遊盈若有所思，又從電腦端開啟論壇， 似乎要親自印證一番。

這時咖啡館門牌用電子聲播報“歡迎光臨”。

她一抬頭，頂著一身流言蜚語的物件推門進來。

肉眼看去， 知人知面不知心， 斯文白皙， 溫文爾雅，是很多女孩兒喜歡的模樣。

陳文港在櫃檯點了杯飲品，環視一週，發現了她們這桌，很快夾著電腦徑直走來。

他十分誠懇地認了錯，道了歉，遊盈倒也不好再翻臉，只催趕緊搞定作業。

另外三人給他騰了個座位，陳文港坐下，把自己的電腦接上電源。

兩個男組員當著面又是另一副嘴臉，熱情地和他打招唿。

遊盈冷眼旁觀，心裡只盼他們三個趕緊交作業。

磨到中午，兩個男組員先搞定任務，PPT發給組長就先撤了。

遊盈邊過目邊嘆氣：“我們學校還算知名學府，對嗎？”

陳文港聞言抬頭，不太確定：“對吧？”

遊盈說：“只有做小組作業的時候才能讓我指的，知名學府裡有多少混日子的人。”

是個牙尖嘴利的姑娘。陳文港除了賠笑也沒別的辦法，他自知理虧，只能盡力多做一點。

又花了一下午時間，兩人連飯都沒吃，一起搞定了作業，到這時遊盈才算臉色轉晴。

其實這個態度算比她想象中好多了，而且陳文港的專業知識紮實，意見中肯，跟他合作體驗順滑。這讓遊盈信他是真的忙忘了，不是故意搞人心態。

既然如此就一笑泯恩仇了，她給了個笑臉。

兩個人收拾了東西，結伴去學生食堂吃飯。

桌上游盈又有點解釋的意思：“我也知道選修大課很多人不重視，別人怎麼樣我不管，但這個小組作業佔了期末成績30%，我對它的最低要求是不要拉低我的學分績。”

陳文港笑笑表示理解。

他的理解不是那種敷衍一下的理解，更像學霸和學霸的惺惺相惜——學分3.8和3.9看起來相差不大，但3.9到滿分4.0之間是質的差別。他自己也是登頂4.0的那一種。

而有個優秀的履歷只是第一步，這樣的人往往都有更高的目標。

因此陳文港瞭然地問：“你這個績點是不是打算申請留學？”

遊盈確實是奔著常青藤去的：“想讀商科。競爭太激烈，所以儘量刷漂亮點。”

陳文港點頭，這個同樣能理解。專業成績只是成功與否的因素之一，語言水平，獲獎專案，個人陳述，乃至推薦人在學術界的分量，都可能左右最終結果，壓力的確很大。

遊盈反問：“你呢？也出國嗎？去哪個國家定了沒？”

陳文港笑道：“我申請本校的研究專案。”

遊盈“咦”了一聲：“你為什麼不想出去看看？”

陳文港開玩笑：“我的根紮在金城這一畝三分地，所以走不遠。”

不知怎的，這就又讓遊盈想起那兩個組員說的——什麼義父，什麼乾兒子，什麼他跟鄭家少爺說不清楚的關係。這些資訊組合在一起，所以這話該怎麼理解呢？

是不能走遠還是不想走遠？

她不知道是不是不該繼續聊這個了。

為了改變話題，遊盈認真地給陳文港講了個關於本專業的冷笑話。

飯後兩人一個回宿舍，一個去停車場，都要往學校東門走。

他們抄近路，經過理工教學樓背面時，被一個退休教職工模樣的老頭兒叫住幫忙。

老頭兒氣喘吁吁，陳文港在他閃了腰前把他解救下來：“黃教授，您這是在幹什麼？”

這位黃教授矮且瘦，老態龍鍾，他正試圖搬一隻裝滿書的大紙箱，但顯然高估了自己的體能。如果自己兩個人再晚來一步，遊盈擔心他的老胳膊老腿是否還健全。

“老了，不行了。還是小夥子有力氣。”

“這些書是？”

“快畢業了，同學們不要的，我路過，看到這一棟樓的清潔工收攏了這麼多。”

老頭兒揀起一本書，用袖子擦擦封面：“敬惜字紙啊，同學們。看，都還好好的。”

