其實她只是個代課老師，無功無過即可，哪怕兩個班的成績下滑了一點，也沒有人會說她，尤其是四班。畢竟她是中途才接手的，年齡又在那，能不讓兩個班徹底垮下來就不錯了。

但她沒有，也因為她沒有，高組長和齊副校長對她一直都頗為欣賞。

如果曾校長再年輕個二十歲，或者沒經歷過那十年，他也會欣賞這樣的年輕人，可……

他抬手向下壓了壓，“你不要激動，我找你來也只是瞭解下情況，沒有要批評你的意思。”

林喬並沒有激動，只是在儘可能爭取主動權，然而這次對方沒再給她開口的機會，緊接著又道：“不過這個小禮堂呢，你的確申請了，教學用的粉筆也被你拿去做了那什麼粉筆炸/彈，應該沒錯吧？”

這林喬無法否認。

曾校長就嘆了口氣，“年輕人想多讓學生們學點東西是好事，但你也要考慮到其他方面的情況。別的不說，光是經費，用了那麼多粉筆和試劑就很容易被拿來做文章，何況我聽說你這個實驗還不怎麼安全。”

他是那時候過來的，一點小事都可能會被無限放大，變成錯誤，自然希望年輕人做事都能謹慎一些。

“這個事既然有人反映到我這裡來，證明同志們已經有意見了，你以後還是注意點。”

意思是還是不建議她帶著學生做實驗，林喬正要再說什麼，外面腳步聲有點亂，像是出了什麼事。

曾校長出去看了看，是初中部的幾個學生，正在往醫務室那邊跑。

“不是說挺簡單的嗎？高一那麼多學生做了都沒事，怎麼咱們鄭老師一做，培養皿就炸了？”

“你小點兒聲，小心被人聽到。”

“聽到就聽到，她這一做就把自己劃傷了，還趕不上個學生，我還想看看到底是怎麼做的呢……”

幾個學生顯然是去拿醫藥箱的，但這個鄭老師也太菜了，還是在這種時候。

林喬當時心裡就是一沉，果然曾校長看了她一眼，“我就說這個實驗很危險，你要是有把握，能確保不會出事，你就自己做。至於學生們，讓他們看看就得了，你也沒上過實驗課，不是一樣學得挺好？”

她哪是沒上過實驗課？她就是因為這些實驗愛上的化學。

林喬很想反駁，但對方話都說到這個份兒上了，她再說什麼也沒用，只能點點頭，回了辦公室。

高組長一見她表情，就知道不是什麼好事，“出什麼事了？”

“抱歉，你那兩個班的實驗恐怕不能做了。”林喬把事情和他說了說，“不知是誰盯上了我，連累你們班了。”

高組長一聽眉就皺了起來，“這誰這麼缺德，一點見不得別人好？”

見林喬坐在那裡沒說話，比平時更加沉靜，又安慰道：“沒事兒，這跟你有什麼關係。”

“我知道。”林喬當然不會為這個就陷入自責，她只是有點生氣。

大家都是當老師的，就應該都盼著學生好才對。如果有競爭，那就光明正大地爭，玩這些算什麼意思？

而且除了高組長，哪個又跟她有直接競爭？高組長都沒說什麼，對方憑什麼？

這件事一出，高一一班跟高一二班果然很失望，雖然高組長在課堂上演示了實驗過程，可那和親手做怎麼能比？

很快三四兩個班也知道了，林喬一進四班教室，就見下面蓬勃生長的小白菜們全打了蔫。她動作一頓，把晾好的粉筆放到講桌上，“怎麼？自己的實驗成果不想要了，我可就幫你們摔著玩兒了。”

“誰說不想要了？”下面立即有了反應，只是精神頭都不太高。

“那我念一下名字，一組一組上來拿。這個必須當場摔完，不能留到課後。”

“哦。”同學們還是興致不高，軍子跟林喬熟一點，乾脆直接問：“林老師，以後真不讓學生動手做實驗了嗎？”

以前他們也不能動手做，但那時候從來沒做過，也不覺得有什麼。可自從跟著林喬做過兩次，知道做實驗原來是這麼有意思的事，再讓他們像以前一樣沒滋沒味地上課，他們總有些不甘心。

林喬一抬眸，就對上一雙雙滿含失望又隱隱透出期待的眼睛，心裡突然有些酸。

她穿越那會兒資訊大爆炸，小孩子從小就接觸過各種趣味小實驗，等上中學的時候，已經對這些沒了好奇心。眼前這些孩子卻因為種種原因，始終處於一種知識匱乏的狀態，能往他們乾涸的海綿裡注入一滴水，都足夠他們開心。

林喬沒有察覺自己的聲音變得很溫柔，“誰說你們以後不能做實驗了？”

軍子下意識看了齊懷文一眼，“不是說校長找到您，不讓您帶著我們做嗎？”

齊懷文沒說話，一雙桃花眼也望了過來，看來就是這小子聽到了風聲，幫大家打聽的訊息。

“學校那是怕你們有危險。”林喬並沒有把大人那些齷齪事說給孩子聽，“再說學校不能做，還可以回家做，咱們家裡也是可以做很多小實驗的。實在不行，老師自掏腰包，也讓你們把實驗做了。”

看著那一雙雙如燈火般被點亮的眼睛，她一挑眉，“這點事老師還是能辦到的，但你們也得把成績給我拿出來。”

課上完，林喬就去找了齊副校長，“咱們學校的經費真不夠讓學生們動手做實驗嗎？”

她看學校的教學樓都是新建的，桌椅也不算舊，和原身所讀的鄉鎮中學相比，並不像是缺錢的樣子。