解析敲門詢問，得到的回復，全部都是——等我解決了這道題就去。

十分鍾後，二十分鍾後，解析得到的依然是這個答案。

然後，盤腿坐在門口打完一團毛線的解析把所有的工具都收進自己的小兔子書包，接著收繳了所有散落在地上的稿紙，關上房門，利落上鎖，走到窗邊。

十幾個爭論不休的同伴們都愣住了，爭先恐後地朝解析面前撲，險些把開窗通風的解析拱到窗戶上焊著的不鏽鋼柵欄上。

不吃飯，會餓出胃病。而拿著缺失關鍵條件的題意爭論幾個錯誤的答案，只能證明這些群魔亂舞的青少年，在患上胃病之前，即將在顱內有疾的歧途上越走越遠。

曾被元和擔憂是否會棄數從醫的解·養生達人·析艱難地從窗臺上跳下來後，敲了敲在窗戶上焊得緊緊的柵欄，在一眾疑似腦子生鏽的同伴之間走來走去，收刮他們在短短幾個小時內就製造出的眾多垃圾。

帶隊老師午覺醒後不見解析，正要去問問其他學生，然後就隔著一扇隔音極差的門板，聽完了解析一邊打掃衛生一邊默背出這次聯賽所有的題目、解題思路、嚴謹的思路和正確的答案。

聯賽結束後，考試題目就已經流出了。帶隊老師之所以在外地酒店還爭分奪秒地睡了一個午覺，就是因為早上解題費了許多腦細胞。

還不包括她自己，是聯結了幾位老師一起加班加點得出的答案。

沒辦法，都是因為從前考試，經常有學生記下不會的題目，回來折磨她們這些老師。前車之鑒，不得不防。

“主任，我覺得下次考試要是還跟解析在一塊，等她複述一遍答案再去解題，說不定效率還更高點。”

“下次考試？”下次考試，就是獲得全國高中數學聯賽省級賽區中的前1200名一等獎在200個全國中學生數學冬令營中脫穎而出的選拔了。

“板上釘釘的事。”帶隊老師笑起來。

一中不是沒有衝進冬令營的學生，不過，都無緣於國際奧林匹克國家集訓隊。也許今年，寄予厚望的解析，可以成為那200人中的60人。

聯賽的事告一段落，解析迎來了在臨江一中的第一次期中考。

“運動會後期中考？”

“這是高三的慣例，本來期中考還能再拖幾天，但聽說未來半個月都要下雨，所以才沒有延期。”

“那……期末考什麼時候？”解析回憶著元和去年的學期安排，不是很明白開學將近三個月才期中考，而期中考後不到一個多月就放寒假的迷之操作。

從畫室趕到學校參加考試的元和一抬眼就知道解析在想什麼，提醒道：“咱們學校高三學生的寒假只有十天。”

“這是秘密嗎？”突然驚現在窗外抓著幾根鉛筆的元和，解析立刻拋棄了坐在同排的李嫿，蹲到元和身邊，小聲地說。

元和正忙著利用開考前短暫的幾分鍾時間窩在教室外面的垃圾桶前削著畫素描要用的2B鉛筆，身邊突然冒出一個有些凌亂的小腦袋，輕笑出聲。

鉛筆屑與鉛芯末飛濺了幾秒，罪魁禍首——小刀已被元和收起。

元和接過解析從口袋裡拿出的紙巾擦了擦手，雙手攏起，趴在解析的耳朵邊上，用同樣微弱的氣聲說：“這是慣例。”

第173章 優等生

為期兩天的期中考過後， 元和又在高三理科一班的教室裡神秘地消失了。

相熟的同學問了幾句，被李嫿打著哈哈糊弄過去，沒過幾天， 大家的情緒都陷在剛發下來的成績單和依照學校的慣例在本週日舉辦的家長會上，自顧不暇，再沒人注意一個同學的蹤跡。

