後一根壓死駱駝的稻草，一年級小學生們的情緒瞬間達到頂點，有人開口吼道：“他們動手了！衝啊！跟他們拼了！”

眼看衝突將起，就在這時，有人大吼一聲：“都給我住手！”

兩波小學生停下動作，眼睛齊刷刷往聲音傳來的方向看去。

綠化帶裡齊翔按下對講機的手指鬆開，也往發聲的地方看去，發現來的是一名小學生之後，皺了皺眉頭。

“滋滋”幾聲，對講機響起：“翔哥，又來了個人，怎麼辦？”

齊翔想了想，按下對講機沉聲道：“各組注意，原地不動，等待指令。”

一場衝突被打斷後，二年級老大顯然有些不爽，他看向新來的小學生，開口道：“你是什麼人，報上名來。”

來人一步一步從陰影處走出，露出一張月光照耀下鼻青臉腫的面容，他自報家門：“劍仙門下記名弟子，張東陽。”

二年級老大：“他說什麼來著？”

有小弟狗腿上前道：“老大，他說他叫張東陽。”

“我當然知道，我又不聾。”二年級老大瞪了一眼自家小弟：“我是問他前面那句話是什麼意思？”

小弟連忙解釋：“哦，劍仙門下記名弟子，意思就是他有個師父是劍仙，他是劍仙門下的記名弟子，就不是正式弟子那種……老大你這樣看著我幹嘛？這些我都是從動畫片裡看的。”

“平常少看點動畫片。”二年級老大拍了他一巴掌，然後對著張東陽嗤笑一聲：“劍仙？”

他環顧小弟一圈：“誰能告訴我，這人是腦子有病還是在吹牛逼？”

小弟們紛紛開始搶答。

“腦子有病。”

“肯定是在吹牛逼。”

“看動畫片看得走火入魔了吧。”

“……”

“啊！”突然有小弟驚唿一聲，湊到二年級老大耳邊，低聲道：“老大，他手裡還拿著武器！”

二年級老大：“他手上拿著什麼？”

小弟：“好像是一把劍……”

“一把劍？”二年級老大一聽，立馬緊張起來，他定睛一看，無語道：“一把木劍而已，你下次說話能不能說清楚，語文是體育老師教的嗎？”

小弟這回也看清楚了，鬆了口氣道：“木劍啊，那沒事了。”

不過這小子也是個愣頭青，一個人帶把木劍來又有什麼用呢？想嚇唬誰呢？

二年級老大開口叫囂道：“喂，我勸你識相點滾遠點，這是我們司門小學的家務事，外人最好別插手。”

張東陽緩緩抬起頭，看向二年級老大，開口道：“剛剛是你說的誰拳頭大誰有理是嗎？”

二年級老大：“是啊，怎麼？”他揮著自己沙包大的拳頭，“你也皮癢了，想再被打一頓？”

張東陽並不理會他的挑釁，只是緩緩抬起手，把劍舉到胸前。

綠化帶裡的李平安“啊”了一聲。

齊翔轉過頭，輕聲問道：“平安，怎麼了？”

平安望著不遠處的張東陽，口中喃喃道：“起手式。”

張東陽擺出是是初級劍術中最簡單的一招起手式。

“舅舅說，起手式是所有劍術的基礎，所以要求我們每天都要練習，但是這一招的威力並不大……”

話音未落，張東陽手中的劍已揮出。

這一劍，驚天地泣鬼神。

劍出如龍，氣勢磅礴，鋒芒盡露，一往無前。

狂風捲起地面的塵埃落葉，將小吃街商鋪門前的招牌吹得東倒西歪，所到之處，一片狼藉，勢不可擋。

連天上的雲層都被這一劍吹散，露出燦爛的星空。

星空之下，狂風過境之後，小吃街上的地面上赫然留下一道極深的劍痕。

劍痕的兩側，二年級老大默默接住自己快張到脫臼的下巴，一年級領頭剛爬起來又一屁股坐到了地上。

他們兩人身後，剛剛還叫囂著要幹架的小學生們，此刻都安靜如雞。

一劍之威，恐怖如斯！

那個揮劍的人卻淡定地將劍收了回去，看向二年級老大道：“我只是想要告訴你，這個世界上不是誰的拳頭大誰有理，如果誰的拳頭大誰有理，那剛剛那一劍揮向的就不是空氣，而是你。”

“你可以因為自己比一年級的學生強，就去肆無忌憚地欺負一年級的學生，那我比你強，也可以肆無忌憚地欺負你，不是嗎？”

二年級老大看了看地上的劍痕，嚥了口口水。

張東陽搖了搖頭道：“可我沒有選擇這麼做，因為這個世界上總還有比我更強大的人。”

如果強者只會欺負弱小，不遵守規則，那這個世界會糟糕成什麼樣子？

二年級老大喃喃道：“這個世界上還有比您更強的人嗎？”

當然有了。

張東陽回答道：“我的師父就是這個世界上最強大的人。”

二年級老大問道：“您的師父真的是劍仙嗎？”

張東陽點點頭，“但我想拜他為師，並不是因為他是劍仙。”

二年級老大好奇道：“那是為什麼？”

“那是因為……”張東陽回憶起了第一次見到李乘風的場景。

那一天，李乘風為了李平安在矯正所大開殺戒，所有人都被他展出的強大力量所震驚。

那驚天一劍，那霸氣的一句“我的劍，要麼不出，一出必殺人”現在還回蕩在張東陽的腦海中，久久不能忘懷。

可如此強大之人，臨走之前，卻還不忘把借來的木劍歸還，並對劍的主人說了一聲多謝。

那一聲“多謝”帶給張東陽的震撼，甚至比之前的驚天一劍還要更勝一籌。

中國式父親給兒子的大多是打壓式教育，他從未被大人如此平等地尊重過，尤其對方還是一個如此強大的男人。

男孩子也是需要得到成年男性的認可和鼓勵的。

所以當李乘風說出“我看你於劍術一道還算有點天賦，如若每日揮劍三萬次，十年之後，或可收你為記名弟子”時，張東陽激動得熱淚盈眶。

劍仙願意收他為記名弟子，這代表什麼？

這代表劍仙的認可啊。

那一瞬間，張東陽堅定了拜李乘風為師的決心。

“因為師父是一個溫柔的人。”張東陽回答道：“我想拜師父為師，並不是因為他是劍仙，而是因為我也想成為像師父一樣溫柔的人。”

溫柔就是最強大的力量。

從矯正所出來之後，他再也不會在其他小朋友面前假裝自己強大了，因為他的內心真的變強了。

強者追求力量，自視高人一等，而有絕對力量的師父卻蔑視力量，把自己視為一個普通人。

想要達到師父的境界，以他目前的修行，還有很長的路要走。

第49章

一場世紀對決， 以二年級老大認錯收尾。

他哭著站在張東陽面前，“對不起東哥，我錯了， 我以後一定洗心革面重新做人。”

張東陽拍拍他的肩膀，“好好做人，為時不晚。”