他們臉色發白，急急忙忙道歉：“對不起，我們不是故意的！”

“這水桶太重了，我們沒注意……下次不會了！”

道完歉，他們懷著戰慄的恐懼，偷偷抬起頭打量頂流的神色。

結果，就發現對方垂眸凝視著水桶，面無表情。

蔓延開的沉默讓他們更加驚恐。

頂流果然很不好惹啊！！

在他們胡思亂想的時候，忽然聽見蘇巍昂淡淡問道：“你們是高二五班的？”

來上學這麼多天，頂流居然還不知道他們是同班同學！

頂流問這個幹嘛？

就在他們戰戰兢兢點頭的時候，蘇巍昂就發出了一聲嘆息，彎腰把其中一桶水給拎了起來。

真的是用拎。

對方的神色輕鬆，這顯得他們兩人抬一桶水還氣踹噓噓的樣子非常沒用。

不過……他在幹嘛？

幫忙抬水嗎？

眾人不可置信，愣愣地看著他的背影。

那個單手提著水的男生回頭，簡短地說：“走吧。”

那意思……真的就是在幫他們提水！

幾個人趕緊跟上，全程處於魔幻的狀態當中。

頂流、幫忙、提水。

這幾個片語合起來，說出去估計都沒有人會相信。

四個人跟在身後，偷偷打量著蘇巍昂的背影。

男生穿著乾淨的校服，個子很高，手腕處還有少年的青澀感，提水的動作卻是沉穩的。

之前總聽冀承說，頂流是個好人，他們還不是很相信。

現在看來，頂流只是長得兇了點，其實內心很善良啊！

大家對視一眼，都在彼此的眼中看到了晶亮的光。

回到班級的時候，四個人的全都在用似有若無的眼神打量著蘇巍昂。

是那種想接近又找不到理由的欲言又止。

但凡有人問起來，他們就用非常嘚瑟的語調說：

“頂流幫我們提水了。”

除了冀承，其他人都是同一個反應——

震驚，懷疑，不可置信。

等到上課的時候，他們多花了點兒心思關注著頂流那邊。

這節是物理課，老師講的知識點很難很難。

頂流修長的手指裡拿著支筆，正蹙著眉，煩躁地轉圈。

他的長相隨了蘇淮，少年感的臉上已經有了清晰的線條，擰眉的時候，便顯得野性難馴。

忽然，蘇巍昂舉起手，出聲打斷了物理老師的滔滔不絕：

“老師。”

隨著這一聲，班級所有的視線都朝這邊過來了。

大家猜測紛紛，不知道頂流此舉為何意。

連物理老師都有些忐忑，畢竟這位學生兇名在外，該不會一言不合就大鬧課堂……吧？

被視線聚焦的某人卻毫無自覺，用很禮貌的語氣說：“這個步驟我有點兒沒看懂，您能詳細講講嗎？”

物理老師不講究上課進度那一套，他倡導的是學生有疑問當場提出，當場解決。

因此，面對有人提問，他是非常高興的。

哪怕……提問的物件是出了名厭學的蘇巍昂。

物理老師保持著良好的職業素養，整頓好心情，開始給蘇巍昂答疑解惑。

男生的筆在指尖轉了一圈，這次開始記筆記了。

而其他人，對蘇巍昂的認識又加深了一層。

原來頂流出聲打斷老師講課，不是想要搗亂……

因為對蘇巍昂的無端猜測，大家的心裡都有點兒愧疚。

三人成虎，都怪之前那些捕風捉影的傳聞，讓他們都對頂流產生誤會了。

積極主動幫助同學，就算他長得再兇，能是什麼壞人？

大家紛紛在心裡下了定義。

等到下課的時候，高二五班就出現了這樣一副場景：

後排座位上的男生皺眉解題，而其他同學紛紛化身呆頭鵝，伸長了脖子偷瞄。

終於，在蘇巍昂一個勐回頭，逮住前排男生看過來的視線時，他不耐地用指節扣了扣桌子：

“看我幹嘛？”

嗚嗚嗚，頂流果然還是很兇啊！

大家在心裡偷偷地說。

前排男生是冀承的同桌，早聽冀承天天洗腦，說頂流是面冷心熱。

有了這麼個大前提，男生倒是沒有退縮。

他嚥了口唾沫，鼓起勇氣問：“蘇同學，下節課是體育課，你要不要和我們一起打籃球？”

左鄰右舍其他幾名男生紛紛點頭。

聽到他們的邀請，蘇巍昂放下了手中的筆。

練習生時期，他倒是和單齊、巫興朝一起打過街籃。

不過成名之後，打籃球的機會也變少了。

剛好他聽課也聽煩了，去打打籃球，放鬆放鬆心情，挺好。

這麼想著，蘇巍昂就乾脆利落地點頭答應下來。

看見他同意了邀請，幾名男生都挺振奮。

四捨五入，他們也是和頂流一起打過球的人了！

等到體育課的時候，幾個男生就唿朋引伴地、歡唿著奔向操場。

體育老師知道這些學生上課不容易，笑著讓大家自由活動了。

所有人都很珍惜這來之不易的放鬆時間，聽說蘇巍昂要去打籃球，女生們手挽手跟過去欣賞。

他們班被稱為“戰五渣”，具體就表現在，成績很好，打籃球打得好的，卻一個都沒有。