解析在丟下了文化課的複習， 花了大量時間和精力去奮戰聯賽的前提下， 依然把年段第一的寶座霸佔得死死的， 在學校裡又鬧出了一陣不大不小的轟動。

在學習時， 解析可以做到兩耳不聞窗外事，但休息時，她還是希望能給自己營造一個靜謐的空間。

荀子言和李嫿倒是想請解析去男生宿舍裡休息， 但被遠在天邊手在眼前的元和否決了。荀子言和李嫿也要睡覺， 宿舍的單人床實在拮據，解析也以這樣的理由拒絕了二人的好意。

於是，每逢吃過午飯，借著午後消食的由頭， 解析到處在校園裡挖掘適合休息的場所。

操場太曬，樓道腳步聲嘈雜， 解析尋尋覓覓了兩天后， 終於懂得要抬頭看。

她來到了天台上。

說是天台， 也不盡然。高三的教學樓共有七層， 但第七層並不是教室， 有一大半的面積沒有建築， 隻用水泥在四周築起半人高的白牆。

這是過去教師職工宿舍不夠的緣故。

學校在樓頂上建起了簡易的教師宿舍， 而這些被白牆圍在一塊的空地， 就成了晾曬衣被的絕佳場所。

聽聞過去還有學生在晚自習結束後還在教室裡勤奮苦讀， 上了個廁所的功夫就被鎖在了教學樓裡，教室也進不去，最後只能抱著幾張報紙跑到七樓的空地上席地而睡。

幸而那是夏天，若是冬天，不被南方嚴冬的法術攻擊的涕淚橫流不可！

但是，在深秋閃冽的日光下，在七樓的天台空地上睡上一個無人打擾的午覺，倒是一件十分美妙的好事。

戴著耳機的解析一邊和元瑾打電話，一邊把折疊椅往天台上搬。

一個往返的功夫，天台上就出現了一個人影，解析扶著折疊椅，一時有些躊躇，不知該是否繼續往前搬。

人影是個男生，那個男生好像很安靜，而且一直站在圍牆旁，距離自己選定的地方不遠不近，應該不會互相打擾。

解析又靜悄悄地觀察了幾秒，然後吭哧吭哧地接著把承重力槓槓的折疊椅往天台上搬。

搬上折疊椅後，解析開始拆裝，自始至終，站在圍牆邊上的男生沒有對解析這位不速之客投去一個眼神。

“同學，”男生轉過頭來，解析認出他，“梁聰同學，我會打擾你嗎？”

解析指了指不遠處一半在日光下一半在蔭蔽下的躺椅。

“不……”梁聰的嗓子有些艱澀，他抿了抿嘴，輕輕地搖頭，“不會。”

梁聰又把頭轉回去，漫無目的地看著四周的一切。天上的雲，強烈的日光，乾燥的風，刺耳的汽車鳴笛聲，牆上像蜘蛛網一樣的裂縫……

解析就站在他身旁幾步遠地方。沒有挪動她的腳步。

梁聰忍了一會兒，始終無法回歸平靜。他回過頭：“我的存在打擾你了嗎？”

解析搖頭：“我還不困，梁聰同學。”

“你……怎麼認識我？”無法再把注意力轉移到解析來之前的狀態下，梁聰索性破罐破摔道。

像解析這種小小年紀就天資聰穎，什麼都會，什麼都考得好的天才，怎麼會認識他這種人？

“我們是同班同學。”解析似乎沒感受到他的壞情緒。

也許是，不在意。

看啊，就是這樣，社會隻讚揚強者，大人們隻注意佼佼者，如解析這樣的天才，怎麼會知道他在想什麼，怎麼會體會得到他的痛苦。她甚至，現在還一臉平靜，似乎發生什麼都是一派淡然的樣子，如果……

“你困嗎？”梁聰的思緒被解析打斷，“如果你不困，能不能聽我說說話？”

從未和解析有過交集，但同在一個班級裡，梁聰對解析冷若冰山的性格和待人方式也有所瞭解，他忽然有些不認識眼前的人，睜大了眼睛看她。

“你說吧。”

“哥哥要好久才回來學校上學，我現在每天都是一個人，我想他了。”解析像個普通的小孩子一樣，說著孩子般的思念。

“你們晚上回家之後就能見面了。”梁聰輕描淡寫地說。

“可是我現在就想他了。”解析的語氣有些可憐巴巴，“還有好久才到晚上，晚上又過的非常快，白天比晚上過的慢多了。”

“這也是沒辦法的事。”梁聰打量著不一樣的解析，語氣不鹹不淡，有一瞬間，他甚至想說一些更不好聽的話，惹哭眼前這個在老師眼裡香餑餑似的天之驕子。

“我現在過的一點都不快樂。”

梁聰沒有再回復解析，過的不快樂的又何止解析一人，小孩子的煩惱，不過是為賦新詞強說愁，她哪裡懂得差生的煩惱和壓力呢。

“這裡太曬，我想坐那裡，行嗎？”解析指著不遠處的躺椅。

問我做什麼？哦，是在邀請我一起過去坐。

站了許久，中午也沒吃午飯，梁聰在躺椅上坐下的一剎那，的確感到了身體上的疲憊無力。沒用的身體在叫囂，頹廢的意志在喧嘩，不堪重負的梁聰從躺椅上滑到了地上，背靠著躺椅，揉了兩下眼睛。

“誰說人生就一定是快樂的，我過的也不快樂。”梁聰安慰解析，“你不快樂，我也不快樂，我們倆一樣慘，現在你高興一點了嗎？”

靠比慘獲得快樂？解析不著痕跡地看了梁聰一眼，雙手撐著下巴歎了一口氣：“沒有什麼辦法能讓我們兩個都快樂嗎？”