“小羽表現得最好，所以老師要給她獎勵。”NPC笑了起來，嘴角裂開，動作牽起了臉上的肌肉，顯得面頰十分飽滿。

幼兒園老師輕輕握住了小羽的手，後者顫了一下，還是沒敢將手收回來。

臺下的小朋友都在一瞬不瞬地看著忐忑的小羽，迫切地希望知道所謂的獎勵是什麼。

在緒燈鳴眼裡，小羽的身上出現了一種奇異的閃光。

“原來……”

緒燈鳴輕聲自語，已經明白了獎勵的實質。

幼兒園老師在幫小羽成為能力者！

小羽的眼中閃過一絲驚愕，她清楚感受到，在得到獎勵後，自己多出了一個技能，還是血肉類能力者最基礎的[簡易治療]！

一級城市的調查部也會錄取普通人，但誰都知道，覺醒者與非覺醒者的職業上限是不一樣的。

小羽還抱著自己的兔子，參與者們看見，兔子的狀態正以肉眼可見的速度好轉，腿腳變得愈發有活力了起來。

課堂內的氣氛頓時產生了微妙的變化。

所有人都不由開始思考——既然普通人可以成為能力者，那已經覺醒的人可以得到獎勵嗎？

眾人的問題立刻就有了答案。

小羽之後，幼兒園老師領著第二名小方走上了講臺。

緒燈鳴已經從命運之線上看出來，小方其實是一位血肉類能力者，在得到獎勵時，她的目中流露出了被刻意壓制的驚喜之色。

課堂上的獎勵不但能讓普通人覺醒，也能讓覺醒者的力量更上一層樓。

眼前的幼兒園與介紹的不同，它的作用絕對不會只是“在最初的六十分鐘內，保證進入者的安全”而已。

急救課結束後，幼兒園老師又鼓勵了小朋友們幾句。現在時間還早，圓臉老師讓小朋友們排好隊，然後帶著他們去吃點下午茶。

幼兒園老師的口袋裡裝著一本《如何科學餵養人類》，她記得上面的大多數內容，包括“一位合格的養育者應該在下午時為兒童補充營養”。

營養有不同的解讀方式，包括頭腦方面的，也包括身體方面的。

這所幼兒園的餐標似乎是一天五頓。

隊伍跟在老師的後面，向食堂走去。

旁邊有人小聲嘀咕：“真的要在這裡吃下午茶嗎，我擔心伙食不會太好……”

同伴白了對方一眼：“你當然也可以選擇餓著。”

雖然之前出過事，但總體上來說，幼兒園中的氛圍還是挺輕鬆的。

幼兒園的食堂與外界的並沒有太大的區別，非要說特點的話，就是多了許多卡通圖案，而且內部的各種設施都刻意製作成了匹配孩子體型的大小。

打飯視窗是不收費的。對於入口的東西緒燈鳴一直十分謹慎，緒燈鳴先沒急著排隊，而是在視窗處走了一圈。

炒菜的氣味飄蕩在空氣中，後廚內，大廚正在熟練地顛鍋。

一道又一道冒著熱氣的菜餚出現在視窗後面，等待著學生的光顧。

緒燈鳴最後選擇在有糖醋排骨的視窗後排隊。

【系統：“在做決定前，你已經預知到了答案。”】

【系統：恭喜使用者獲得道具[小抄]。】

【小抄：一些不守規則的學生喜歡的物品，使用時，有50%的機率能看見跟測試、題目、考核相關的資訊，每天僅能使用一次。】

第279章

緒燈鳴：“……”

她摸了摸自己的口袋， 感覺裡面確實多了張質感特殊的紙條。

緒燈鳴覺得這個副本有點特別，很容易獲得各種道具或者狀態，而且會給參與者提供正常的衣食住行， 只要遵守規則，

幼兒園老師從身邊路過時， 緒燈鳴看見她的口袋裡裝著一本《如何科學餵養人類》。

緒燈鳴目光動了一下。

要是把標題中的“人類”換成“兒童”，看著就是正常的幼師閱讀書目。

NPC：“大家耐心一些，就算很餓也不要爭搶食物 ……”

一位學生小聲道：“誰會真的搶點心吃啊。”

他的聲音並不高，奈何NPC的聽力非常敏銳，目光瞬間就猶如冷電般照了過來。

學生哽住，忙又補充了一句：“因為我們接受過教育，是懂事的小朋友。”

NPC的神色變得溫和起來，學生舒了口氣，感覺背上已經出了一層冷汗。

不過幼兒園老師的確不用擔心， 現階段學生們的飢餓感並不重， 緒燈鳴原本只是打算意思意思吃兩口， 可蛋糕的香氣卻確確實實吸引了她的注意。

安全區的伙食不必調查部食堂差，緒燈鳴用餐期間也沒忘記自我觀察，無論是否用餐，自身的運氣都沒什麼變化， 看來幼兒園的問題應該不在食物上。

“你好。”

