新道具是一個可以私下傳遞訊息的物品。

至於[她還是個孩子]，則是一個非常有用的狀態，持續時間也非常長，有足足十二個小時，效果是讓NPC儘可能寬容地看待緒燈鳴，甚至還在下發點心的時候，多給她分了一道甜品。

緒燈鳴將頭埋進餐盤內認真進食，顯示出了她不同於普通小朋友的好胃口。

飯後，幼兒園老師帶著糖果班的小朋友散步消食，順便教授一些知識。

“世界上有很多小動物，有小猴子、小兔子、小老虎。”老師NPC看著緒燈鳴，“小明，你知道長著翅膀會飛的是什麼小動物嗎？”

緒燈鳴：“小蟑螂？”

幼兒園老師：“……是小鳥哦。”

緒燈鳴看著老師NPC的眼神，懷疑自己給對方留下了一點特別的印象。

安全區的NPC就像真正的老師一樣，陪伴孩子們生活，糾正他們的言行，還會教授他們必要的知識。

散步結束後，幼兒園老師帶著糖果班的學生前往一間教室，緒燈鳴察覺到空中充滿了消毒水的氣味。

幼兒園老師：“現在你們手邊放著消毒水、繃帶……”

NPC仔細為學生們介紹周圍的道具，眾人都聽得十分認真。

緒燈鳴垂下了目光。

雖然同學們的演技大多都很好，可情況還是不對。

尤其是在優秀班學生的對比下。

真正的幼兒園老師會教授類似的急救知識嗎，真正的小朋友能夠記住並理解繃帶是什麼嗎？

緒燈鳴坐在原地，乍看起來還在聽講，但只要注意的時間略長一些，就會發現她目光渙散，正在神遊物外，將發呆表現得非常明顯——緒燈鳴覺得這才是幼兒園學生正常的表現。

老師NPC介紹完課程的目標後，給在座的學生們一人發下了一隻受傷的兔子。

兔子的前腿一直在流血，不怎麼有精神地躺在桌子上，一副蔫了吧唧的模樣。

旁邊的小朋友看著兔子，目光有些熱切，同時摸著自己的肚子，嘆息：“我餓了。”

邊上人附議：“我也是。”

“剛剛不是才吃過飯？”

“麵包糖果不能算飯，想要吃飽必須有一道肉菜。”

聽見學生對話的npc老師表情有些扭曲，覺得下次還不如真的用小蟑螂充當教學材料，起碼不會激發學生的食慾……

第278章

幼兒園老師柔聲：“接下來， 大家就開始嘗試為兔子包紮吧。”

NPC用鼓勵的目光看著自己的學生，

得到課堂任務的緒燈鳴抬起手指，輕輕戳了下兔子。

兔子有氣無力地蹬了緒燈鳴一下。

幼兒園老師柔聲：“小兔子很痛， 你們可以吹一吹它受傷的地方， 幫助對方緩解。”

話音落下， 許多學生都靜默了一秒，可能是在思考自己的演技能否支撐住老師的要求。

大約過了三五秒鐘，才陸續有學生依言而行，緒燈鳴斜前方的一位小姑娘原本已經張開了嘴，可最後還是什麼都沒做，她低聲抱怨：“你們真不覺得這樣特別幼稚嗎？”

“……”

其實緒燈鳴覺得，但是沒關係，反正月桂市這邊沒人認得她……

另一個小朋友湊近兔子的傷腿，用手扇了扇風， 大約是覺得實際效果跟吹氣差不多。

就在幼兒園中的氛圍逐漸變得溫馨之後， NPC老師也露出欣慰的笑容， 她環視一圈，覺得學生們都很努力，於是道：“老師有事，需要暫時出去一會， 大家繼續努力， 我很快就會回來。”

在看不見NPC後，教室內的氛圍頓時變得輕鬆起來，一個小男孩直接將兔子丟到一邊， 露出與年齡不相符的陰鷙神色，站起來就往外走。

旁邊的小姑娘伸手攔住對方，目光充滿警惕：“你要去哪？”

小男孩：“不用你管。”

他粗魯地伸手推開自己的同學， 結果力量用得有點大，居然將小姑娘連著桌子上的兔子一起推翻在地。

小姑娘愣了一會，呆呆坐在原地，眼圈泛紅，一副要哭不哭的模樣。

小男孩見狀，臉色微微泛白，轉身就想逃跑。

在這一刻，他就像一個真正做錯事的小孩子一樣，心中充滿了對於懲罰的恐懼。

緒燈鳴眯起眼睛，在她眼中，兩人的命運之線上蒙上了一層朦朧的霧氣，與此同時，小男孩整個人都被黑色的厄運籠罩在其中。

“砰！”

