她的微笑裡充滿了自信，陽光，剛毅。

  “這樣的老師真是不簡單。”

  李銜嬋再次說道。

  “如果，那些爺爺奶奶，姥姥姥爺帶著小孩子來，他們會不會對小孩子的教育有所幹涉？”

  “會的，他們肯定跟這個時代的一些想法會脫節的，他們畢竟在年齡上要大出許多，他們所受的教育跟現在有一定的距離。所以，有可能他們會不理解，但是細心的說一下，他們自然會明白的。”

  老師又微笑著指著那些孩子們說道：“在這裡他們很開心，等他們再大一點了就要換別的教室，給他們更好高一層的教育，這樣他們的成長過程中有老師的陪伴，有家長的陪伴，有老師的陪伴，有親人的陪伴，有著更多的關愛。”

  “相信他們知道在困難的時候，自己內心世界裡會有多麼大的力量，會知道怎麼去解決那些問題，而且他們會知道是是非，黒白，他們會辨別這些。這些都要靠他們自身的強大才能去明白和辨別。”

  “這話都是有道理的，有時候誤入歧途或者走到迷局裡，都需要自身的力量才能掙脫出來，否則，那些書上的文字是變不成這些的。”

  “對的，不論你受了多麼高深的教育，你的內心世界是一片黑暗的話，你依然會沉浸其中，所以無法解脫，越陷越深，真正的努力是你內心果然強大。”

  “對呀，就這樣，這小孩子最好是從小就教育他，讓他逐漸的長大，拔苗助長會讓事情變得很複雜，所以，就這樣最簡單的親子活動，讓孩子感到快樂，感到陽光，就已經讓他們幸福的不得了。”

  “這是小孩子最渴求的。”

  李銜嬋再次感覺到這個女孩子的話是那樣的溫暖。

  這女孩子再次說道：“等他們再大一點就會接受更復雜一點的東西，等他們成長了就知道他們的生活裡除了幸福和溫暖，還有著更多的風風雨雨，所以他們應該知道怎樣去接受這些東西，怎樣去解決很多的問題，怎樣去衝過風雨，這就是他們的力量的源泉。”

  李銜嬋連忙緊接著問道：“這些家長如果能配合著跟孩子一起快樂的成長該多好。”

  “我們給這些家長編撰了一些資料，讓他們好好的去學一下，跟著孩子一塊長大，那些世界一定是充實的，他們接受了再一次的教育知道跟孩子怎麼處理這種關係，而且跟孩子一塊長大是一種快樂的事情。”

  孩子這麼開朗，這麼幸福，他們肯定會跟著孩子快樂和幸福的。

  這樣的家庭是因為孩子的愛而幸福，那該是多麼有意義。

  “陳總管我還想問問你，是不是準備為我們開闢一個大的場所，讓大一點的孩子在那裡快樂的學習和成長？”

  “那當然，是有必要的，我覺得孩子業餘時間可以來的，而且寓教於樂是對孩子的最好的輔導和關注，那麼學習就在其中得到了更加深的記憶，得到了更多的知識的理解，這些都是潛移默化培養的，不是靠你說教他們就會長大的。”

  “這些當然是對的。”

  李銜嬋恍然大悟，她從小接受的也是這種教育，而不是那些空喊的大道理，他們從小就這樣隨著家長的關愛，老師的培養，一步一步長大的。

  家長對他們的教育是和風細雨，滋潤著他們長大。

  所以溫暖的環境下長大的孩子都會少走很多彎路，在生活中會乘風破浪，剛毅而堅強的努力成為一棵參天大樹。

  “這是自然的。”

  那女孩子更是高興。

  “這就需要對孩子在校外有著更多的培養，跟社會也得接觸一下，所以一些親子活動，可以帶著孩子們去一些地方轉一轉，跟實際的社會接觸一下。而且可以從新聞上或者從一些報道上，讓孩子更瞭解周圍的世界。”

  “當然更多的是正面的陽光的教育，而且正能量會讓他們內心有著更多的充實，那當然如果你告訴孩子周圍都是黑暗，對他們來說除了恐懼就沒別的，那麼壓抑會讓情志受到阻礙，也許他們會變成一個混沌不明事理的人。”

  “所以啊，給他們應該有這種正能量的力量，那麼你覺得是否應該投資？”

  李銜嬋這邊點頭。

  “我是應該投資的，你越說我越覺得應該有這麼一個大的地方，可以招聘更多的有資格證的老師專門輔導孩子。”