一道聲音吸引了緒燈鳴的目光。

隨著她注意力的轉移， [觀測之眼]自動停止，周圍的虛無長線於視野中逐漸消失。

方才提醒緒燈鳴的小朋友端著餐盤坐到她身邊，主動開口：“認識一下， 我叫小紅，你怎麼稱唿？”

緒燈鳴：“哦，我叫小明。”

小朋友抽了下嘴角， 深色麻木：“……我真叫小紅。”

緒燈鳴的回答是掏出了自己的幼兒園學生證，上面清清楚楚寫著“小明”兩個大字。

“……大家都不容易。”

緒燈鳴吃完了點心，從座位上跳下去歸還餐盤，走到半路時卻又忽然退回來，對小紅道：“能幫我一個忙嗎？”

小紅點頭：“你說！”

緒燈鳴指著角落裡半枯的盆栽，讓小紅幫忙舉起來，然後自己蹲到下面，掏出智慧果連砸三次腦袋。

小紅：“……你確定沒事嗎，幼兒園應該是有醫務室的，要不要我幫你去找老師幫忙？”

緒燈鳴摸了摸猶在疼痛的腦殼，搖頭：“不用了，不過要是存在售後部門的話，可以幫我聯絡一下。”

她自覺自己的運氣應該不會多差，可為什麼連用三下道具，居然都沒能砸出來有效資訊？

6的%機率真那麼低嗎？

小紅滿面同情地伸手摸了摸緒燈鳴的頭：“我現在覺得，老師安排大家學習急救課很有先見之明。”

緒燈鳴面無表情地揮開了小紅的手：“急救課可以幫助我們瞭解到同學們的醫療天賦——我記得你那隻最後被小蒼給要走了。”

小蒼就是將兔子做成標本的小朋友。

小紅仰首看天。

學生陸陸續續結束用餐，大部分小朋友都沒耐心坐著的打算，三五成群走出門遛彎——活動室就在旁邊，NPC並不擔心小朋友們迷路。

食堂迅速安靜下來，在後廚中工作的烹飪師傅們不知什麼時候已然消失，周圍空得讓人發毛。

緒燈鳴抬頭看向打飯視窗，玻璃後面已經空無一人，灶臺上還泛著金屬的冷光。

食堂會隨著食客的進入而啟動，又會隨著食客的離開重歸休眠。

緒燈鳴將餐盤還了回去，她待在活動室內看小蒼用積木劍追打小綠，時不時還在旁邊跟小紅一塊點評兩句。

小蒼跳到小綠肩膀上，將人地板上按，後者想藉此機會將小蒼甩出去，卻被人用雙腿牢牢箍住了喉嚨，漲得臉色通紅。

在快要失去意識的前一秒，小綠終於將小蒼甩開，他拉遠與同學間的距離，胸膛不住起伏。

剛剛只差一點，他的血條就真要歸零了。

小蒼站在原地，衝著小綠露出了一個冰冷的笑容，她將手伸進了口袋中，拿出之前的兔子教學材料，很是愛憐地摩挲了幾下。

小紅託著下巴：“兩人的生命力都很頑強。”

不管是在找事方面還是被找事方面。

緒燈鳴則好奇地湊過去，問：“你們為什麼打架。”

小綠冷淡地看著緒燈鳴，有些希望對方能將小蒼的注意力拉走，成為後者的下一個目標。

小蒼：“其實我還是希望跟他好好相處的……”

話音未落，小綠就從鼻孔裡哼出了一聲。

小蒼：“……可他的態度非常討打。”

緒燈鳴：“你可以重點攻擊雙腿。”她建議道，“在不能移動的情況下，你們兩人自然能有更多機會溝通交流。”

小綠豁然睜大眼睛，不敢置信地盯著緒燈鳴。

緒燈鳴當然也不是白勸解的，她又拿了一次[三好學生]跟[助紂為虐]……

不過小綠並沒有恐懼多久，一分鐘後幼兒園老師再度出現，態度溫柔地領著學生們從活動室離開，並表示之後還有新的課程。

緒燈鳴老老實實跟著隊伍前進，等經過轉彎時，她步下微頓，抬頭左右環顧，拉住了與自己相向而行的一位陌生小朋友。

明顯不屬於糖果班的陌生小朋友嚇了一跳，有些害怕地看著緒燈鳴：“你、你找我幹嘛？”

緒燈鳴來不及解釋自己並非安全區中新來的惡霸，開門見山道：“急救課程後是什麼課？”

陌生小朋友仔細想了想，有些不確定道：“我記得……好像、大概，也許是手工課。”