那些最初的學校和一些老年人可以在學校安排的很穩妥。

  帳二先生每天都在精打細算，而且要把帳歸攏好，看看這些孩子和老人都在那裡過得怎麼樣。

  他們的帳目是不是很清晰，對團隊會不會造成影響，是否能很清晰的進行一些融資的分析。

  說不定跟自己的同行或者跟自己的分團隊能進一步的合作。

  把融資能準確的做下去，當然，這些帳目必須是公開的，讓這些團隊心裡有底有著前途的企業，都願意進行合作。

  何況是公益事業，這對一些團隊來說他們正是嚮往著的。

  只要不讓它們影響團隊的利潤，一些團隊是不會反對公益事業的介入的，而且不會反對一些正在起步的企業的發展的。

  所以，就要把一些更詳細的帳目給分清楚，理清楚，跟他們詳談一下。

  當然，最近的一些帳目條例都已經逐步得理清楚了，一些該統計的數字都統計好了，下面就是對市場的一些分析和預測。

  這些，帳二先生就交給管財務的人去精打細算了，然後，專門人才招聘的人士開始對一些規劃進行了詳盡的調查和陳述。

  他們是要重新招納新人的，一些財物必須都理清楚，到底需要多少經費才能把人才招過來，需要多少經費和場地才能培訓老師，老師每個月的工資都要詳盡得歸攏出來。

  這樣整個帳才能理清楚，這些都必須符合國家的要求。

  國家如果對這些帳目不能詳盡的瞭解的話，一般也不會承認他們這個學校的存在的。

  所以，這些帳必須是公開的，有些都是帳二先生去做，有些就是財務部和人事部去做的。

  很快，這些都弄清楚了。

  在當時的的社會里必須有這些準確的答覆。

  所以李銜嬋開始把這些徽報給了官府，希望官府能看一下他們的帳目，看一下他們的陳述，一切都合乎常規的去做了。

  這些，等著申請下來就可以進一步的跟自己的同行，還有一些自己的分團隊進行詳談，如果有想進行合作融資的話，李銜嬋就很願意接納，跟他們理清帳目，說清楚他們應該融多少錢，最後應該分多少錢。

  這些都應該有詳盡的說明，而且這些錢用到哪裡，每個月，這些錢都應該怎麼去分著用，那是更精準一些。

  這樣，才能從表面上的帳上能看出利潤，從表面的帳上才弄清楚各自的的錢都怎麼去用了。

  不至於最後鬧的無法繼續合作。

  李銜嬋從不在帳上跟別人鬧得是是非非的，因為，她是個正兒八經的經商之人。

  所以，對自己的企業一向把計劃制定得比較精細。

  這些都有著詳盡的打算。

  李銜嬋把這些都準備好了。

  “就等著回復了。”

  她笑著對帳二先生說道。

  “官府馬上就會給咱們回復的，畢竟咱們的團隊並不小。”

  帳二先生點頭，微笑：“是啊，一些大的團隊讓官府會高看的，而且咱們有這麼大的團隊，就是有這麼大的信用，可以進行新的企業的申領的擔保，咱們可以帶頭進行融資的請求的。對下面發展企業大有好處，咱們的信用本身就是一個擔保。”

  這下，帳二先生說道：“下面就看咱們準備規劃的企業如何進行下去了，而且我發現對團隊的職員的培訓也是一個很好的起點，有關於團隊的一些高職人員和一些高技術人才，也可以進行隨時的培訓，就在他們咱們那些分團隊的樓下專門開一些培訓室，培訓以後在實踐中進行考核。”

  “當然，可以請一些比較有名的學校進行高職人員的聘請，來進行這方面培訓，就請在當代所說的那些掌握著高專業技術的科專業人士，專家，對技術上的進行支援和監督，進行技術上的培訓。這樣，咱們就可以真正的人員實施起他們的能力，而且更進一步的應用到咱們的行業裡，你覺得怎樣？”

  李銜嬋趕緊說道：“這倒是好，團隊聘請這些人可是需要一部分資金的，而且他們需要一定的場地進行講座，在一些廠房裡需要現實的指導，咱們得準備一些費用，而且準備一些場所，申請一些企業的開發，這一部分咱們是不是也得進行上級部門的一些申請？然後跟其他的行業或者自己的分團隊一起融資，對這一塊進行更詳盡的投資？”

  “因為，這些專業人士，專家也可以去他們那裡進行講座指導。”