他面前地板上是摞成小山的書書本本，腳邊橫著三個紙箱。箱內的書正是一本一本從書堆裡揀出來的。黃澄澄的路燈下，老人身上批戴著一層拾荒者的光輝。

遊盈在書堆旁邊蹲下，借路燈和教學樓裡透出的光，勉強看清封面的字。

在她看來是亂七八糟什麼都有，還有不少空白的草稿紙和繪圖紙。

陳文港也撐著膝蓋往箱子裡看。他似和黃教授相熟，突然問：“這些稿紙能不能送我？”

“你有用？”

“我有個在備考的妹妹，她可能用得上。”

“拿走拿走。”黃教授抄起來一股腦往他懷裡塞，“有用就拿走，別浪費就行。”

看在遊盈眼裡，這兩個人弔詭地在摳門的頻道上重合了。

既然來了也不好當沒看到，他們留下幫黃教授淘書。

多了兩個年輕人加入，效率無疑比一個老人家高，箱子很快填得滿滿當當。

汙損嚴重的書和用過的草稿紙歸攏到角落裡，等清待潔工收走按廢品處理。

三個人忙活得出了汗，黃教授手上拿了個破本子，當成蒲扇給自己扇風。

拾完遊盈依然蹲在地上，抱著膝蓋，抬頭問：“您這些東西怎麼處理？”

老頭兒聞言看過來。

幫歸幫，她直言不諱地潑冷水：“您這是見到有人扔書就撿一波嗎？撿了也沒處放吧。”

黃教授並不惱火，扶著膝蓋在臺階上坐下：“是啊，今天路過看見，沒忍住多管閒事。”

他還是樂呵呵的，又有些苦惱，兩種表情在他臉上混合成一種略顯滑稽的感覺。

遊盈挪過去，扒了扒教輔材料那一箱：“學校的活動中心有跳蚤市場，很多人在那裡賣教科書，這些可以拿過去。不過我沒時間，給工作人員好了，賣多賣少歸他們，您看怎麼樣？”

黃教授誇她：“很有頭腦，沒有讓別人白白付出勞動。”

陳文港原本站在一旁玩手機，突然說：“其餘這些給我吧，我可以處理。”

另外一老一少都看向他。

他笑笑：“我在一家福利院做義工，院長從去年就想給圖書室進批新書，但是資金總不夠，買書的事已經拖了很久。我剛剛問院長，她說要。我可以給她們送去。”

遊盈瞪大眼望著他，似乎有很多疑問：“那些小孩能看懂？”

陳文港說：“大一點的可以看懂。”

黃教授笑呵呵的：“是這個道理，開卷有益。”

遊盈嗯了一聲。

陳文港去了停車場，沒一會兒功夫，把他那輛雷克薩斯挪到這兒來。

他把三個紙箱搬到後備箱，裝教科書的那箱要送到學生活動中心，遊盈是學生會長，有鑰匙，可以給他開門，另外兩箱由陳文港帶走，給有福利院送過去。

黃教授佝僂著腰，高興地跟兩人揮手告別，說今天幸虧遇到他們兩個小同學。

校園限速，陳文港緩踩油門。遊盈低著頭，看班級群裡的訊息。壓過一條減速帶的時候，她突然聽陳文港問：“對了，你知道剛剛那個黃教授是誰嗎？”

“不認識，沒見過。”她搖頭，“哪個學院的老師？”

陳文港輕聲提示：“他就是黃炎鴻。”

遊盈險些一個激靈：“你認真的？”

“真的是他。”

黑燈瞎火的，不認識一個眼生的教職工實屬正常。但說起這個名字——

既然想申請留學不可能不做功課，誰會沒聽過自己領域的業界大牛？

遊盈頓時降下車窗扭著頭往後看。然而只有道行樹一排排往後退。

陳文港失笑：“行了別看了，都開走多遠了？這會兒肯定找不著了。”

“不是吧……”遊盈恨不得跳車往回跑，“你怎麼不早點跟我說？”

“剛剛撞見得太突然，來不及偷偷告訴你。”陳文港解釋，“黃教授早年在歐美都任過教，現在定居國內，雖然因為身體原因不再擔任教職，但他在業界很有分量，現在還是我們學校的校董。你不是想申商科嗎？我覺得你可以試試，問他願不願意給你寫推薦信。”