或許是跑得太快了，就在小男孩慌不擇路往外走時，居然被滾到地上的繃帶卷給絆倒，在眾人的注視下，對方不夠靈活的身體重重砸在地上。

教室的前方有講臺，而講臺比教室內的其它區域更高，小男孩參與者的腦袋正好磕在尖角上，血液迸濺出來，而且濺得到處都是。

剛剛發給他的繃帶從口袋中滾落出來，被鮮血染成了紅色。

其餘維持著小朋友體型的參與者一動不動地看著眼前的一幕，彷彿變成了一堵堵石膏像，視線不由自主地停在血泊上。

動靜逐漸變小，屬於人類的命運之線逐漸消散。

妄圖離開教室的參與者一聲不吭地閉上了眼睛。

就在距離緒燈鳴不遠的位置上，小蒼的睫毛翕動，似乎呆住了，她的目光中充滿了矛盾的情緒，又像警惕，又像迷惘。

隨著時間的流逝，原先安全區終於流露出猙獰的一面來。

緒燈鳴扶住額頭，感覺自己的大腦正在嗡嗡作響。

她居然也感到了一絲驚懼，這絕對是非常不正常的反應。

作為連神戰都經歷過的人，要是能被眼前的場景嚇到，緒燈鳴覺得無骨先生還不如自此從神明佇列中退群算了。

“別慌亂，千萬要冷靜下來。”

旁邊的小女孩湊近緒燈鳴，在她的耳邊輕聲道：“它們認不出誰不一樣，只要你足夠像一個小孩，你就是安全的。”

小女孩臉上還帶著嬰兒肥，神情卻有種遠超當前年齡的鎮定。

緒燈鳴緩緩抬起頭，黑色的眼睛凝視著對方。

自從覺醒了能力以來，緒燈鳴看人時總帶著一股觀測的意味，尤其是不笑的時候，瞧著很有點森然。

小女孩鬆開握住緒燈鳴的手，有點不高興地拉遠距離：“不信算了。”

緒燈鳴目光動了下，垂下睫毛，慢吞吞道：“我只是一個小朋友，我聽不懂你在說什麼。”

小女孩聽完後頓了下，給緒燈鳴比了個大拇指。

雖然“小明”的行為還有點生硬，但融入的態度十分積極。

十分鐘後，老師NPC終於迴歸，她緩緩轉過頭，身體卻一動不動，脖子因此歪成了一個讓人看著很不舒服的角度。

NPC瞧見了血泊中的小孩子，面具般的表情因此出現了一絲波動。

圓臉老師皺起了眉頭，她轉身拿來了清潔工具，有條不紊地將地上的髒汙給打掃乾淨。

NPC的動作很自然，也很流暢，緒燈鳴能看出對方確實因為小男孩的事情不高興，可那種不高興的情緒太過輕忽，跟菜餚不合胃口、陽光不夠溫暖、空氣不夠清新屬於同一個級別。

班級內少了個學生，假設副本也有kpi，那麼圓臉老師的績效應該已經輸在了起跑線上。

其餘學生眼觀鼻、鼻觀心，假裝自己只是空氣。

收拾完血汙後，圓臉老師：“時間已經過去很久，你們都包紮好了嗎？”

記著NPC離開多久的緒燈鳴揚了揚眉。

NPC只出去了十分鐘，緒燈鳴覺得對方實在高估了小朋友們的動手能力。

教室內一片安靜，沒人說好，也沒說說沒好，緒燈鳴瞧著自己桌上的傷兔，思考著交白卷的額後果。

她剛剛其實有試著給小動物包紮，可惜後者很快將束縛行動的繃帶給蹬掉。

幼兒園老師當然不會因為學生表現不好就生氣，反而輕言細語地安慰著失敗的學生們，連看到一個被近乎包成木乃伊的兔子，都能面不改色地誇獎對方心靈手巧。

等到了緒燈鳴旁邊是，NPC一眼就看見了緒燈鳴桌子上被蹬掉的繃帶。

“你真是個努力的小朋友。”

幼兒園老師臉上依舊帶著笑容。

緒燈鳴完全能理解對方為什麼態度良好——與其他學生相比，緒燈鳴的表現確實還算不錯，雖然不出彩，優點是至少沒有太大的毛病。

與踩在及格線上的緒燈鳴相比，許多同學各有各的淘氣。

後方小蒼桌子上的兔子早就已經沒有成為急救知識教學材料的價值，掄起來可以當短棍使用，變硬速度快得簡直不科學。

幼兒園老師深深地看著小蒼，直到後者身上出了一層冷汗，才慢吞吞道：“算了，希望你在以後的課程上能取得好成績。”

小蒼的臉色變白了一瞬，不由自主地點頭：“……好的老師。”

班級內有比緒燈鳴表現更差的同學，自然也就有比她表現更加出色的同學。

檢查結束後，幼兒園老師牽著一位名叫小羽的學生的手，將人帶到了講臺上。